Tính ứng dụng của phương pháp đọc theo văn bản thu âm cấp độ B1 trong việc hỗ trợ học luyện âm cho sinh viên năm thứ nhất Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng
Số trang: 5
Loại file: pdf
Dung lượng: 209.79 KB
Lượt xem: 9
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Bài viết chỉ rõ tính hiệu quả của việc sử dụng phương pháp đọc theo văn bản thu âm theo phương pháp đọc theo như một công cụ hỗ trợ học luyện âm cấp độ B1 cho sinh viên năm thứ nhất Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tính ứng dụng của phương pháp đọc theo văn bản thu âm cấp độ B1 trong việc hỗ trợ học luyện âm cho sinh viên năm thứ nhất Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng92NGbNNGC&BfasbNGSi 11 (241)-2011—TINH iTNG DVNG CUA PHlTONG P H A P B Q C THEO VANBAN THU AM CAP Dp Bl TRONG VlfC H 6 T R O HQCLUYfN AM C H O SINH VIEN NAM THtr NHATTRlTdNG DAI HQC NGO^J NGf, DAI HQC DA NANGAN INVESTIGATION INTO THE APPLICABILITY OF TRACKING METHOD ONTAPESCRIPTS OF PRELIMINARY ENGLISH TEST AS SUPPLEMENTARYMATERIALS FOR SPEECH TRAINING FOR FIRST-YEAR STUDENTS ATUNIVERSITY OF FOREIGN LANGUAGESTUDIES, THE UNIVERSITY OF DANANGNGUYEN DUONG NGUYEN TRINH(ThS; Dfi h«c Ngo?i ngS, Sfi hfc Di NJng)VOLf;DlNHVAN(^l hgc Ngofi ngfi, Dfi hfc Dfi Nfing)Abstract: This study attempts to investigate the applicability of tapescripts throughtracking method as supplementary materials for Speech Training for first year-students atEnglish Department, College of Foreign Languages. From the pilot research, some findingsabout the effectiveness of employing tapescripts through tracking method to improvepronunciation performance and common pronunciation aspects of students tliat needimprovements are revealed. Besides, some opinions of students and teachers aro collectedand discussed to give support to the research result. Finally, there are some proposals forlearning activities students can get involved in to enhance their pronunciation.Key words: applicability; tapescripts; tracking; pronunciation; learning activities.1. Dftvindekinh nghidm l$p Ifi h o ^ dgc tiieo Idi midu tiPhfitfitnding vfi hay ludn li m$t khd khfin cfic t§p trong cic bO phim dii t ^ c6 khi nfingdii vdi sinh vidntiingAnh d$tbi^li sinh vien ndi luu lofit, ding ngtt phip ch&ih xfic v i t infim thur nhit (nfim 1) vi hg viiia chuyin ttt b|£ vyng phic tfp hon so vdi nhfhig ngudi hgchgc photiiongldn b$c dfi hgc. 6 hgc ki I nfim I khdng cd kinh nghigm khi diii;)c ydu ciu tiiycsinh vidn dugc bgc mdn Luydn Am (LA) nhfim h i ^ mOt bii t ^ tuong tvr. Bdn cfnh dd, Jensenhdtilinghda toin d i ^ kiin tiiic ngttfimtiong viViiitiier(20O3vdi nghidn cim cia hg trdn cficdd bao gim hd thing phidn am quoc ti, ngtt hgc sinh ngudi Tiy Ban Nha da chlrarfing vi^tfidu, diu nhin,...Tuy nhien do thdi gian hgc l|p Ifi cic dOfn h$i tiiofi thu sfin cd tiii git^chinh khda cd hfn ndn higu qufi cia viic hgc ngudi hgc din din nh$n didnfimtit hon. TiiyLA c6 phin bi inh hudng vivelfiu dii r^dSbj nhidn ci hai nghidn ciu niy chua di c ^ slumii mdn niu khdna dugc trau dii tiiudng din phuong phip dgc flieo.xuydn. Trudc tintc td dd, ching tdi cho ring,12. Baker (1992) cho ring, khi nguM hgcm0t trong nhflng cdng cy hflu ich giip cic SV nghe dugc khuyin khfch 1ft) Ifi vith^m dil hgcphfit triin phan ngttfimcia mWh mi khdng tin tiiuOc cic dOfn hdifliofih o ^ cic bii t$p tiiycnhiiu chi phi, thdi gian li phin VBTA phong hinh mang tinh ngtt cinh khic, hg rit c6 khiphi vi sfin c6 trong cic sich Tiing Anh d cip nfing nghe ndi tAt hon so vdi nhttng ngudi hgcd$ Bl. Bii viit niy chi rB tinh h i ^ qui cia luydn tft) cfic cfiu cyc bO chl t$p trung vio cicvide si dyng VBTAflieoPPDT nhu mdt cdng fim mi Ididng cd tinh ing dyng cao trong hjicyhStnjrhgcLAfliofibfing ngiy. Theo Kenwortiiy (1988)2. Khii quit vi VBTA vfi PPDTVfin bfin fliu fim cd flii dugc si dyng trong2.1. Theo Gass, Mackey, Alvarez-Tones vi vide giing dfy dfng yiu cia ti, nhjp (fi^ y ^Femandez-Qarcia (1999), nhflng ngudi hgc cd ti tfo tfnh mfdi Ifc, ngtt 70% cfic bfn cho biit dfiy cung IfiBdng 4. Kit qud diiu tra trln 20SVN2 (sauni$t cieh tot di luydn ndi vi gia tfing svr tvr tin.m hoc LA vdl VBTA vd PPDT)Trong khi dd khofiiig 50% ndi cd flii cii fliitoC ^ kbfa Cfnh diiu traV kiin sinhviic nghe d|c bigt ifi nhttng chi nii vfi nuit tovidntiidng qua vigc thudng icuyto tiip KQC V4 phfinCiitiiidnnhitfimt i70%tich cic dofn hdifliofid dfng ndi.Ciitiiidndiu nhin30%3.2.3. NhOng khd khdn ndy sinh IrongCiittu6ini!ltdidu20%dung VBTA theo PPEfT di cdi (W^n ngUdmvCiitiiidnndi tii90%mdtsi hudngffdlquyit vin diCiifliidncic ttt nhin bone ciu30%NdiNgheTi^ tyc hgctiieophuong phfip70%50%100%Cd dimn VBTA bang PPBT40%fLKhdUidn- VI khdng flii nhfti dito cic diim cin cfiifliito oia SV ngay lie ndi nto phfii cin din klfliu$tfliuSm. Diiu nfiy cd thi gfivrat t o 11 cfingxde/tiling eho SV lie tiiu to din ddn vide difa dftTtt bfing 4 diiu ding chu y 14 100% sinh khdng ty nhitovitofliamgia thvrc nghigm cho biit hg sd tiip- Trinh dd gifta cfic SV dugc fliu to cd fliityc ding VBTA vi PPDT di cfiifliitongft tochdnh Idch nhau nto tiong qufitirinhthu tocia minh,theo eft), SV cd nfing lyc cao hon cd thi bi saof Bdng 5. Kit qud dthi Ira vi :f Uin cdc gidonhfing dingti)diSV cdn Ifi cd thi cto tiily b)vHnftllVTC.Cic khia Cfnh diiu traVkiin gifio- M$e di d2dug«c dfinh thdi gian di phtovidntich bii hdi tiwfi, SV ed flii cto fliiy rit khdBin thfin dfi ting ding85%khfin ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tính ứng dụng của phương pháp đọc theo văn bản thu âm cấp độ B1 trong việc hỗ trợ học luyện âm cho sinh viên năm thứ nhất Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng92NGbNNGC&BfasbNGSi 11 (241)-2011—TINH iTNG DVNG CUA PHlTONG P H A P B Q C THEO VANBAN THU AM CAP Dp Bl TRONG VlfC H 6 T R O HQCLUYfN AM C H O SINH VIEN NAM THtr NHATTRlTdNG DAI HQC NGO^J NGf, DAI HQC DA NANGAN INVESTIGATION INTO THE APPLICABILITY OF TRACKING METHOD ONTAPESCRIPTS OF PRELIMINARY ENGLISH TEST AS SUPPLEMENTARYMATERIALS FOR SPEECH TRAINING FOR FIRST-YEAR STUDENTS ATUNIVERSITY OF FOREIGN LANGUAGESTUDIES, THE UNIVERSITY OF DANANGNGUYEN DUONG NGUYEN TRINH(ThS; Dfi h«c Ngo?i ngS, Sfi hfc Di NJng)VOLf;DlNHVAN(^l hgc Ngofi ngfi, Dfi hfc Dfi Nfing)Abstract: This study attempts to investigate the applicability of tapescripts throughtracking method as supplementary materials for Speech Training for first year-students atEnglish Department, College of Foreign Languages. From the pilot research, some findingsabout the effectiveness of employing tapescripts through tracking method to improvepronunciation performance and common pronunciation aspects of students tliat needimprovements are revealed. Besides, some opinions of students and teachers aro collectedand discussed to give support to the research result. Finally, there are some proposals forlearning activities students can get involved in to enhance their pronunciation.Key words: applicability; tapescripts; tracking; pronunciation; learning activities.1. Dftvindekinh nghidm l$p Ifi h o ^ dgc tiieo Idi midu tiPhfitfitnding vfi hay ludn li m$t khd khfin cfic t§p trong cic bO phim dii t ^ c6 khi nfingdii vdi sinh vidntiingAnh d$tbi^li sinh vien ndi luu lofit, ding ngtt phip ch&ih xfic v i t infim thur nhit (nfim 1) vi hg viiia chuyin ttt b|£ vyng phic tfp hon so vdi nhfhig ngudi hgchgc photiiongldn b$c dfi hgc. 6 hgc ki I nfim I khdng cd kinh nghigm khi diii;)c ydu ciu tiiycsinh vidn dugc bgc mdn Luydn Am (LA) nhfim h i ^ mOt bii t ^ tuong tvr. Bdn cfnh dd, Jensenhdtilinghda toin d i ^ kiin tiiic ngttfimtiong viViiitiier(20O3vdi nghidn cim cia hg trdn cficdd bao gim hd thing phidn am quoc ti, ngtt hgc sinh ngudi Tiy Ban Nha da chlrarfing vi^tfidu, diu nhin,...Tuy nhien do thdi gian hgc l|p Ifi cic dOfn h$i tiiofi thu sfin cd tiii git^chinh khda cd hfn ndn higu qufi cia viic hgc ngudi hgc din din nh$n didnfimtit hon. TiiyLA c6 phin bi inh hudng vivelfiu dii r^dSbj nhidn ci hai nghidn ciu niy chua di c ^ slumii mdn niu khdna dugc trau dii tiiudng din phuong phip dgc flieo.xuydn. Trudc tintc td dd, ching tdi cho ring,12. Baker (1992) cho ring, khi nguM hgcm0t trong nhflng cdng cy hflu ich giip cic SV nghe dugc khuyin khfch 1ft) Ifi vith^m dil hgcphfit triin phan ngttfimcia mWh mi khdng tin tiiuOc cic dOfn hdifliofih o ^ cic bii t$p tiiycnhiiu chi phi, thdi gian li phin VBTA phong hinh mang tinh ngtt cinh khic, hg rit c6 khiphi vi sfin c6 trong cic sich Tiing Anh d cip nfing nghe ndi tAt hon so vdi nhttng ngudi hgcd$ Bl. Bii viit niy chi rB tinh h i ^ qui cia luydn tft) cfic cfiu cyc bO chl t$p trung vio cicvide si dyng VBTAflieoPPDT nhu mdt cdng fim mi Ididng cd tinh ing dyng cao trong hjicyhStnjrhgcLAfliofibfing ngiy. Theo Kenwortiiy (1988)2. Khii quit vi VBTA vfi PPDTVfin bfin fliu fim cd flii dugc si dyng trong2.1. Theo Gass, Mackey, Alvarez-Tones vi vide giing dfy dfng yiu cia ti, nhjp (fi^ y ^Femandez-Qarcia (1999), nhflng ngudi hgc cd ti tfo tfnh mfdi Ifc, ngtt 70% cfic bfn cho biit dfiy cung IfiBdng 4. Kit qud diiu tra trln 20SVN2 (sauni$t cieh tot di luydn ndi vi gia tfing svr tvr tin.m hoc LA vdl VBTA vd PPDT)Trong khi dd khofiiig 50% ndi cd flii cii fliitoC ^ kbfa Cfnh diiu traV kiin sinhviic nghe d|c bigt ifi nhttng chi nii vfi nuit tovidntiidng qua vigc thudng icuyto tiip KQC V4 phfinCiitiiidnnhitfimt i70%tich cic dofn hdifliofid dfng ndi.Ciitiiidndiu nhin30%3.2.3. NhOng khd khdn ndy sinh IrongCiittu6ini!ltdidu20%dung VBTA theo PPEfT di cdi (W^n ngUdmvCiitiiidnndi tii90%mdtsi hudngffdlquyit vin diCiifliidncic ttt nhin bone ciu30%NdiNgheTi^ tyc hgctiieophuong phfip70%50%100%Cd dimn VBTA bang PPBT40%fLKhdUidn- VI khdng flii nhfti dito cic diim cin cfiifliito oia SV ngay lie ndi nto phfii cin din klfliu$tfliuSm. Diiu nfiy cd thi gfivrat t o 11 cfingxde/tiling eho SV lie tiiu to din ddn vide difa dftTtt bfing 4 diiu ding chu y 14 100% sinh khdng ty nhitovitofliamgia thvrc nghigm cho biit hg sd tiip- Trinh dd gifta cfic SV dugc fliu to cd fliityc ding VBTA vi PPDT di cfiifliitongft tochdnh Idch nhau nto tiong qufitirinhthu tocia minh,theo eft), SV cd nfing lyc cao hon cd thi bi saof Bdng 5. Kit qud dthi Ira vi :f Uin cdc gidonhfing dingti)diSV cdn Ifi cd thi cto tiily b)vHnftllVTC.Cic khia Cfnh diiu traVkiin gifio- M$e di d2dug«c dfinh thdi gian di phtovidntich bii hdi tiwfi, SV ed flii cto fliiy rit khdBin thfin dfi ting ding85%khfin ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Tạp chí khoa học Phương pháp đọc theo văn bản thu âm Công cụ hỗ trợ học luyện âm Luyện âm cấp độ B1 Đổi mới phương pháp giảng dạy ngoại ngữGợi ý tài liệu liên quan:
-
6 trang 294 0 0
-
Thống kê tiền tệ theo tiêu chuẩn quốc tế và thực trạng thống kê tiền tệ tại Việt Nam
7 trang 269 0 0 -
5 trang 232 0 0
-
10 trang 211 0 0
-
Quản lý tài sản cố định trong doanh nghiệp
7 trang 208 0 0 -
6 trang 205 0 0
-
8 trang 203 0 0
-
Khảo sát, đánh giá một số thuật toán xử lý tương tranh cập nhật dữ liệu trong các hệ phân tán
7 trang 202 0 0 -
Khách hàng và những vấn đề đặt ra trong câu chuyện số hóa doanh nghiệp
12 trang 199 0 0 -
9 trang 167 0 0