![Phân tích tư tưởng của nhân dân qua đoạn thơ: Những người vợ nhớ chồng… Những cuộc đời đã hóa sông núi ta trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm](https://timtailieu.net/upload/document/136415/phan-tich-tu-tuong-cua-nhan-dan-qua-doan-tho-039-039-nhung-nguoi-vo-nho-chong-nhung-cuoc-doi-da-hoa-song-nui-ta-039-039-trong-dat-nuoc-cua-nguyen-khoa-136415.jpg)
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ ngành Lý luận Âm nhạc: Dạy học đàn electric guitar hệ trung cấp âm nhạc, trường đại học Văn hóa Nghệ thuật Quân đội
Số trang: 117
Loại file: pdf
Dung lượng: 2.02 MB
Lượt xem: 5
Lượt tải: 0
Xem trước 10 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Luận văn nghiên cứu, xây dựng chương trình giảng dạy phù hợp với thực tiễn, từ đó đề ra biện pháp nâng cao chất lượng dạy học đàn E- Guitar trình độ trung cấp chuyên nghiệp nhằm đẩy mảnh tư duy sáng tạo của học viên, cải thiện khả năng biểu diễn sau khi ra trường.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ ngành Lý luận Âm nhạc: Dạy học đàn electric guitar hệ trung cấp âm nhạc, trường đại học Văn hóa Nghệ thuật Quân độiBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNGDƯƠNG THANH HẢIDẠY HỌCĐÀN ELECTRIC GUITAR HỆ TRUNG CẤP ÂM NHẠC,TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA NGHỆ THUẬT QUÂN ĐỘILUẬN VĂN THẠC SĨLÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ÂM NHẠCKhóa 5 (2015 – 2017)Hà Nội, 2017BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNGDƯƠNG THANH HẢIDẠY HỌCĐÀN ELECTRIC GUITAR HỆ TRUNG CẤP ÂM NHẠC,TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA NGHỆ THUẬT QUÂN ĐỘILUẬN VĂN THẠC SĨChuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học âm nhạcMã số: 60140111NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌCPGS.TS. Trần Hoàng TiếnHà Nội, 2017LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các sốliệu, kết quả nêu trong luận văn là trung thực và chưa có ai công bố tạibất cứ công trình nào. Nếu sai với lời cam đoan, tôi xin chịu hoàn toàntrách nhiệm.Hà Nội, ngày 10 tháng 10 năm 2017Tác giả(Đã ký)Dương Thanh HảiDANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮTBGHCĐCĐNTHNĐHĐHSPĐHSPANĐHSPNTTWĐHVHNT Quân độiElectric GuitarGSHCMHVANHVANQGVNLL&PPDHANNSNDNSUTNxbNVTp.HCMPGSPTTHQĐQĐNDVNQTDHSPANSVTHTHCSThSTSTSKHTWVHNTBan giám hiệuCao đẳngCao đẳng Nghệ thuật Hà NộiĐại họcĐại học Sư phạmĐại học Sư phạm Âm nhạcĐại học sư phạm nghệ thuật trung ươngĐại học Văn hóa Nghệ thuật Quân độiE- GuitarGiáo sưHồ Chí MinhHọc viện Âm nhạcHọc viện Âm nhạc Quốc gia Việt NamLý luận và phương pháp dạy học âm nhạcNghệ sĩ nhân dânNghệ sĩ ưu túNhà xuất bảnNhạc viện thành phố Hồ Chí MinhPhó giáo sưPhổ thông trung họcQuyết địnhQuân đội nhân dân Việt NamQuá trình dạy họcSư phạm Âm nhạcSinh viênTiểu họcTrung học cơ sởThạc sĩTiến sĩTiến sĩ khoa họcTrung ươngVăn hóa nghệ thuậtMỤC LỤCMỞ ĐẦU…………………………………………………………………………….CHƯƠNG 1: Lý luận và thực trang dạy học đàn Electric Guitar tại trườngĐại học Văn hóa Nghệ thuật Quân đội..........................................................1.1. Một số khái niệm dạy học đàn phím Electric Guitar.......................................1.1.1. Khái niệm dạy học ........................................................................................1.1.2. Dạy học đàn Guitar...........................................................................................1.2. Sơ lược về cây đàn Electric Guitar và vai trò của nó với đời sống âmnhạc ngày nay………………………………………………………………………1.3. Khái quát trường ĐHVHNT Quân đội và giảng viên đàn Guitar.................1.3.1. Quá trình hình thành trường ĐHVHNT Quân đội........................................1.3.2. Giảng viên khoa Âm nhạc và bộ môn Guitar ...............................................1.4. Thực trạng dạy học đàn Electric Guitar........................................................1.4.1. Quá trình giảng dạy.....................................................................................1.4.2. Tài liệu dạy học đàn Electric Guitar...............................................................1.4.3. Chương trình dạy học đàn Electric Guitar hiện nay.......................................1.4.4. Đặc điểm học viên chuyên ngành đàn Electric Guitar....................................Tiểu kết................................................................................................................CHƯƠNG 2: Nâng cao chất lượng dạy học đàn Electric Guitar.......................2.1. Xây dựng chương trình giảng dạy phù hợp với thực tiễn .............................2.1.1. Cấu trúc chương trình....................................................................................2.1.2. Đối chiếu, so sánh hai chương trình đào tạo....................................................2.2. Nâng cao kỹ thuật đàn Electric Guitar từ năm I đến năm IV..........................2.3. Sử dụng hiệu ứng và kỹ xảo điện tử trên đàn Electric Guitar............ .............2.4. Một số tác phẩm theo cấp độ cho dạy học Electric Guitar ...........................2.5. Dạy học độc tấu và đệm hát trên đàn Electric Guitar......................................2.5.1. Độc tấu đàn Electric Guitar nhịp Blue, Swing, Bebop.....................................2.5.2. Đàn Electric Guitar trong đệm hát...................................................................2.6. Thực nghiệm sư phạm ngẫu hứng (thí điểm diện hẹp) trên đàn ElectricGuitar...........................................................................................................................2.6.1. Mục đích thực nghiệm (thí điểm diện hẹp).......................................................2.6.2. Đối tượng thực nghiệm (thí điểm diện hẹp).....................................................2.6.3. Nội dung thực nghiệm (thí điểm diện hẹp)......................................................2.6.4. Thời gian thực nghiệm (thí điểm diện hẹp).....................................................2.6.5. Ti ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ ngành Lý luận Âm nhạc: Dạy học đàn electric guitar hệ trung cấp âm nhạc, trường đại học Văn hóa Nghệ thuật Quân độiBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNGDƯƠNG THANH HẢIDẠY HỌCĐÀN ELECTRIC GUITAR HỆ TRUNG CẤP ÂM NHẠC,TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA NGHỆ THUẬT QUÂN ĐỘILUẬN VĂN THẠC SĨLÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ÂM NHẠCKhóa 5 (2015 – 2017)Hà Nội, 2017BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNGDƯƠNG THANH HẢIDẠY HỌCĐÀN ELECTRIC GUITAR HỆ TRUNG CẤP ÂM NHẠC,TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA NGHỆ THUẬT QUÂN ĐỘILUẬN VĂN THẠC SĨChuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học âm nhạcMã số: 60140111NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌCPGS.TS. Trần Hoàng TiếnHà Nội, 2017LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các sốliệu, kết quả nêu trong luận văn là trung thực và chưa có ai công bố tạibất cứ công trình nào. Nếu sai với lời cam đoan, tôi xin chịu hoàn toàntrách nhiệm.Hà Nội, ngày 10 tháng 10 năm 2017Tác giả(Đã ký)Dương Thanh HảiDANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮTBGHCĐCĐNTHNĐHĐHSPĐHSPANĐHSPNTTWĐHVHNT Quân độiElectric GuitarGSHCMHVANHVANQGVNLL&PPDHANNSNDNSUTNxbNVTp.HCMPGSPTTHQĐQĐNDVNQTDHSPANSVTHTHCSThSTSTSKHTWVHNTBan giám hiệuCao đẳngCao đẳng Nghệ thuật Hà NộiĐại họcĐại học Sư phạmĐại học Sư phạm Âm nhạcĐại học sư phạm nghệ thuật trung ươngĐại học Văn hóa Nghệ thuật Quân độiE- GuitarGiáo sưHồ Chí MinhHọc viện Âm nhạcHọc viện Âm nhạc Quốc gia Việt NamLý luận và phương pháp dạy học âm nhạcNghệ sĩ nhân dânNghệ sĩ ưu túNhà xuất bảnNhạc viện thành phố Hồ Chí MinhPhó giáo sưPhổ thông trung họcQuyết địnhQuân đội nhân dân Việt NamQuá trình dạy họcSư phạm Âm nhạcSinh viênTiểu họcTrung học cơ sởThạc sĩTiến sĩTiến sĩ khoa họcTrung ươngVăn hóa nghệ thuậtMỤC LỤCMỞ ĐẦU…………………………………………………………………………….CHƯƠNG 1: Lý luận và thực trang dạy học đàn Electric Guitar tại trườngĐại học Văn hóa Nghệ thuật Quân đội..........................................................1.1. Một số khái niệm dạy học đàn phím Electric Guitar.......................................1.1.1. Khái niệm dạy học ........................................................................................1.1.2. Dạy học đàn Guitar...........................................................................................1.2. Sơ lược về cây đàn Electric Guitar và vai trò của nó với đời sống âmnhạc ngày nay………………………………………………………………………1.3. Khái quát trường ĐHVHNT Quân đội và giảng viên đàn Guitar.................1.3.1. Quá trình hình thành trường ĐHVHNT Quân đội........................................1.3.2. Giảng viên khoa Âm nhạc và bộ môn Guitar ...............................................1.4. Thực trạng dạy học đàn Electric Guitar........................................................1.4.1. Quá trình giảng dạy.....................................................................................1.4.2. Tài liệu dạy học đàn Electric Guitar...............................................................1.4.3. Chương trình dạy học đàn Electric Guitar hiện nay.......................................1.4.4. Đặc điểm học viên chuyên ngành đàn Electric Guitar....................................Tiểu kết................................................................................................................CHƯƠNG 2: Nâng cao chất lượng dạy học đàn Electric Guitar.......................2.1. Xây dựng chương trình giảng dạy phù hợp với thực tiễn .............................2.1.1. Cấu trúc chương trình....................................................................................2.1.2. Đối chiếu, so sánh hai chương trình đào tạo....................................................2.2. Nâng cao kỹ thuật đàn Electric Guitar từ năm I đến năm IV..........................2.3. Sử dụng hiệu ứng và kỹ xảo điện tử trên đàn Electric Guitar............ .............2.4. Một số tác phẩm theo cấp độ cho dạy học Electric Guitar ...........................2.5. Dạy học độc tấu và đệm hát trên đàn Electric Guitar......................................2.5.1. Độc tấu đàn Electric Guitar nhịp Blue, Swing, Bebop.....................................2.5.2. Đàn Electric Guitar trong đệm hát...................................................................2.6. Thực nghiệm sư phạm ngẫu hứng (thí điểm diện hẹp) trên đàn ElectricGuitar...........................................................................................................................2.6.1. Mục đích thực nghiệm (thí điểm diện hẹp).......................................................2.6.2. Đối tượng thực nghiệm (thí điểm diện hẹp).....................................................2.6.3. Nội dung thực nghiệm (thí điểm diện hẹp)......................................................2.6.4. Thời gian thực nghiệm (thí điểm diện hẹp).....................................................2.6.5. Ti ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Âm nhạc Lý luận và phương pháp dạy học Âm nhạc Chương trình dạy học đàn E- Guitar của giảng viên Biện pháp nâng cao dạy học đàn E- Guitar Phương pháp giảng dạy đàn Electronic Guitar phong cách nhạc nhẹTài liệu liên quan:
-
150 trang 98 0 0
-
125 trang 71 0 0
-
27 trang 41 0 0
-
196 trang 38 0 0
-
26 trang 29 0 0
-
122 trang 28 0 0
-
Luận văn thạc sĩ: Dàn dựng hát Then tại Nhà hát Ca múa nhạc dân gian Việt Bắc
104 trang 26 0 0 -
26 trang 25 0 0
-
Luận văn thạc sĩ: Ca khúc trong chương trình dạy học âm nhạc bậc Trung học cơ sở
128 trang 24 0 0 -
170 trang 22 0 0