Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Kinh tế: Giải pháp hoàn thiện công tác quản lý Ngân sách Nhà nước tại Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Phong Điền, tỉnh Thừa Thiên Huế

Luận văn "Giải pháp hoàn thiện công tác quản lý Ngân sách Nhà nước tại Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Phong Điền, tỉnh Thừa Thiên Huế" phân tích thực trạng công tác quản lý Ngân sách Nhà nước tại Phòng GD&ĐT huyện Phong Điền, đề xuất các giải pháp nhằm hoàn thiện công tác này, góp phần nâng cao hiệu quả sử dụng ngân sách của ngành giáo dục trên địa bàn huyện trong thời gian tới.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Kinh tế: Giải pháp hoàn thiện công tác quản lý Ngân sách Nhà nước tại Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Phong Điền, tỉnh Thừa Thiên Huế BỘ TÀI CHÍNH TRƯỜNG ĐH TÀI CHÍNH - KẾ TOÁN TRƢƠNG MINH HẢI GIÂI PHÁP HOÀN THIỆN CÔNG TÁC QUÂN LÝNGÂN SÁCH NHÀ NƯỚC TẠI PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN PHONG ĐIỀN, TỈNH THỪA THIÊN Chuyên ngành: Tài chính - Ngân hàng Mã số: 8340201 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ Quảng Ngãi - Năm 2023 Công trình được hoàn thành tại TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI CHÍNH - KẾ TOÁNNgười hướng dẫn khoa học: NGƯT, TS. LÊ VĂN KHÂMPhản biện 1: ..................................................................Phản biện 2: ..................................................................Luận văn sẽ được bảo vệ trước Hội đồng chấm Luậnvăn tốt nghiệp thạc sĩ (ghi ngành của học vị được côngnhận) họp tại Trường Đại học Tài chính - Kế toán vàongày … tháng … năm 2023Có thể tìm hiểu luận văn tại:Thư viện Trường Đại học Tài chính - Kế toán 1 PHẦN MỞ ĐẦU1. Tính cấp thiết của đề tài Cùng với Khoa học và công nghệ, GD&ĐT được coi là quốcsách hàng đầu, có sức mạnh nâng cao dân trí, phát triển nguồn nhânlực, bồi dưỡng nhân tài, góp phần thúc đẩy tăng trưởng kinh tế xãhội, phát huy giá trị đất nước, văn hóa và con người Việt Nam. Trongbối cảnh của nền kinh tế mở cửa tại Việt Nam, quá trình hội nhậpquốc tế sâu rộng về giáo dục đang diễn ra ở quy mô toàn cầu đã tạocơ hội thuận lợi để ngành này tiếp cận với các xu thế mới, tri thứcmới, những mô hình giáo dục hiện đại, tranh thủ các nguồn lực bênngoài, tạo thời cơ để phát triển. Hiện nay, mặc dù điều kiện kinh tế còn nhiều khó khăn do diễnbiến phức tạp của đại dịch Covid-19, nhưng sự nghiệp GD&ĐT trênđịa bàn huyện Phong Điền luôn được Huyện ủy, HĐND, UBND,UBMTQ Việt Nam huyện và các cơ quan ban ngành, đoàn thể quantâm, tạo điều kiện đầu tư, phát triển. Việc đầu tư kinh phí từ NSNNcho sự nghiệp giáo dục luôn được chú trọng đã góp phần nâng cao chấtlượng giáo dục, gặt hái được một số thành tích đáng kể. Giai đoạn2016-2020, 100% các trường Mầm non, Tiểu học và Trung học sở trênđịa bàn huyện đạt chuẩn về chất lượng giáo dục, tỷ lệ trường đạt chuẩnquốc gia cao hơn mức bình quân chung toàn tỉnh, có 41/60 trường (01trường Mầm non tư thục) đạt tỷ lệ 68,33%. Cơ sở vật chất, thiết bị dạyhọc từng bước đáp ứng. Công tác xã hội hóa giáo dục tiếp tục đượcđẩy mạnh, huy động nhiều nguồn lực xã hội tham gia,… 2 Những năm qua, công tác quản lý, điều hành chi NSNN tạiPhòng GD&ĐT đã có những chuyển biến tích cực, ngân sách đượcsử dụng đúng mục đích, tiết kiệm góp phần tăng cường thêm cơ sởvật chất phục vụ công tác dạy và học của các trường trên địa bànhuyện. Tuy nhiên, bên cạnh những kết quả đạt được thì vẫn cònnhững tồn tại, vướng mắc khó khăn trong công tác quản lý, điều hànhchi NSNN ngành giáo dục như việc thực hiện cơ chế tự chủ, tự chịutrách nhiệm đối với các đơn vị sự nghiệp công lập vẫn chưa thực sựphát huy hiệu quả; trình độ năng lực của kế toán các trường còn yếuvà chưa đồng đều; Hiệu trưởng các trường (Chủ tài khoản) chưa thựcsự quan tâm đến công tác quản lý, điều hành ngân sách của nhàtrường mà chủ yếu tập trung và công tác chuyên môn. Nhằm góp phần tìm ra các giải pháp sử dụng nguồn NSNN cóhiệu quả, giảm thiểu thất thoát, từng bước hoàn thiện công tác quảnlý NSNN ngành giáo dục trên địa bàn huyện Phong Điền, học viênchọn đề tài “Giải pháp hoàn thiện công tác quản lý Ngân sách Nhànước tại Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Phong Điền, tỉnh ThừaThiên Huế” làm luận văn tốt nghiệp.2. Mục tiêu nghiên cứu2.1. Mục tiêu chung Phân tích thực trạng công tác quản lý NSNN tại Phòng GD&ĐThuyện Phong Điền, đề xuất các giải pháp nhằm hoàn thiện công tácnày, góp phần nâng cao hiệu quả sử dụng ngân sách của ngành giáodục trên địa bàn huyện trong thời gian tới. 32.2. Mục tiêu cụ thể - Hệ thống hóa những vấn đề lý luận về công tác quản lý NSNNcấp huyện cho giáo dục đào tạo tại Phòng GD&ĐT. - Phân tích thực trạng công tác quản lý NSNN tại PhòngGD&ĐT huyện Phong Điền trong giai đoạn 2019-2021. - Đề xuất các giải pháp nhằm hoàn thiện công tác quản lý NSNNtại Phòng GD&ĐT huyện Phong Điền trong thời gian tới.3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu3.1. Đối tượng nghiên cứu Công tác quản lý NSNN cấp huyện cho GD&ĐT tại PhòngGD&ĐT.3.2. Phạm vi nghiên cứu: - Nội dung: Công tác quản lý NSNN cấp huyện cho GD&ĐT. - Không gian: Trong phạm vi ngành giáo dục huyện PhongĐiền, tỉnh Thừa Thiên Huế; tập trung ở cơ quan quản lý nhà nước làPhòng GD&ĐT huyện Phong Điền. - Thời gian: Đánh giá thực trạng công tác quản lý NSNN tạiPhòng GD&ĐT huyện Phong Điền giai đoạn 2019-2021, đề xuất cácgiải pháp giai đoạn 2022-2025.4. Phương pháp nghiên cứu4.1. Cách thu thập thông tin, dữ liệu Thu thập các thông tin, dữ liệu từ các báo cáo thu - chi NSNNcủa Phòng GD&ĐT huyện Phong Điền, tham khảo các văn bản vềquản lý tài chính, ngân sách được tổng hợp từ Luật NSNN năm 2015và các văn bản hướng dẫn; Quyết định của UBND tỉnh, UBND 4huyện có liên quan đến vấn đề nghiên cứu; các báo cáo quyết toánNSNN ngành giáo dục huyện qua các năm 2019, 2020, 2021; các sốliệu về kinh tế xã hội huyện Phong Điền trong niên giám thống kêhuyện Phong Điền năm 2019, 2020, 2021 của Chi cục thống kêhuyện Phong Điền.4.2. Các phương pháp nghiên cứu - Phương pháp nghiên cứu tại bàn: Dựa vào các lý thuyết trongnhững nghiên cứu trước, sách báo, giáo trình, internet, các văn bảnpháp luật và tham khảo các luận văn liên quan để hệ thống hóa cácvấn đề lý luận, đúc kết các quan điểm, luận cứ, quy định, giải pháp,...liên quan đến vấn đề nghiên cứu. - Phương p ...