Tìm hiểu về quá trình phát triển của cây - Môn: Môi trường xung quanh

Cung cấp cho trẻ có thêm hiểu biết về các quá trình phát triển của cây và các điều kiện cần cho cây phát triển. Cụ thể là: Cây phát triển qua các giai đoạn: Hạt gieo xuống đất - Hạt nảy mầm - Mầm nhú lên khỏi mặt đất – Cây non – Cây trưởng thành. Các điều kiện cần thiết cho cây phát triển: Đất - Nước – Ánh sang – Không khí. 2. Kỹ năng: - Luyện tập cho trẻ có kỹ năng quan sát và so sánh. - Trẻ biết sắp xếp thứ tự của cây...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tìm hiểu về quá trình phát triển của cây - Môn: Môi trường xung quanh Đề tài: Tìm hiểu về quá trình phát triển của cây Môn: Môi trường xung quanh Tên giáo viên: Lê Phương Hằng1. Kiến thức:Cung cấp cho trẻ có thêm hiểu biết về các quá trình phát triển của cây và các điều kiệncần cho cây phát triển. Cụ thể là:Cây phát triển qua các giai đoạn: Hạt gieo xuống đất - Hạt nảy mầm - Mầm nhú lên khỏimặt đất – Cây non – Cây trưởng thành.Các điều kiện cần thiết cho cây phát triển: Đất - Nước – Ánh sang – Không khí.2. Kỹ năng:- Luyện tập cho trẻ có kỹ năng quan sát và so sánh.- Trẻ biết sắp xếp thứ tự của cây qua các quá trình phát triển.- Trẻ trả lời các câu hỏi của cô rõ ràng và đầy đủ.- Chơi các trò chơi trong tiết học đúng cách chơi và luật chơi.3. Thái độ:Trẻ có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây trồng; biết làm những công việc đơn giản để giúpcây phát triển tốt.1.Đồ dùng của cô và trẻ:5 chậu cây đỗ ở các quá trình phát triển khác nhau có ghi chú cụ thể: Hạt mới gieo xuốngđất - Hạt nảy mầm - Mầm nhú lên khỏi mặt đất – Cây đỗ non – Cây đỗ trưởng thành.( 3bộ cây cho 3 nhóm trẻ hoạt động).Máy tính và phần ứng dụng công nghệ thông tin cho tiết dạy.Tranh về các quá trình phát triển của cây dan vào 2 loại khối ( khối vuông và khối trụ ).3 tranh cho trẻ hoạt động theo nhóm.Cốc và hạt đủ cho số trẻ.Đàn và đĩa ghi sẵn một số bài hát trong chủ điểm.2. Địa điểm và đội hình:Trẻ ngồi trong lớp theo ba nhóm hoạt động.III. TIẾN HÀNH:Các bước tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ1. Ổn định – vào Cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi Trẻ chơi cùng côbài: “Gieo hạt”. Trẻ đưa ra các ý kiến Sau đó cô đặt câu hỏi để trẻ nêu của mình. lên những hiểu biết của mình về Trẻ đếm số cốc. quá trình phát triẻn của cây: Trẻ trong nhóm tự -Theo các con, cây được sinh ra trao đổi và sắp xếp. từ đâu? - Cây lớn lên như thế nào? - Để giúp chúng mình có thêm những hiểu biết về cây, hôm nay cô và các con sẽ cùng nhau tìm hiểu về quá trình phát triển củacây nhé!* Hoạt động 1: Cùng khám phávề quá trình phát triển của cây.Cô cho trẻ tự tìm về các nhómhoạt động và giao nhiệm vụ chotrẻ:-Ở mỗi nhóm, cô đã chuẩn bị chocác con các cốc cây. Mỗi cốc là 1giai đoạn phảt triển của câyđỗ.Các con thử đếm xem trênbàn có bao nhiêu cốc nào?-Như vậy, 5 cốc chính là 5 quátrình phát triển khác nhau củacây đỗ. Và bây giờ nhiệm vụ củacác nhóm là hãy sắp xếp 5 cốctrên theo trình tự phát triển củacây từ khi là hạt đỗ đến khi câyđỗ lớn.Sau đó cô và trẻ cùng kiểm trakết quả trên máy tính. Từ đó rútra kết luận về quá trình phát triểncủa cây: Cây phát triển qua 1 quátrình dài với rất nhiều giaiđoạn khác nhau.QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN CỦA CÂY ĐỖ2.Nội dung: * Hoạt động 2: Cùng tìm Trẻ đưa ra các ý hiểu xem “Cây cần gì để lớn kiến của mình. ?”: Cô đưa ra câu hỏi cho trẻ cùng trao đổi để đưa ra các đáp án: - Theo các con, cây cần gì để lớn? - Muốn biết cây cần gì để lớn, cô và chúng mình cùng nhau thử làm một số thí nghiệm nhé! Nào chúng mìmh hãy cùng nhau nhìn lên màn hình. => Cô thực hiện 1 số thực nghiệm trên vi tính theo phương thức loại trừ ( sử dụng phần mềm Powerpoin ).Cuối cùng cô và trẻ sẽ cùng nhau tổng hợp các kết quả để tìm ra các điều kiện cần thiết cho sự phát triển của cây gồm 4 yếu tố: Đất - Nước – Ánh sáng – Không khí. Qua đó, cô giáo dục trẻ cách chăm sóc, bảo vệ cây trồng.( tưới nước, xới đất, nhổ cỏ…)CÁC ĐIỀU KIỆN CẦN CHO SỰ PHÁT TRIỂN CỦA CÂY3. Củng cố:* Hoạt động 3: Luyện tậpTC1: Thử tài của bé:Cô giới thiệu tên trò chơiHướng dẫn trẻ cách chơiCô đã chuẩn bị cho mỗi nhóm những bức tranh vẽ cây và các yếu tố cần cho cây sống vàphát triển. Nhưng trong đó có những tranh bị thiếu hoặc bị sai. Nhiệm vụ của các con làhãy quan sát thật kỹ những tranh đó để thêm vào những tranh còn thiếu và thay đổinhững tranh sai thành tranh đúng.- Tổ chức cho trẻ chơi- Cô kiểm tra kết quả của các nhóm.TC2: Thi xem ai nhanhCô giới thiệu tên trò chơi.Phổ biến cho trẻ biết cách chơi và luật chơi:Các con sẽ chia làm 2 đội chơi và chơi thao luật chơi tiếp sức. Lần lượt mỗi bạn sẽ lênchọn 1 khối thể hiện 1 giai đoạn phát triển của cây đặt trên bàn sao cho cả đội sắp xếpdược cả quá trình phát triểncủa cây theo thứ tự từ khi sinh ra đến khi cây lớn.Sau khi bảnnhạc kết thúc, đội nào làm nhanh nhất và chính xác thì đội đó sẽ chiến thắng.=>Tổ chức cho trẻ chơi.- Cô bao quát và kiểm tra kết quả chơi.Cô cho trẻ gieo hạt vào cốc và đặt vào góc thiên nhiên để trẻ theo dõi và chăm sóc hàngngày.Ngày 15/12/2009 ...