Danh mục

Tư tưởng Hồ Chí Minh về trí thức và ý nghĩa trong việc sử dụng, đào tạo đội ngũ trí thức ở việt nam hiện nay

Số trang: 7      Loại file: pdf      Dung lượng: 305.21 KB      Lượt xem: 49      Lượt tải: 0    
Jamona

Hỗ trợ phí lưu trữ khi tải xuống: 2,000 VND Tải xuống file đầy đủ (7 trang) 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Trí thức là lực lượng chủ yếu, nòng cốt sáng tạo ra tri thức và truyền bá tri thức, góp phần to lớn vào sự tiến bộ xã hội. Việc xây dựng và phát huy trí tuệ của đội ngũ trí thức là chiến lược mang tính thời đại. Chủ tịch Hồ Chí Minh đã nêu lên một hệ thốngquan điểm về đào tạo, bồi dưỡng và sử dụng đội ngũ trí thức nhằm đáp ứng với yêu cầu trong từng thời kỳ cách mạng.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tư tưởng Hồ Chí Minh về trí thức và ý nghĩa trong việc sử dụng, đào tạo đội ngũ trí thức ở việt nam hiện nayTẠP CHÍ KHOA HỌC ĐẠI HỌC VĂN LANGĐinh Thế HoàngTƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ TRÍ THỨC VÀ Ý NGHĨATRONG VIỆC SỬ DỤNG, ĐÀO TẠO ĐỘI NGŨ TRÍ THỨCỞ VIỆT NAM HIỆN NAYHO CHI MINH THOUGHT ABOUT INTELLECTUALS AND MEANINGSIN THE USE AND TRAINING OF INTELLECTUALS IN VIETNAM TODAYĐINH THẾ HOÀNGTÓM TẮT: Trí thức là lực lượng chủ yếu, nòng cốt sáng tạo ra tri thức và truyền bá trithức, góp phần to lớn vào sự tiến bộ xã hội. Việc xây dựng và phát huy trí tuệ của đội ngũtrí thức là chiến lược mang tính thời đại. Chủ tịch Hồ Chí Minh đã nêu lên một hệ thốngquan điểm về đào tạo, bồi dưỡng và sử dụng đội ngũ trí thức nhằm đáp ứng với yêu cầutrong từng thời kỳ cách mạng. Kế thừa và vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về trí thức,Đảng ta đã luôn quan tâm tới việc tập hợp, xây dựng, đào tạo, bồi dưỡng, phát huy vànâng cao vai trò của đội ngũ trí thức để tạo nguồn nhân lực chất lượng cao; góp phần vàosự nghiệp đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước; hướng đến mục tiêu dângiàu, nước mạnh; xã hội dân chủ, công bằng, văn minh.Từ khóa: Hồ Chí Minh; trí thức; sử dụng; đào tạo đội ngũ trí thức.ABSTRACT: Intellectuals the main force, the core of knowledge creation anddissemination, contributing significantly to social progress. Developing and promotingintellectuals’ brainpower is an timely strategy. President Ho Chi Minh put forward a systemof ideas on training, retraining and using intellectuals to meet the demands of eachrevolutionary period. Inheriting and applying Ho Chi Minhs thoughts on intellectuals, theParty has always concerned about gathering, building, training, fostering, promoting andenhancing the role of intellectuals in order to create high quality human resources;contributing to speed up the industrialization and modernization of the country towards“rich people, strong country; democratic, fair, civilized society”.Key words: Ho Chi Minh; intellectuals; using; training intellectuals.hàm ư ng trí tu ư c ưa vào nhi u nh ttr c ti p nh t trong qu tr nh s n u t vànâng cao ch t ư ng s n ph m Có th nóiâng và ph t hu trí tu c a ội ng tríthức à chi n ư c mang tính thời ạiTrong mọi thời ại tri thức h ng ch à1. ĐẶT VẤN ĐỀTrí thức có một vai trò quan trọngtrong vi c ph t tri n inh t ã hội nh t àtrong thời ại ngà na hi mà h u h t c cquốc gia u r t coi trọng vi c ângn n inh t tri thức một n n inh t màThS. Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn – Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh,dinhthehoang91@gmail.com, Mã số: TCKH11-21-20186TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐẠI HỌC VĂN LANGSố 11, Tháng 9 - 2018c ư ng chu tru n tri thức mà cònà c ư ng nòng cốt trong s ng tạo trithức góp ph n to ớn vào s ti n ộ ã hộiTrong suốt ti n tr nh ch sng nước vàgi nước ân tộc Vi t Nam u n có tru nthống hi u học c n c th ng minh và s ngtạo T ngàn ưa cha ng ta ã u n mhi n tài à ngu n hí c a quốc giangu n hí th nh th th nước mạnh rồi êncao ngu n hí su th th nước u rồiuống th p 4 tr 9 Trong s nghi p utranh giành ộc p hào h ng c a ân tộcVi t Nam và c i t à trong s nghi p imới âng t nước trí thức Vi t Namà một nguồn c ti u i u cho nguồn trí tuc a ân tộc ã u n g n ó với s nghi pc ch mạng ch u ng gian h h sinhr n u n và trưởng thành c v số ư ngc ng như ch t ư ng ã có nh ng ónggóp ứng ng vào s nghi p c ch mạngchung c a c ân tộc2. NỘI DUNGCh t ch Hồ Chí Minh à người ãs ng p và r n u n Đ ng ta người ã tn n móng và ãnh ạo nhân ân ta utranh giành ộc p ân tộc thống nh t tnước ưa c ch mạng Vi t Nam i t th ngi nàn th ng i h c Trong suốt qutr nh hoạt ộng c a m nh Hồ Chí Minh r tquan tâm n ội ng trí thức và trong is n quý u c a Ngườiại tu h ng cómột t c ph m nào àn ri ng v v ntríthức nhưng th ng qua c c t c ph m nh ngài vi t nh ng ài nói chu n và th c tiễnv n ụng c a Người tư tưởng Hồ ChíMinh v trí thức chứa ng nh ng nội ungsâu s c Đó h ng ph i à s ngẫu nhi n màà t qu c a một qu tr nh hoạt ộng c chmạng sinh ộng ph n nh c i m và uc u c a c ch mạng Vi t Nam trong c c chmạng ân tộc ân ch nhân dân và cáchmạng ã hội ch nghĩaT vi cth a nh ng gi tr tru nthống tốt p c a ân tộc và s ti p thu nh ngquan i m c a phư ng Đ ng và phư ng Tâ ;c i t à quan i m c a ch nghĩa M c L nin v trí thức c ng với s nh n thức sâus c v vai trò c a trí thức trong ã hội nóichung và s nghi p c ch mạng nói ri ng Cht ch Hồ Chí Minh ã n u n một h thốngquan i m v vi c ào tạo ồi ư ng và sụng ội ng trí thức nh m p ứng với uc u trong t ng thời kỳ c ch mạngTrước hết trong quan niệm về trí thức,Hồ Chí Minh vi t: Trí thức à hi u i tTrong th giới ch có hai thứ hi u i t: một àhi u i t s tranh u sinh s n Khoa học tnhi n o ó mà ra Hai à hi u i t tranh uân tộc và tranh u ã hội Khoa học ã hộio ó mà ra Ngoài hai c i ó h ng có tríthức nào h c Một người học ong ại họccó th gọi à trí thức Songh ng i t càruộng h ng i t àm c ng h ng i t nhgi c h ng i t àm nhi u vi c h ...

Tài liệu được xem nhiều: