Vai trò của trò chơi đóng vai

Việc chơi trò chơi đóng vai là một trong những cách mà qua đó ngôn ngữ có thể được dạy và học. Chúng tôi sẽ mang đến cho bạn một số những bí quyết để thực hiện trò chơi đóng vai thành công nhằm giúp cho những đứa trẻ sắp đến trường cơ hội được học tập.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Vai trò của trò chơi đóng vai Vai trò của trò chơi đóng vaiViệc chơi trò chơi đóng vai là một trong những cách màqua đó ngôn ngữ có thể được dạy và học. Chúng tôi sẽmang đến cho bạn một số những bí quyết để thực hiệntrò chơi đóng vai thành công nhằm giúp cho những đứatrẻ sắp đến trường cơ hội được học tập.Trò chơi đóng vai là một hoạt động tự nhiên dành chonhững đứa trẻ thích thú với môi trường xung quanh gần gũicủa chúng, con người trong cuộc sống và đối tượng mà trẻtiếp xúc hàng ngày. Ví dụ, đứa trẻ sống trong một gia đình,khi trẻ được mua một con búp bê thì trẻ sẽ rất thích đượcgiả bộ làm mẹ, đút cho búp bê ăn và thay tã cho búp bê.Các chuyên gia đều có sự nhất trí chung rằng việc chơi tròđóng vai đóng một vai trò quan trọng trong sự phát triểncủa trẻ. Ví dụ, chuyên gia Angela Uchoa Branco từ trườngđại học Brasilia, Brazil nói rằng, Tầm quan trọng của tròchơi đóng vai đối với sự phát triển của trẻ là một điều rấtđáng ghi nhận.Một chuyên gia khác, Arve Gunnestad, đã mô tả việc chơitrò đóng vai giống như là một lộ trình quý giá để học tậptrong bài trình bày của cô tại buổi học thường niên lần thứ3 bàn về vấn đề mạng lưới đào tạo giáo viên tại các trườngmầm non và vấn đề phát triển trường mầm non ở Nam Phi.Ở một góc độ của việc đóng một vai trò nào đó, có rấtnhiều cơ hội dành cho trẻ em chưa đến tuổi đến trườngtrong việc phát triển những kĩ năng sau: Kĩ năng xã hội - Học tập cách giao tiếp với những đứa  trẻ khác Phát triển ngôn ngữ - Học từ mới  Kĩ năng xúc cảm - Học cách xử lý những xúc cảm có  thể nảy sinh trong quá trình đóng vai ví dụ như sợ hãi lúc bị tiêm thuốc khi đóng vai là một bệnh nhân. Những kĩ năng thực tế - Học cách thực hiện những  nhiệm vụ thiết thực trong khi bắt chước các hoạt động chẳng hạn như trải bàn cho buổi ăn tối hoặc chuẩn bị thức ăn.Gần đây nhất, theo Doris Berger, tác giả của quyển sáchThe Role Of Pretend Play in Childrens CognitiveDevelopment, thì việc chơi trò chơi giả bộ được cho là mộtsự phát triển tăng tốc của lý thuyết trình bày mang tính trítuệ, việc giải quyết vấn đề, các kĩ năng thương lượng, mụctiêu tìm kiếm, khả năng ngôn ngữ và xã hội cùng với sựphát triển kĩ năng ở nhà trường.Phát triển khả năng đóng vaiVì chơi trò đóng vai là một hoạt động tự nhiên dành chotrẻ, trẻ không cần học cách phải làm sao để giả vờ. Tuynhiên, sẽ thật là tốt hơn nếu cha mẹ và giáo viên có thểchuẩn bị một môi trường mà có lợi cho khả năng đóng vaicủa trẻ và bao gồm cả chính họ vào trong sự phát triển củatrò chơi đóng vai.Hãy ghi nhớ rằng điều quan trọng ở đây là phụ huynh vàthầy cô không kiềm chế những hoạt động vui chơi của trẻvà dập tắt những sáng kiến và sáng tạo của chúng.Ví dụ, một giáo viên cùng với một nhóm trẻ đang chơi tròđóng vai trong phòng khám có thể giả làm bệnh nhân bêncạnh trẻ. Nếu trẻ giả bị đau bao tử, thì giáo viên có thể giảbị một chứng bệnh khác.Sau đó sẽ thực hiện khả năng đóng vai đối với những tròchơi mới - với một loạt những triệu chứng mới, sử dụngnhững trang thiết bị khác của bác sĩ và các toa thuốc khácnhau.Trẻ cũng sẽ phải suy nghĩ một cách hợp lý để phản ứng vớinhững thay đổi được giới thiệu bởi các giáo viên.Chuẩn bị một môi trường có lợi cho trò đóng vaiĐể đẩy mạnh trò đóng vai trong lớp học, giáo viên có thểđể riêng một góc tưởng tượng với một chủ đề khác nhauvào mỗi tháng. Trẻ có thể được khuyến khích để đem cácmón đồ từ nhà để đóng góp vào góc tưởng tượng củachúng.Ví dụ, nếu như góc đó là một cửa hàng tưởng tượng, trẻ cóthể mang các loại chai và hộp bìa cứng trống, máy đếm tiềnđồ chơi, và đồng phục cho người bán hàng mặc.Sẽ rất lý tưởng nếu các bậc phụ huynh cũng được thôngbáo về chủ đề để họ cũng có thể đóng một vai trong đó, cóthể thực hiện bằng cách dẫn trẻ đến cửa hàng, khuyến khíchcác cuộc trò chuyện qua lại giữa trẻ và người bán hàng, quađó có thể tăng cường việc học của trẻ.Bảng dưới đây sẽ chỉ ra 6 bước cơ bản để thiết lập nên mộttrò chơi đóng vai thành công:Bước Điều bao gồm V í dụBước 1: Mua các loại tạp phẩm Quan sát   những gì mà từ một siêu thịPhát triển trẻ thích và bịmột tình ảnh hưởnghuốngBước2: Nghĩ ra các ý Một người mua hàng   tưởng để phát lên danh sách các mónThiết kế triển tình hàng cần mua, nhưng chơitrò huống tức là chúng không có sẵnđóng vai đưa ra những Một người bán hàng ở  vấn đề mà có đó có thể giúp đỡ với ...