![Phân tích tư tưởng của nhân dân qua đoạn thơ: Những người vợ nhớ chồng… Những cuộc đời đã hóa sông núi ta trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm](https://timtailieu.net/upload/document/136415/phan-tich-tu-tuong-cua-nhan-dan-qua-doan-tho-039-039-nhung-nguoi-vo-nho-chong-nhung-cuoc-doi-da-hoa-song-nui-ta-039-039-trong-dat-nuoc-cua-nguyen-khoa-136415.jpg)
Tiết 8: SỐ GẦN ĐÚNG. SAI SỐ
Số trang: 3
Loại file: pdf
Dung lượng: 146.44 KB
Lượt xem: 6
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Biết khái niệm số gần đúng, sai số tuyệt đối, độ chính xác của một số gần đúng 2. Về kĩ năng: - Viết được số quy tròn của một số căn cứ vào độ chính xác cho trước - Biết sử dụng máy tính bỏ túi để tính toán với các số gần đúng 3. Về thái độ , tư duy: - Cẩn thận, chính xác. - Hứng thú trong học tập.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiết 8: SỐ GẦN ĐÚNG. SAI SỐ Tiết 8: SỐ GẦN ĐÚNG. SAI SỐA. MỤC TIÊU1. Về kiến thức:- Biết khái niệm số gần đúng, sai số tuyệt đối, độ chính xác của một số gầnđúng2. Về kĩ năng:- Viết được số quy tròn của một số căn cứ vào độ chính xác cho trước- Biết sử dụng máy tính bỏ túi để tính toán với các số gần đúng3. Về thái độ , tư duy: - Cẩn thận, chính xác. - Hứng thú trong học tập.B. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Giáo viên: Hệ thống cõu hởi. Phiếu học tập - Học sinh: Đọc trước bài.C. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC Hoạt động 1: Kiể m tra bài cũ Hoạt động của GV Hoạt động của HSCho hai tập hợp A=(-2 ; 5), B=[2 ; 6]. X/định A B - Lên bảng trình bày.,A B Hoạt động 2: Số gần đúng. Hoạt động của GV Hoạt động của HS- Nêu ví dụ cụ thể để HS nhận biết khái niệmVD: Khi tính diện tích của hình tròn bán kính r=2cm theo - Nghe và hiểu nhiệm vụcông thức S= r2.Nam lấy giá trị gần đúng của là 3,1 và được kết quả - Nêu nhận xét :S=3,1.4=12,4(cm2). + Các kết quả thu đượcMinh lấu giá trị gần đúng của là 3,14 và được kết quả S đều là giá trị gần đúng= 3,14.4 =12,56(cm2). - Trả lời hoạt động 1- Nhận xét gì về hai kết quả tính được của Nam và Minh (các số gần đúng)- Yêu cầu HS làm hoạt động 1 SGK - Nhận xét- Yêu cầu HS nêu lên nhận xét Hoạt động 3: Sai số tuyệt đối của một số gần đúng Ta hãy xem trong hai kết quả tính diện tích hình tròn (r = 2cm) của Nam vàMinh, kết quả nào chính xác hơn Hoạt động của GV Hoạt động của HS- Thông qua ví dụ cho HS hình thành khái niệ m - Nêu nhận xétVD: Ta thấy 3,1* Củng cố kĩ năng làm tròn số và ước lượng sai số tuyệt đối thông qua bàitập 3 Hoạt động của GV Hoạt động của HS- Giao nhiệ m vụ cho HS - Nhận nhiệ m vụ- Hướng dẫn HS dùng máy tính để tính - Thực hiên trên máy tính Hoạt động 7: Củng cố: - Cần nắ m được các khái niệm số gần đúng, sai số tuyệt đối, độ chính xáccủa một số gần đúng - Cần nắ m được cách viết số quy tròn của một số gần đúng căn cứ vào độchính xác cho trước - Biết sử dụng máy tính bỏ túi để tính toán với số gần đúngD. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Làm cỏc bài tập 1, 2, 3, 4. - Xem lại các phần của chương I. Làm bài tập chương I.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiết 8: SỐ GẦN ĐÚNG. SAI SỐ Tiết 8: SỐ GẦN ĐÚNG. SAI SỐA. MỤC TIÊU1. Về kiến thức:- Biết khái niệm số gần đúng, sai số tuyệt đối, độ chính xác của một số gầnđúng2. Về kĩ năng:- Viết được số quy tròn của một số căn cứ vào độ chính xác cho trước- Biết sử dụng máy tính bỏ túi để tính toán với các số gần đúng3. Về thái độ , tư duy: - Cẩn thận, chính xác. - Hứng thú trong học tập.B. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Giáo viên: Hệ thống cõu hởi. Phiếu học tập - Học sinh: Đọc trước bài.C. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC Hoạt động 1: Kiể m tra bài cũ Hoạt động của GV Hoạt động của HSCho hai tập hợp A=(-2 ; 5), B=[2 ; 6]. X/định A B - Lên bảng trình bày.,A B Hoạt động 2: Số gần đúng. Hoạt động của GV Hoạt động của HS- Nêu ví dụ cụ thể để HS nhận biết khái niệmVD: Khi tính diện tích của hình tròn bán kính r=2cm theo - Nghe và hiểu nhiệm vụcông thức S= r2.Nam lấy giá trị gần đúng của là 3,1 và được kết quả - Nêu nhận xét :S=3,1.4=12,4(cm2). + Các kết quả thu đượcMinh lấu giá trị gần đúng của là 3,14 và được kết quả S đều là giá trị gần đúng= 3,14.4 =12,56(cm2). - Trả lời hoạt động 1- Nhận xét gì về hai kết quả tính được của Nam và Minh (các số gần đúng)- Yêu cầu HS làm hoạt động 1 SGK - Nhận xét- Yêu cầu HS nêu lên nhận xét Hoạt động 3: Sai số tuyệt đối của một số gần đúng Ta hãy xem trong hai kết quả tính diện tích hình tròn (r = 2cm) của Nam vàMinh, kết quả nào chính xác hơn Hoạt động của GV Hoạt động của HS- Thông qua ví dụ cho HS hình thành khái niệ m - Nêu nhận xétVD: Ta thấy 3,1* Củng cố kĩ năng làm tròn số và ước lượng sai số tuyệt đối thông qua bàitập 3 Hoạt động của GV Hoạt động của HS- Giao nhiệ m vụ cho HS - Nhận nhiệ m vụ- Hướng dẫn HS dùng máy tính để tính - Thực hiên trên máy tính Hoạt động 7: Củng cố: - Cần nắ m được các khái niệm số gần đúng, sai số tuyệt đối, độ chính xáccủa một số gần đúng - Cần nắ m được cách viết số quy tròn của một số gần đúng căn cứ vào độchính xác cho trước - Biết sử dụng máy tính bỏ túi để tính toán với số gần đúngD. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Làm cỏc bài tập 1, 2, 3, 4. - Xem lại các phần của chương I. Làm bài tập chương I.
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Tài liệu toán học cách giải bài tập toán phương pháp học toán bài tập toán học cách giải nhanh toánTài liệu liên quan:
-
Các phương pháp tìm nhanh đáp án môn Toán: Phần 2
166 trang 210 0 0 -
Tài liệu ôn luyện chuẩn bị cho kỳ thi THPT Quốc gia môn Toán: Phần 2
135 trang 84 0 0 -
22 trang 51 0 0
-
Một số bất đẳng thức cơ bản ứng dụng vào bất đẳng thức hình học - 2
29 trang 39 0 0 -
Giáo trình hình thành ứng dụng phân tích xử lý các toán tử trong một biểu thức logic p4
10 trang 39 0 0 -
Bộ câu hỏi trắc nghiệm ôn tập cuối năm Môn: Toán lớp 4
15 trang 37 0 0 -
Giáo trình Toán chuyên đề - Bùi Tuấn Khang
156 trang 37 0 0 -
Tiết 2: NHÂN ĐA THỨC VỚI ĐA THỨC
5 trang 35 0 0 -
351 trang 33 0 0
-
Các phương pháp tìm nhanh đáp án môn Toán: Phần 1
158 trang 32 0 0