Trắc lượng thư mục: Các chỉ số phổ biến - việc ứng dụng và vấn đề đào tạo ngành Thông tin - thư viện

Trên cơ sở giới thiệu các chỉ số về trắc lượng thư mục phổ biến và việc ứng dụng trắc lượng thư mục tại các doanh nghiệp thông tin và xuất bản để tạo ra các loại cơ sở dữ liệu có khả năng thực hiện các bài toán về thống kê thư mục, để thấy rõ yêu cầu về sự đổi mới chương trình đào tạo ngành Thông tin - thư viện. Nghiên cứu, đề xuất các giải pháp cụ thể để tích hợp nội dung trắc lượng thư mục vào chương trình đào tạo từ bậc cao đẳng, đại học và sau đại học tại các trường đại học đào tạo về chuyên ngành Thông tin - Thư viện.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Trắc lượng thư mục: Các chỉ số phổ biến - việc ứng dụng và vấn đề đào tạo ngành Thông tin - thư việnNghiïn cûáu - Trao àöíi TRÙÆC LÛÚÅNG THÛ MUÅC: CAÁC CHÓ SÖË PHÖÍ BIÏËN- VIÏÅC ÛÁNG DUÅNG VAÂ VÊËN ÀÏÌ ÀAÂO TAÅO NGAÂNH THÖNG TIN, THÛ VIÏÅN ThS Trêìn Maånh Tuêën Viïån Thöng tin Khoa hoåc xaä höåi Toám tùæt: Trïn cú súã giúái thiïåu vïì caác chó söë trùæc lûúång thû muåc phöí biïën vaâ viïåc ûáng duång trùæc lûúång thû muåc taåi caác doanh nghiïåp thöng tin vaâ xuêët baãn àïí taåo ra caác loaåi CSDL coá khaã nùng thûåc hiïån caác baâi toaán vïì thöëng kï thû muåc àïí thêëy roä nhûäng yïu cêìu vïì sûå àöíi múái chûúng trònh àaâo taåo ngaânh thöng tin, thû viïån. Nghiïn cûáu, àïì xuêët caác giaãi phaáp cuå thïí àïí tñch húåp nöåi dung trùæc lûúång thû muåc vaâo chûúng trònh àaâo taåo tûâ bêåc Cao àùèng, Àaåi hoåc vaâ Sau àaåi hoåc taåi caác trûúâng àaåi hoåc vïì chuyïn ngaânh thöng tin, thû viïån. Tûâ khoáa: Trùæc lûúång thû muåc; thöng tin-thû viïån; thöëng kï thû muåc; àaâo taåo thöng tin-thû viïån. Bibliometrics: key indicators - their application and training in information and library faculties Summary: On basis of introducing key bibliometric indicators and their applications at information and publishing enterprises for creating databases, capable to solve bibliostatistical problems, makes clear requirements on improvement of training programmes for library and information specialties; studies and sets forth specific solutions to integrating the content of bibliometrics into training programmes for high-school, undergraduate and post-graduate levels at universities specialized in library and information science. Keywords: Bibliometrics; library and information; bibliographical statistics; training in library and information science. Múã àêìu àùåc biïåt àïën Danh saách Philadelphia, danh Caác söë liïåu thöëng kï vïì möëi quan hïå giûäa saách caác taåp chñ khoa hoåc coá uy tñn trïn thïë giúáicaác taâi liïåu khoa hoåc, phên tñch vùn baãn àûúåc ISI cöng böë haâng nùm vaâ ngaây nay àûúåctaâi liïåu,… vúái tû caách laâ tiïìn àïì cuãa trùæc biïët àïën laâ caác taåp chñ coá trong Journal Masterlûúång thû muåc àaä xuêët hiïån ngay tûâ nhûäng List do Thomson Reuters xêy dûång. Cho túáinùm 1920-1930 vúái caác phaát kiïën cuãa G.K. nhûäng nùm àêìu thïë kyã XXI, vêën àïì àaánh giaáZipf, S.C. Bradford1,… Cho túái khoaãng àêìu khoa hoåc àöëi vúái moåi àöëi tûúång àang rêët àûúåcnhûäng nùm 1960, caác nghiïn cûáu vïì möëi quan quan têm trïn phaåm vi toaân cêìu, vaâ möåt lêìnhïå naây àûúåc quan têm vúái nhiïìu muåc àñch khaác nûäa, chó söë IF cuâng haâng loaåt caác chó söë àûúåc sûãnhau, tûâ chöî laâm cú súã àïí xaác àõnh trong söë caác duång àïí àaánh giaá khoa hoåc luön thu huát sûå quantaâi liïåu coá liïn quan, taâi liïåu naâo àûúåc àaánh giaá têm cuãa giúái nghiïn cûáu. Baâi viïët naây giúái thiïåulaâ töët hún, coá giaá trõ hún, àïën chöî dêìn hònh möåt söë vêën àïì cuãa trùæc lûúång thû muåc, vúái caácthaânh phûúng phaáp àaánh giaá khoa hoåc dûåa trïn nghiïn cûáu cú baãn vaâ ûáng duång cuãa noá.caác xuêët baãn phêím khoa hoåc cuãa moåi chuã thïí: Baâi viïët têåp trung vaâo caác nöåi dung sau:caá nhên, töí chûác, cöång àöìng, quöëc gia. Luác naây, - Nhûäng chó söë phöí biïën cuãa trùæc lûúång thû muåc;sûå ra àúâi cuãa chó söë taác àöång (Impact Factor - IF)vúái cöng lao trûúác hïët cuãa E. Gardfield, Viïån - ÛÁng duång trùæc lûúång thû muåc taåi caáctrûúãng saáng lêåp Viïån Thöng tin khoa hoåc (ISI) doanh nghiïåp thöng tin vaâ xuêët baãn;Myä, vaâ caác nghiïn cûáu tiïëp theo àaä laâm cho - Nöåi dung trùæc lûúång thû muåc trongcöång àöìng khoa hoåc thïë giúái daânh sûå quan têm chûúng trònh àaâo taåo vïì thöng tin, thû viïån.1 Khi coân laâ sinh viïn, chuáng töi àaä biïët àûúåc caác tri thûác àêìu tiïn vïì caác àõnh luêåt maâ G.K. Zipf vaâ S.C. Bradford xêy dûång tûâ möåtgiaáo trònh khaá nöëi tiïëng vïì lônh vûåc thöng tin-thû viïån, àûúåc xuêët baãn taåi Liïn- xö vaâo cuöëi n ...