Toán (Tiết 115): THỂ TÍCH HÌNH LẬP PHƯƠNG

Hình thành được công thức và quy tắc tính thể tích của hình lập phương - Thực hành tính đúng thể tích hình lập phương với số đo cho trước - Vận dụng công thức giải quyết một số tình huống thực tiễn đơn giản. B. Đồ dùng dạy học: + Hình lập phương có cạnh 3cm, một số hình lập phương cạnh 1cm + Hình vẽ hình lập phương + bảng phụ ghi bài tập 1.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Toán (Tiết 115):THỂ TÍCH HÌNH LẬP PHƯƠNG Toán (Tiết 115): THỂ TÍCH HÌNH LẬP PHƯƠNG A. Mục tiêu: Giúp HS : - Hình thành được công thức và quy tắc tính thể tích của hình lập phương - Thực hành tính đúng thể tích hình lập phương với số đo cho trước - Vận dụng công thức giải quyết một số tình huống thực tiễn đơn giản. B. Đồ dùng dạy học: + Hình lập phương có cạnh 3cm, một số hình lập phương cạnh 1cm + Hình vẽ hình lập phương + bảng phụ ghi bài tập 1. C. Các hoạt động dạy học:Thời Hoạt động của thầy Hoạt động của trògian - 3 HS đứng tại chỗ trả lời I/ Bài cũ: + Nêu các đặc điểm của hình lập phương? - 6 mặt là các h.vuông bằng + Hình lập phương có phải là trường hợp đặc biệt nhau. của hình hộp chữ nhật? - 3 kích thước: chiều dài, chiều + Viết công thức tính thể tích hình hộp chữ nhật rộng, chiều cao bằng nhau + HS nhận xét - V = a x b x c (cùng đơn vị * GV nhận xét đánh giá đo)II/ Bài mới:1. Giới thiệu bài: Thể tích hình lập phương – Ghibảng2.Giảng bài: Hình thành công thức tínha) Ví dụ :+ Yêu cầu HS tính thể tích của hình hộp chữ nhật cóchiều dài bằng 3cm, chiều rộng bằng 3cm, chiều cao - HS tínhbằng 3cm+ Hãy nhận xét hình hộp chữ nhật - Có 3 kích thước bằng nhau+ Vậy đó là hình gì? - Hình lập phương* GV treo mô hình trực quan: Hình lập phương cócạnh là 3cm có thể tích là 27cm3 - Cạnh, nhân cạnh, nhân cạnh.+ Y/c HS nêu cách tính.+ HS đọc quy tắc - H S đ ọcb) Công thức* GV: treo tranh hình lập phương. Hình lập phương -V=axaxacó cạnh a, hãy viết công thức tính thể tích hình lậpphương* GV: chốt lại quy tắc - H S đ ọc+ HS đọc quy tắc trong SGK. - 1 HS đọc3. Luyện tập:Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề bài* GV treo bảng phụ - HS trả lời+ Yêu cầu HS xác định cái đã cho, cái cần tìm trongtừng trường hợp. - Mặt hình lập phương là hình+ Mặt hình lập phương là hình gì, nêu cách tính diện vuông, có diện tích là tích củatích hình đó ? cạnh nhân với cạnh. - Bằng DT 1 mặt nhân với 6+ Nêu cách tính DTTP của hình lập phương - HS làm bài và chữa bài+ HS làm bài vào vở, 4 HS làm bảng lớp+ HS chữa bài* GV nhận xét đánh giá*** Lưu ý : Biết DT 1 mặt S = 36cm2, ta thấy 36 = 6x 6 suy ra cạnh là 6cm. (trường hợp 3). Biết DT toànphần = 600dm2 suy ra DT 1 mặt : Stp : 6 = 600 : 6 =100(dm2). (trường hợp 4). Khi đó đưa về (trường hợp - 1 HS - HS trả lời3)Bài 2: Yêu cầu HS đọc đề bài - Thể tích hình lập phương+ Đề bài cho biết gì ? Yêu cầu gì ? - HS làm bài+ Muốn tính được khối lượng kim loại cần biết gì ?+ Yêu cầu 1 HS làm bài trên bảng. Lớp làm vở.+ HS nhận xét - 1 HS* GV nhận xét đánh giá - HS làm bàiBài 3: Yêu cầu HS đọc đề bài+ HS cả lớp làm vào vở, 1 HS làm bảng* GV gợi ý cho HS trung bình, yếu : Tìm số trung - HS nêubình cộng của 3 số bằng cách nào ?+ Nêu công thức tính thể tích hình hộp chữ nhật ?Hình lập phương ?* GV nhận xét đánh giá và chữa bài.III/ Nhận xét - dặn dò:- Nhận xét tiết học- Bài sau: Về nhà xem lại bài .