Tiểu luận: Phương pháp chứng minh và sáng tạo bất đẳng bằng sử dụng các tính chất đại số và hình học của tích phân

Gợi ý tài liệu liên quan:

• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5

  18 trang 2005 21 0

• Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp phối hợp cùng phụ huynh giúp trẻ mẫu giáo hạn chế thời gian sử dụng thiết bị điện tử

  47 trang 942 6 0

• Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số giải pháp trong tổ chức hoạt động luyện tập và vận dụng môn giáo dục kinh tế và pháp luật 10 nhằm phát huy tính tích cực của học sinh

  65 trang 750 9 0

• Sáng kiến kinh nghiệm: Giải pháp đẩy nhanh tiến độ giải phóng mặt bằng đối với các dự án, công trình triển khai, thực hiện trên địa bàn huyện

  7 trang 590 7 0

• Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số giải pháp làm và sử dụng đồ dùng, đồ chơi sáng tạo từ sỏi, đá cho trẻ mẫu giáo

  16 trang 530 3 0

• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5

  26 trang 476 0 0

• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một vài biện pháp giúp học sinh học tốt bài văn miêu tả con vật ở lớp 4

  23 trang 473 0 0

• Báo cáo kết quả thực hiện sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp giúp học sinh làm tốt bài văn tả cảnh ở phân môn Tập làm văn lớp 5

  29 trang 472 0 0

• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Dạy Tập làm văn trải nghiệm sáng tạo kết hợp dạy ngoài không gian lớp học Lớp 5

  37 trang 471 0 0

• Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Vận dụng phương pháp dạy học dự án khi dạy phần Giáo dục kinh tế môn Giáo dục kinh tế và pháp luật 10, nhằm phát huy năng lực sáng tạo của học sinh ở Trường THPT Nam Đàn 2

  65 trang 464 3 0