TNXH 1 - BÀI 10: ÔN TẬP CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ

Kiến thức: Giúp HS củng cố các kiến thức cơ bản về các bộ phận của cơ thể và các giác quan. 2. Kỹ năng sức khoẻ tốt. 3. Thái độ : Tự giác thực hiện nếp sống vệ sinh khắc phục những hành vi : Khắc sâu hiểu biết về các hành vi cá nhân hằng ngày để cócó hại cho sức khoẻ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: - HS: SGK III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. Khởi động : Ổn định tổ chức Tranh minh hoạ cho bài học2. Kiểm tra bài cũ: Tiết...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
TNXH 1 - BÀI 10: ÔN TẬP CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ BÀI 10: ÔN TẬP CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺI. MỤC TIÊU:1. Kiến thức: Giúp HS củng cố các kiến thức cơ bản về các bộ phận của cơthể và các giác quan.2. Kỹ năng : Khắc sâu hiểu biết về các hành vi cá nhân hằng ngày để cósức khoẻ tốt.3. Thái độ : Tự giác thực hiện nếp sống vệ sinh khắc phục những hành vicó hại cho sức khoẻ.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:- GV: Tranh minh hoạ cho bài học- HS: SGKIII. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:1. Khởi động : Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: Tiết tự nhiên xã hội tuần trước các con học bài gì? (Hoạt động và nghỉ ngơi) - Em hãy nêu những hoạt động có ích cho sức khỏe? ( 4 HS nêu) - GV nhận xét ghi điểm. 3. Bài mới:Hoạt Động của GV Hoạt Động của HSGiới thiệu trò chơi khởi động: “Chi chi, chành chành” - HS chơiMục đích: Gây hứng thú trong tiết học.Hoạt động1: Thảo luận chungMục tiêu: Củng cố các kiến thức cơ bản về các bộ - Thảo luận chung.phận của cơ thể và các giác quan. - HS nêu:Da, tay, chân, mắt,Tiến hành: mũi, rốn…- GV cho HS nêu tên các bộ phận bên ngoài của cơ - Đầu, mình, tay và chânthể.- Cơ thể người gồm có mấy phần? - Đôi mắt.- Chúng ta nhận biết thế giới xung quanh bằng - Nhờ tainhững giác quan nào? - Nhờ lưỡi- Về màu sắc? - Nhờ da- Về âm thanh? -HS trả lời- Về mùi vị?- Nóng lạnh- Nếu thấy bạn chơi súng cao su, em khuyên bạnnhư thế nào?Kết luận: Muốn cho các bộ phận các giác quan - HS nhớ và kể lại những việckhoẻ mạnh, các con phải biết bảo vệ, giữ gìn các làm vệ sinh cá nhân trong 1giác quan sạch sẽ. ngày.Hoạt động 2: HĐ nhóm đôi HS kể những việc làm - Đại diện một số nhóm lên trìnhvệ sinh cá nhân trong một ngày bày:Mục tiêu: Khắc sâu những hiểu biết những hành vi Buổi sáng, ngủ dậy con đánhcá nhân thực hiện vệ sinh. răng, rửa mặt, tập thể dục, vệCách tiến hành: sinh cá nhân và ăn sáng rồi điBước 1: Các con hãy kể lại những việc làm của học…mình. - HS nêu lần lượt- Hướng dẫn HS kể.- GV quan sát HS trả lời.- Nhận xét. - Ôn tập - Giữ vệ sinh cơ thể, ăn uống điều độ.GV hỏi: Buổi trưa các con ăn gì? Có đủ no không?- Buổi tối trước khi đi ngủ con có đánh răng không?- GV kết luận: Hằng ngày các con phải biết giữvệ sinh chung cho các bộ phận của cơ thể.Hoạt động nối tiếp::Củng cố:- Vừa rồi các con học bài gì?- Cơ thể chúng ta có bộ phận nào?- Muốn cho thân thể khoẻ mạnh con làm gì?Nhận xét tiết học:Dặn dò: Các con thực hiện tốt các hoạt động vuichơi có ích, giữ vệ sinh tốt. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :