Tổng quan các trường phái chủ yếu
Thông tin tài liệu:
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tổng quan các trường phái chủ yếu TỔNG QUAN CÁC PHƯƠNG PHÁP ĐIỀU TRỊ CHỦ YẾU• Những vấn đề tâm trí có thể xảy ra hoặc trong phần cứng của não bộ (thành phần cấu trúc) hoặc ở phần mềm( các chương trình). Hai phương pháp điều trị chủ yếu các rối nhiễu tâm trí nhằm vào hoặc phần cứng hoặc phần mềm là trị liệu y sinh và trị liệu tâm lý. Các liệu pháp tâm lý (Psychotherapy)• Nhằm thay đổi phần mềm - đó là những ứng xử lệch lạc đã tập nhiễm, những ngôn từ, suy nghĩ, những diễn giải và tác động phản hồi có ảnh hưởng tới chiến lược sống hàng ngày của cá nhân.• Có 4 liệu pháp tâm lý chủ yếu: Liệu pháp tâm động, liệu pháp hành vi, liệu pháp nhận thức & liệu pháp nhân văn - hiện sinh. Tiếp cận phân tâm (Psychoanalysis)• Lý thuyết về sự phát triển nhân cách, triết học về bản chất loài người, và phương pháp trị liệu tập trung vào những yếu tố vô thức - động lực thúc đẩy hành vi. Sự chú ý hướng về những sự kiện trong 6 năm đầu đời quyết định sự phát triển nhân cách sau này.• Xem rối nhiễu tâm lý người lớn là triệu chứng bề ngoài của những sang chấn & xung đột bẩm sinh không được giải quyết từ thời thơ ấu.Liệu pháp hành vi ( Behaviour Therapy)• Mục đích: Hỗ trợ TC sửa chữa những ứng xử của chính mình như những rối nhiễu cần thay đổi. Những rối loạn này được xem như những mô hình ứng xử đã bị tập nhiễm hơn là những triệu chứng của một vài bệnh tâm thần tiềm ẩn. Các nhà tâm lý học hành vi tin tưởng rằng thay đổi hành vi sẽ điều chỉnh được các triệu chứng. Liệu pháp nhận thức - hành vi (Cognitive behavior therapy-CBT)• Liệu pháp hành vi - cảm xúc - lý trí, một mô hình nhấn mạnh vai trò của tư duy và hệ thống niềm tin như là căn nguyên của những vấn đề cá nhân.• Nhằm cấu trúc lại nhận thức, giúp thân chủ thay thế những đánh giá về bản thân đã bị lệch lạc, giúp loại trừ những nguyên nhân gây các rối loạn. Nhận thức ( tư duy) được xem như những yếu tố có thể thay đổi được. Liệu pháp nhân văn - hiện sinh (Existential - Humanistic Therapies)• Nhấn mạnh việc xây dựng những điều kiện cơ bản của sự hiện hữu con người, như sự lựa chọn, sự tự do và trách nhiệm để tạo dựng nên cuộc đời của một người, và sự quyết định cho chính mình. Mô hình này tập trung vào chất lượng của mối quan hệ mang tính trị liệu con người – con người. Hướng tới sự hoàn thiện bản thân, trưởng thành về tâm lý, phát triển MQH giữa các cá nhân, kết quả đem lại cho cá nhân cuộc sống ngày càng có ý nghĩa hơn, và nâng cao quyền tự do lựa chọn của Các loại liệu pháp TÂM LÝ Các• Có 2 loại liệu pháp tâm lý : liệu pháp nội thị (insight therapy) cố gắng giúp TC hiểu được những động cơ hành vi của họ, xuất phát từ quan điểm cho rằng sự kém thích nghi & hành vi bất thường là do TC không hiểu chính mình một cách đầy đủ. Trái lại, liệu pháp hành vi (behavior therapy)/ sửa đổi hành vi (behavior modification), dựa trên giả định rằng hầu hết các hành vi bình thường/ bất thường đều do “học tập” mà có cố gắng thay đổi những hành vi bất thường & kém thích nghi bằng cách dùng những nguyên tắc học tập (learning principles). Những kỹ thuật thay đổi tuỳ theo quan điểm của nhà tham vấn về sự phát triển nhân cách và cách phát triển những hành vi bất thường. NHỮNG YẾU TỐ GIÚP ĐIỀU TRỊ TÂM LÝ HIỆU QUẢ• Giới tính, nhân cách, kinh nghiệm, sự cảm thông, sự quan tâm, hiểu biết, tôn trọng, cư xử khéo léo, sự chín chắn và khả năng giúp đỡ của nhà trị liệu.• Những đề xuất, khích lệ, diễn giải, khen thưởng… giúp TC thay đổi & suy nghĩ lại về tình huống của mình.• TC phải sẵn lòng thực hiện một số thay đổi trong suy nghĩ và lối sống của mình.• Những thay đổi hành vi của thân chủ sẽ không xảy ra chỉ vì có một người khác muốn họ được hạnh phúc. Nhà tham vấn sẽ tạo điều kiện thuận lợi để thay đổi hành vi, nhưng chính thân chủ sẽ là người thực hiện hành vi đó.• Tầng lớp xã hội, tuổi tác, sự giáo dục, kỳ vọng vào việc trị liệu & mức độ lo âu của TC.• Động cơ đúng đắn cũng là điều quan trọng; thật khó lòng giúp đỡ một thân chủ có tính miễn cưỡng. Giúp một thân chủ có một động cơ để thay đổi thường là mục tiêu đầu tiên của việc trị liệu. L ƯU Ý• Có lẽ sẽ vô vọng khi trả lời câu hỏi: “Phương pháp trị liệu nào tốt nhất?”.• Việc trả lời câu hỏi: “Phương pháp trị liệu nào hữu ích cho thân chủ nào, với vấn đề nào và với nhà trị liệu như thế nào?” có lẽ sẽ rõ ràng hơn. Không phải tất cả các thân chủ, nhà trị liệu, phương pháp trị liệu và thời gian trị liệu đều tương ứng nhau.• Trị liệu tâm lý có tỉ lệ thành công cao với những chứng ám ảnh sợ đặc hiệu (specific phobia), nhưng ít thành công với những bệnh tâm thần phân liệt; trị liệu nhóm dài hạn hiệu quả hơn trị liệu cá nhân ngắn hạn trong một số rối loạn, và trị liệu hành vi thường là phương pháp có hiệu quả nhất ở trẻ ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
trường phái nhân văn hiện sinh nhân văn hiện sinh chủ nghĩa hiện sinh phong trào triết học triết học phương tây nhận thức hành vi trường phái Gestal liệu pháp nhận thức hành vi các trường pháiTài liệu cùng danh mục:
-
Bộ trắc nghiệm Tâm lý học đại cương
69 trang 1384 25 0 -
Giáo trình Tiếng Anh chuyên ngành tâm lý học
275 trang 458 0 0 -
3 trang 416 13 0
-
2 trang 388 9 0
-
Giáo trình Tâm lý học phát triển: Phần 1 - Vũ Thị Nho
84 trang 344 7 0 -
9 trang 337 1 0
-
Đề cương chi tiết học phần: Tâm lý học nông dân (Farmer Psychology)
7 trang 326 0 0 -
Giáo trình Tâm lí học quản lí: Phần 2
217 trang 269 0 0 -
Một số vấn đề lý luận về tâm lý học nhân cách: Phần 2
145 trang 251 0 0 -
Giáo trình Lịch sử Tâm lý học: Phần 1
104 trang 246 0 0
Tài liệu mới:
-
Khảo sát tình trạng dinh dưỡng trước mổ ở người bệnh ung thư đại trực tràng
9 trang 21 0 0 -
94 trang 19 0 0
-
Tham vấn Thanh thiếu niên - ĐH Mở Bán công TP Hồ Chí Minh
276 trang 20 0 0 -
Kết hợp luân phiên sóng T và biến thiên nhịp tim trong tiên lượng bệnh nhân suy tim
10 trang 19 0 0 -
Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Trãi, Thanh Khê
14 trang 21 0 0 -
Đánh giá hiệu quả giải pháp phát triển thể chất cho sinh viên Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội
8 trang 20 0 0 -
Tỉ lệ và các yếu tố liên quan đoạn chi dưới ở bệnh nhân đái tháo đường có loét chân
11 trang 20 0 0 -
39 trang 19 0 0
-
Đề thi học kì 1 môn Tiếng Anh lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường TH&THCS Quang Trung, Hội An
6 trang 19 1 0 -
Tôm ram lá chanh vừa nhanh vừa dễRất dễ làm, nhanh gọn mà lại ngon. Nhà mình
7 trang 19 0 0