Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực thiết kế bài dạy tích hợp cho sinh viên trong dạy học môn Khoa học cấp tiểu học

Tài liệu liên quan:

• Tiểu luận Quản lý nguồn nhân lực và sự thay đổi trong giáo dục: Phát triển đội ngũ giáo viên trường Tiểu học Bình Trị 2 quận Bình Tân, thành phố Hồ Chí Minh theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên

  25 trang 193 1 0

• Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Dạy học tích hợp lịch sử, địa lí địa phương trong môn Lịch sử và Địa lí cho học sinh tiểu học tỉnh Phú Yên

  284 trang 147 0 0

• Tích hợp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học trong dạy học hoạt động nói và nghe – bộ sách kết nối tri thức với cuộc sống

  10 trang 108 0 0

• Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho sinh viên đại học khối ngành kỹ thuật thông qua dạy học học phần hóa học đại cương

  257 trang 95 0 0

• Áp dụng mô hình lớp học đảo ngược (flipped classroom) trong đổi mới phương pháp dạy học ở khoa Địa lí, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội theo định hướng phát triển năng lực

  4 trang 80 0 0

• Sử dụng Sway cho mô hình lớp học đảo ngược

  7 trang 76 0 0

• Ứng dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học đọc hiểu văn bản thông tin ở lớp 10

  3 trang 75 0 0

• Đề tài: Vân dụng dạy học tích hợp vào phân môn vẽ kỹ thuật môn công nghệ lớp 11

  15 trang 74 0 0

• Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Thiết kế và vận dụng Bài giảng E-learning trong dạy học môn Sinh học cấp THPT nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh

  74 trang 72 1 0

• Sáng kiến kinh nghiệm: Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học môn Giáo dục chính trị ở trường Cao đẳng sư phạm Lạng Sơn

  49 trang 68 0 0