TÌM MỘT SỐ HẠNG TRONG MỘT TỔNG

Biết cách tìm số hạng trong một tổng .  Ap dụng để giải các bài toán có liên quan đến tìm số hạng trong một tổng . II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :  Các hình vẽ trong bài học . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : 1. Giới thiệu bài : - Viết lên bảng 6 + 4 và yêu cầu tính tổng ? - Hãy gọi tên các thành phần trong phép - 6 và 4 là các số hạng, 10 là tổng . cộng trên . - Giới thiệu : Trong...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
TÌM MỘT SỐ HẠNG TRONG MỘT TỔNG TÌM MỘT SỐ HẠNG TRONG MỘT TỔNGI. MỤC TIÊU : Biết cách tìm số hạng trong một tổng . Ap dụng để giải các bài toán có liên quan đến tìm số hạng trong một tổng .II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Các hình vẽ trong bài học .III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : 1. Giới thiệu bài : - Viết lên bảng 6 + 4 và yêu cầu tính 6 + 4 = 10 tổng ? - Hãy gọi tên các thành phần trong phép - 6 và 4 là các số hạng, 10 là tổng . cộng trên . - Giới thiệu : Trong các giờ học trước các em đã được học cách tính tổng của các số hạng đã biết. Trong bài học hôm nay chúng ta sẽ học cách tìm một số hạng chưa biết trong một tổng khi biết tổng và số hạng kia .2. Dạy học bài mới : 2.1 Giới thiệu cách tìm một số hạng trong một tổng : Bước 1 : - treo lên bảng hình vẽ 1 trong phần bài học . - Hỏi : Có tất cả bao nhiêu ô vuông ? - Có tất cả có 10 ô vuông, chia thành 2 Được chia làm mấy phần ? Mỗi phần có phần. Phần thứ nhất có 6 ô vuông. mấy ô vuông ? Phần thứ hai có 4 ô vuông . - 4 cộng với 6 bằng mấy ? - 4 + 6 = 10 - 6 bằng 10 trừ mấy ? - 6 = 10 – 4 - 6 là số ô vuông của phần nào ? - Phần thứ nhất . - 4 là số ô vuông của phần nào ? - Phần thứ hai . - Vậy khi lấy tổng số ô vuông trừ đi số ô - HS nhắc lại kết luận . vuông của phần thứ hai ta được số ô vuông của phần thứ nhất . - Tiến hành tương tự để HS rút ra kết luận . - Lấy tổng số ô vuông trừ đi số ô vuông của phần thứ nhất ta được số ô vuông của phần hai .Treo hình 2 lên bảng và nêu bài toán.Có tất cả 10 ô vuông. Chia làm 2 phần.Phần thứ hai có 4 ô vuông. Phần thứnhất chưa biết ta gọi là x. ta có x ôvuông cộng 4 ô vuông bằng 10 ô vuông.Viết lên bảng x + 4 = 10 .- Hãy nêu cách tính số ô vuông chưa - Lấy 10 trừ 4 ( vì 10 là tổng số ô vuôngbiết. trong hình. 4 ô vuông là phần đã biết ) .- Vậy ta có : Số ô vuông chưa biết bằng10 trừ 4 . Viết lên bảng x = 10 – 4 - 6 ô vuông .- Phần cần tìm có mấy ô vuông ?- Viết lên bảng : x = 6 . x + 4 = 10- Yêu cầu HS đọc bài trên bảng . x = 10 – 4 x=6- Hỏi tương tự để có : 6 + x = 10 x = 10 – 6 x=4 Bước 2 : Rút ra kết luận- GV yêu cầu HS gọi tên các thành phần -Muốn tìm một số hạng ta lấy tổngtrong phép cộng của bài để rút ra kết luận . trừ đi số hạng kia .- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh từng bàn, - HS đọc kết luận và ghi nhớ .tổ, cá nhân đọc . 2.2 Luyện tập – Thực hành : Bài 1 : - Yêu cầu HS đọc đề bài. - Tìm x . - Yêu cầu HS đọc bài mẫu . - Đọc bài mẫu . - Yêu cầu HS làm bài. Gọi 2 HS lên - Làm bài . bảng làm bài . - Gọi 2 HS nhận xét bài của bạn . - HS nhận xét bài của bạn. Kiểm tra bài của mình .- GV nhận xét và cho điểm .Bài 2 :- Gọi HS đọc đề bài . - Viết số thích hợp vào ô trống .- Các số cần điền vào ô trống là những - Là tổng hoặc số hạng còn thiếu trongsố nào trong phép cộng ? phép cộng .- Yêu cầu HS nêu cách tính tổng, cách - Trả lời .tìm số hạng còn thiếu trong phép cộng .- Yêu cầu HS tự làm bài, gọi 2 HS lên - Làm bài. Nhận xét bài của bạn trênbảng làm bài . bảng. Tự kiểm tra bài của mình .Bài 3 :- Gọi 1 HS đọc đề bài . - Đọc và phân tích đề .- Yêu cầu HS tóm tắt và dựa vào cách tìm Tóm tắtsố hạng trong 1 tổng để giải bài toán . Có : 35 học sinh Trai : 20 học sinhYêu cầu HS khoanh vào câu trả lời đúng . Gái : ...... học sinh Bài giải Số học sinh gái có là : 35 – 20 = 15 ( học sinh ) Đáp số : 15 học sinh . 2.3 Củng cố , dặn dò :- Yêu cầu HS nêu cách tìm số hạng trong một tổng .- Nhận xét giờ học. Tuyên dương HS học tốt. Nhắc nhở các em cònchưa chú ý .- Dặn dò HS về nhà học thuộc kết luận của bài . RÚT KINH NGHIỆM TIẾT HỌC : ...