Danh mục

Vai trò của tài nguyên giáo dục mở và truy cập mở trong việc nâng cao chất lượng giáo dục Đại học ở Việt Nam

Số trang: 6      Loại file: pdf      Dung lượng: 531.79 KB      Lượt xem: 11      Lượt tải: 0    
Thư viện của tui

Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Tài nguyên giáo dục mở đã trở thành một phần quan trọng của giáo dục hiện đại. Truy cập và chia sẻ tài nguyên giáo dục mở đang là xu hướng mới của các trường đại học trên thế giới và Việt Nam. Các khái niệm cơ bản, vai trò, cơ hội và thách thức của tài nguyên giáo dục mở và truy cập mở đối với các trường đại học trong việc nâng cao chất lượng học tập của sinh viên Việt Nam, xu hướng sử dụng tài nguyên giáo dục mở ở nước ngoài, Hiện trạng sử dụng tài nguyên giáo dục mở ở Việt Nam.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Vai trò của tài nguyên giáo dục mở và truy cập mở trong việc nâng cao chất lượng giáo dục Đại học ở Việt Nam VAI TRO CilA TAI NGUYEN GIAO DUC M d VA TRUY CAP M d TRONG VIEC NANG CAO CHAT lUOHG GIAO DUC OAI HOC a VIET NAM ThS. Nguyen Danh M i n h Tri Khoa Thu vi&i - Thong tin hoc, DHKHXH&NV Tp. HCM TU nguyin giao due mddS tid diinh mdt phSn quan tpng aia giio dpc Nin dpi. Tmy c$pva chia si til nguyin giio dpc md dang li xu hudng mdi aia dc tiudng dpi hpc tiin tiid gidi va VHt Nam. Bii vi» ndu Un dc kha niim ca bin. vai tid, d hii vi tiiid diiit aia tii nguyin giio dpc md vi tiuy dp md ddl vdi dc tiudng dpi hpc trong wee ning cao ch& lupng hpct$pcua sinh vOn Viet Nam; Xu hu^ sd dpng til nguyin giio dpc mdd nudc ngdi; Hiin tipng sd dpng tai nguyin giio due md d Vl^ Nam. Tdkhoi: Giao dye md, tai nguyfen giio dye md, tiuy cip md, tiiidng dgi hpc Absbact: Open educabonatresourcestevebecome an important part of modem education. Open access and sharing of tiie open educational resources are the new trends of universities In the world and in Wef Atom. The xtide highlights the basic amcepts, roles, opportijnlties and challenges of open educational resources and open access to imiversities in impnswng the learning quality of Vietnamese students; Trends of using open educational resources atxoad and situation of using these resources In Viet Nam. Key wonis: Open education, open educational resources, open access, universities. D i n nh$p Giio due md dang ngiy cing khing djnh g i i trj trong qui trinh phit trien eiia eic quoe gia trgn thg giiSK, trong dd ed Viet Nam. Cd rat nhieu phUpng ptiip xay dyng va cil ben nhim ning cao chSt ludng oia giio due md. Mpt trong nhuhg phudng phip quan trpng l i xay dyng mpt he thong tai nguygn giao dye md chat ludng, dupe bfi sung v i hoan t h l ^ khfing ngimg. Ben canh dd, viec i p dyng cac phudng phip tutJng tie, truy c^p md (Open Access) ciing l i mdt phan thigt yeu giiip cho q u i trinh dgy v i hpe dat dudc higu qua eao. Vifn sy h i trp td Internet v i cac phan mem m i nguon md, vige chia se t i i nguyen ttifing tin va trao doi di thut da tid nen tign k^ hon rat nhieu v i dang d i n trd thinh mfit xu ttig chii dgo trong mfit nen giao dye hien dgt. 1. lOiii nigm t i i nguyen g i ^ dye m d v i tniyc^pmd 48 1.1. Khii niim tii nguyin giio dye md Theo tijygn bfi aia UNESCO vao ttiing 6/2012, t i l nguyen giio due md (Open Educational Resources - OER) l i eic h i l i ^ day, hpc va nghign edd tnsng bit ky phudng tign nio, dii l i sfi hay khfing, nSm trang mign cflng cfing hoic da dudc phit hinh ttieo mot giay phgp md dio phgp nhiihg ngudi khic truy cap, sd dyng, tuy bl&i thfch nghi v i phin phfii lai khfing mat phi, khfing ed cie gidl hgn hoic cfi cic gidl hgn dUdc hgn dig. Vige cip phgp md ddpe xiy dyng trong khufin khfi eic quygn sd hiid tri tu^ hi^n hinh nhU dupe cic quy udc qufic te thieh h ^ xic djnh v i tfin dpng vj thg tie gii eua t i c pham. Dong thdl, UNESCO kgu gpi cic chinh phii dgn toan ttig gkSl cfing khal giay phgp tit lieu giio dye, cDfing Idtal t i l trd eho cfing chiing sy dyng. Tuygn bfi nay dude coi l i mgt bude ngoit ljch sy eua phong dao phit tiign OER [S]. OER ed thg dudc hieu l i bat ky t i l nguygn nio dupe t h i a kg de sy dyng ttong viee dgy va hpc (bao gfim cie chuOng tiinh giang day, cac tU lieu oia khoa hpc, eac sach giao khoa, cac dng dyng da phudng tign...) s&i cd, cho phep cie giing vien v i sinh vign sd dyng m i khfing ddi hdi phii da cic khoan phi t^in quyen hoic giay phep [2]. Nguon t i i nguyen, hpc lieu l i m ^ phan khfing ttie t h i & trong gtao dye. OER da xuat hien nhU mpt khil nigm mdi khdi d i y tiem ning to Idn de thay doi giao dye, die biet i i giio dye hien dai [4]. Tinh chat truy cap de ding aia cac OER da trd ttiinh mpt trong sfi nhihig yeu tfi tm quan trpng. OER thUdng tSn tgt d dgng sfi hoi va co ttig dudc diia se de ding qua Internet. Olem khac biet quan trpng giua mfit OER v i bat ky t i i nguygn giao dye nio khac l i d giay phep oia nd. Vi the, mfit OER ddn giin l i mpt nguon t i l n g u ^ giio dye ket hdp vdi mot giay phep, tgo thuan k;fl eho sd dyng Igl v i tiem ting cho sy tuy bien thich ngni, ktifing dn phii ed sy etio phgp trudc t y ngudi nim gid tian quyen. 1.2. Khii niim tnry c$p md Tii gde dfi hpe thuit, truy cap md nhim mye dk:h Eim etio eac ket qui nghign cud sin sing ngay l^p b i t d dang dign bi, khfing phai d i phi v i hSu hgt khfing ed cae hgn che ve b i n quy@n ho$e vi§e cgp phgp sy dyng. Do viy, cd thg nfii truy cip md l i lim cho cic nghign cdu va t i l nguygn md dude truy cip t y do tdi tat e i mpi ngudi [9]. Truy cgp md giup nang cao ch5t ludng nghign cdu nhd eic M >eh nhy: cho p h ^ nghien cud dudc pti6 bign nhanh chdng v i rfing r i i , gitip quy trinh nghign a i d bleu q u i hdn, ning eao sd hieu bigt vg n g h l ^ a i d eua doanh nghiep, chinh phu va cie cd sd td thien. Khil nigm truy cap md khfing thg tich rdi sy truy cap cie nguon t i l nguyen md tn/c tuyen. Vi vi ...

Tài liệu được xem nhiều: