Tiết 9: Ôn tập các bảng chia

Tham khảo tài liệu tiết 9: ôn tập các bảng chia, tài liệu phổ thông, toán học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiết 9: Ôn tập các bảng chia Tiết 9: Ôn tập các bảng chiaI.Mục tiêu:- Củng cố các bảng chia cho 2,3,4,5 đã học.- Biết tính nhẩm thương của các số tròn trăm khi chia cho 2,3,4 ( phép chiahết )- Biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống.II. Đồ dùng dạy - học:- GV: Phiếu HT ghi ND bài tập 4- HS: SGK, VBTIII. Các hoạt động dạy - học: Nội dung Cách thức tiến hành H: Đọc lần lượt (4 em)A.Kiểm tra bài cũ: (5 phút)- Đọc bảng chia 2,3,4,5 H: Nhận xét. G: Nhận xét đánh giá.B.Bài mới: G: Giới thiệu qua KTBC 1, Giới thiệu bài: (1 phút) 2, Luyện tập: ( 31 phút H: Nêu yêu cầu bài tập)Bài Tập 1: Tính nhẩm: H: Nêu cách tính H: Tính nhẩm và nêu miệng KQ ( 4 3x4 2x5 12: 3 10 : 2 em) 12 : 4 10 : 5 H: Ghi KQ vào bài H+G: Nhận xét, đánh giáBài 2: Tính nhẩm G: Nêu yêu cầu H: Thực hiện nối tiếp( nhiều em) 400:2= 800:2= - Nêu rõ cách tính. G: Nhận xét, đánh giá. H: Đọc bài toánBài tập 3: 4 hộp có : 24 cái cốc H: Xác định rõ yêu cầu của BT 1 hộp có: ? cái cốc H: Làm bài vào vở. - lên bảng chữa bài. H+G: Nhận xét, đánh giá.Bài tập 4: Mỗi số trong hình tròn là H: Nêu yêu cầu trò chơi, cách chơikết quả của phép tính nào? - Thực hiện theo nhóm.( Lớn ) nối kết quả với phép tính. H: Đại diện các nhóm trình bày. H+G: Nhận xét, đánh giá. G: Nhận xét chung giờ học. G: HD bài tập ở buổi 2.3. Củng cố, dặn dò: ( 3 phút )Ngày giảng: 15.9.06 TOÁN Tiết 10: Luyện tậpI.Mục tiêu:- Củng cố cách tính giá trị của biểu thức liên quan đến phép nhân. Nhận biếtsố phần bằng nhau của đơn vị, giải toán có lời văn.- Rèn kỹ năng xếp ghép hình đơn giản- Biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống.II. Đồ dùng dạy - học:- GV: Hình minh họa bài tập 2- HS: Bộ đồ dùng học toán 3III. Các hoạt động dạy - học: Nội dung Cách thức tiến hành H: Nêu nối tiếp (4 em)A.Kiểm tra bài cũ: (5 phút)- Thực hiện: 600:3 800:4 H: Nhận xét. G: Nhận xét đánh giá. 600:2 800:2B.Bài mới: G: Giới thiệu qua KTBC 1, Giới thiệu bài: (1 phút) 2, Luyện tập: ( 31 phút H: Nêu yêu cầu bài tập) H: Nêu cách tính giá trị của BTBài 1: Tính H: Lên bảng tính ( 2 em) a. 5x3+123 b. 32:4+106 H: Làm bài vào vở, nêu kết quả. H+G: Nhận xét, đánh giá H: Quan sát hình minh họa...Bài 2: Đã khoanh vào 1/4 số con vịt G: Nêu yêu cầuở hình nào? H: Trả lời miệng( nhiều em) - Có 4 cột khoanh vào cột 1 G: Nhận xét, đánh giá. H: Đọc bài toán H: Xác định rõ yêu cầu của BTBài 3: 1 bàn có : 2 học sinh H: Làm bài vào vở. - 1 HS lên bảng chữa bài. 4 bàn có: ? HS H+G: Nhận xét, đánh giá. H: Quan sát hình vẽBài tập 4: Xếp hình tam giác thành G: HD cách xếphình cái mũ: H: Sử dụng bộ đồ dùng để xếp hình(N) H: Đại diện các nhóm trình bày. H+G: Nhận xét, đánh giá.3. Củng cố, dặn dò: ( 3 phút ) ...