Trò chơi chuyển tiếp trong HĐHT

Như chúng ta đều biết , trẻ Mầm non như tờ giấy trắng.Do đó muốn trẻ phát triển một cách tòan diện thì trong quá trình chăm sóc giáo dục các cháu đòi hỏi người giáo viên phải chú ý phát triển đồng bộ các mặt:Thể chất, tình cảm xã hội, nhận thức, ngôn ngữ, thẩm mỹ sáng tạo.Vì vậy, để thực hiện tốt nhiệm vụ của mình thì người giáo viên phải linh hoạt, chủ động lựa chọn, sắp xếp các nội dung diễn ra một cách nhẹ nhàng và trẻ được hoạt dộng một cách nhẹ nhàng và...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Trò chơi chuyển tiếp trong HĐHT Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.comGiáo viên:Nguyễn Thị Thanh CảnhTrường :Mẫu giáo Thực Nghiệm TW3 Trò chơi chuyển tiếp trong HĐHTNhư chúng ta đều biết , trẻ Mầm non như tờ giấy trắng.Dođó muốn trẻ phát triển một cách tòan diện thì trong quátrình chăm sóc giáo dục các cháu đòi hỏi người giáo viênphải chú ý phát triển đồng bộ các mặt:Thể chất, tình cảmxã hội, nhận thức, ngôn ngữ, thẩm mỹ sáng tạo.Vì vậy, đểthực hiện tốt nhiệm vụ của mình thì người giáo viên phảilinh hoạt, chủ động lựa chọn, sắp xếp các nội dung diễn ramột cách nhẹ nhàng và trẻ được hoạt dộng một cách nhẹnhàng và trẻ được hoạt dộng một cách tích cực nhất.Đểlàm được diều này, theo tối thì vai trò của các trò chơichuyển tiếp cũng góp một phần không nhỏ để giúp giáoviên thực hiện nhiệm vụ chăm sóc giáo dục của mình:vì trẻMầm non “Học mà chơi,chơi mà học” Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Tuy nhiên trong thực tế, các tròc hơi này chưa được biênsoạn nhiều nhằm phục vụ tốt cho nền giáo dục Mầm Nontheo hướng đổi mới như hiện nay.Chính vì vậy mà tôimạnh dạn đưa các trò chơi chuyển tiếp mà tôi đã sưu tầmvà biên soạn vào trong công tác và giáo dục các cháu.A.Vai trò của trò chơi chuyển tiếp trong Giáo dục Mầm non.Trò chơi chuyển tiếp giúp cho các hoạt động diễn ra mộtcách nhẹ nhàng.Ví dụ: Trong hoạt động làm quen với Toán: chuyển từ hoạtđộng nhận thức sang hoạt động ôn luyện củng cố nếu tađưa một trò chơi nhỏ vào sẽ giúp cho hoạt động không bịcắt khúc, rạch ròi.*Trò chơi chuyển tiếp giúp giáo viên thu hút và ổn địnhcác cháu dễ dàng hơn. Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.comVí dụ: Khi chuẩn bị đưa ra một hoạt động nào đó mà côgiáo sử dụng trò chơi thì trẻ sẽ chú ý đến cô hơn, và cũngchú ý tới bài giảng hơn.*Trò chơi chuyển tiếp giúp cô giáo gần gũi với trẻ, đồngthời tạo mối quan hệ giữa trẻ và bạn..*Trò chơi chuyển tiếp giúp trẻ luyện phát âm và pháttriển ngôn ngữ cho trẻ.*Trò chơi chuyển tiếp giúp trẻ ôn lại một số kinh nghiệmvề các sự vật hiện tượng xung quanh mình.B.Một số trò chơi chuyển tiếpI.Chủ điểm Động vậta/Mục đích: Trẻ ôn lại các biểu tượng, đặc điểm về các con vật:tiếngkêu, hình dáng, nơi hoạt động,lợi ích của chúng đối với conngười. Giúp trẻ thư giãn các hoạt động nhận thức. Phát triển ngôn ngữ, rèn luyện cơ quan phát âm cho trẻ.b/Hướng dẫn: Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Tập cho trẻ đọc thuộc lời của tròi chơi Trẻ đọc kết hợp với động tác minh họa của trò chơi1.Trò chơi: Chị gà máiCon gà cục tác cục ta (Dưa 2 tay ngang vai, bàn tay nắm vàmở theo yêu vần)Hay đỗ đầu hè hay chạy rong rong (2 tay đặt lên vai rôixoay tròn trước bụng)Má gà thì đỏ hồng hồng(2 tay chỉ 2 má, nghiêng đầu qualại)Cái mỏ thì nhọn,cái mào thì tươi (2 tay chụm trước miệng,rồi đưa lên đầu)Cái chân hay đạp hay bươi (trẻ dậm 2 chân, tay chốnghông)Cái cánh hay vỗ lên trời gió bay.(2 tay vỗ vào hai bênhông)2.Trò chơi Chú thỏ con:5 chú thỏ con mà tôi được biết(đưa 5 ngón tay phía trướcvà lắc qua lắc lại) Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.comThỏ nhảy qua bên phải(đưa 2 tay lên lại làm tai thỏ và nhảyqua phải)Thỏ nhảy qua bên trái (đưa 2 tay lên lại làm tai thỏ và nhảyqua phải)Thỏ nhặt quả rụng là thỏ nhặt quả rụng ( 1 tay chống hônglàm giỏ, tay còn lại làm động tác bỏ quả vào giỏ)Thỏ rung cây quả rụng(đọc 2 lần)(2 tay đưa lên cao làmđộng tác rung cây)Nhiều quả thỏ thích quá(đọc 2 lần) ( trẻ vỗ tay)Trò chơi: Con trâu nhỏÔng có con trâu (Đặt hai tay lên vai lắc qua lắc lại)Đôi sừng cong cong(2 tay đưa cao đầu làm sừng)Lúc ra cách đồng (dậm chân tại chỗ)Giúp ông cày ruộng.(1 tay đưa cao, 1 tay thấp làm nhưchèo thuyền)Trò chơi: Đàn gà Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.comChú gà con (2 bàn tay chụm lại)Lon ta lon ton(1 bàn tay xòe và đặt 2 ngón(trỏ và giữa)nhưđang điQuanh quẩn bên mẹ (2 bàn tay xoay tròn vào nhau)Đôi chân bé xíu (2 tay vỗ lên 2 chân)Chiếc mỏ tẻo teo (2 bàn tay chụm lại để trước miệng)Chiếp chiu chíp chíp.(2 bàn tay chụm lại để trước miệng vàmổ vào nhau)II.Chủ điểm trường lớpa/Mục đích: Giúp trẻ nhận biết, ôn lại tên một số đồ dùng vfa các hoạtđộng trong trường MN. Giúp trẻ thư giãn trong các hoạt động. Phát triển ngôn ngữ và rèn phát âm cho trẻ.Hướng dẫn: Tập cho tr ...