Vật lý 12- Chương 6 – Bài 34 Sơ lược tia laze

Sau khi học xong bài này học sinh cần Vận dụng các công thức đã học vào giải bài tập trong SGK . Về thái độ - Rèn thái độ tích cực tìm hiểu, học tập, tự lực nghiên cứu các vấn đề mới trong khoa học.

Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Vật lý 12- Chương 6 – Bài 34 Sơ lược tia laze§34. SƠ LƯỢC VỀ LAZE-------o0o------I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Về kiến thức - Trả lời được câu hỏi: Laze là gì? - Nêu được những đặc điểm của chùm sáng do laze phát ra. - Trình bày được hiện tượng phát xạ cảm ứng. - Nêu được một vài ứng dụng của laze..2. Về kĩ năng - Vận dụng các công thức đã học vào giải bài tập trong SGK3. Về thái độ - Rèn thái độ tích cực tìm hiểu, học tập, tự lực nghiên cứu các vấn đề mới trong khoa họcII. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Một bút laze. - Một laze khí dùng trong trường học (nếu có). - Các hình 34.2, 34.3 và 34.4 Sgk trên giấy khổ lớnIII. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ổn định lớpNgày dạyTiết dạyLớpHọc sinh vắngSángChiềuThứ …. / …. / …. / 201…12C….Thứ …. / …. / …. / 201…12C….2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới * Vào bài Hoạt động 1 ( phút): Tìm hiểu về cấu tạo và hoạt động của LazeHoạt động của GVHoạt động của hsNội dung- Laze là phiên âm của tiếng Anh LASER (Light Amplifier by Stimulated Emission of Radiation): Máy khuyếch đại ánh sáng bằng sự phát xạ cảm ứng.- Y/c HS đọc Sgk và trình bày sự phát xạ cảm ứng là gì?- Thông qua đó để hiểu rõ các đặc điểm của tia Laze.- Laze rubi (hồng ngọc) là Al2O3 có pha Cr2O3. Ánh sáng đỏ của hồng ngọc do ion crôm phát ra khi chuyển từ trạng thái kích thích →cơ bản.- Laze ru bi hoạt động như thế nào?- Chúng ta có những loại laze nào?- Lưu ý: các bút laze là laze bán dẫn.- Ghi nhận về Laze và các đặc điểm của nó.- HS nghiên cứu Sgk và trình bày sự phát xạ cảm ứng.- Cùng năng lượng → cùng f (l) → tính đơn sắc cao.- Bay theo một phương → tính định hướng cao.- Các sóng điện từ phát ra đều cùng pha → tính kết hợp cao.- Các phôtôn bay theo 1 hướng rất lớn → cường độ rất lớn.- HS đọc Sgk và nêu cấu tạo của Laze rubi.- Dùng một đèn phóng điện xenon chiếu sáng rất mạnh thanh rubi và đưa một số ion crôm lên trạng thái kích thích. Nếu có một số ion crôm phát sáng theo phương vuông góc với hai gương và làm cho một loạt ion crôm phát xạ cảm ứng. Ánh sáng sẽ được khuyếch đại lên nhiều lần. Chùm tia laze được lấy ra từ gương G2.- HS nêu 3 loại laze chính.I. Cấu tạo và hoạt động của Laze1. Laze là gì?- Laze là một nguồn phát ra một chùm sáng cường độ lớn dựa trên việc ứng dụng của hiện tượng phát xạ cảm ứng.- Đặc điểm:+ Tính đơn sắc.+ Tính định hướng.+ Tính kết hợp rất cao.+ Cường độ lớn.2. Sự phát xạ cảm ứng(Sgk)3. Cấu tạo của laze- Xét cấu tạo của laze rubi.+ Thanh rubi hình trụ (A), hai mặt được mài nhẵn và vuông góc với trục của thanh.+ Mặt 1 mạ bạc trở thành gương phẳng G1 có mặt phản xạ quay vào trong+ Mặt (2) là mặt bán mạ, trở thành gương phẳng G2 có mặt phản xạ quay về G1. Hai gương G1 // G2.4. Các loại laze- Laze khí, như laze He – Ne, laze CO2.- Laze rắn, như laze rubi.- Laze bán dẫn, như laze Ga – Al – As. Hoạt động 2 ( phút): Tìm hiểu một vài ứng dụng của lazeTrên đây là trích đoạn một phần nội dung tronggiáo ánSơ lược tia laze.Để nắm bắt toàn bộnội dung còn lại và các giáo án tiếp theo, mời quý thầy cô vui lòng đăng nhập để tải tài liệu về máy.Ngoài ra, nhằm hỗ trợ các Thầy cô trong quá trình xây dựngbài 34với nhiều phương pháp soạn bài hay, nội dung chi tiết và được trình bày khoa học, quý thầy cô có thể tham khảo ởBài giảng Vật lý 12 - Bài 34:Sơ lược tia lazeThầy côquan tâm có thể xem thêm các tài liệu được biên soạn cùng chuyên mục:Hướng dẫn bài tậpSGKVật Lýlớp 12 Bài 34:Sơ lược tia lazegồm gợi ý trả lời chi tiết và dễ hiểu cáccâu hỏitrongsách giáo khoa.Trắc nghiệm Sơ lược tia laze- Vật lý12gồm các bài tập trắc nghiệmcó đáp án và lời giải chi tiết>>Giáo án tiếp theo:Giáo ánVật lý 12Bài 35: Tính chất và cấu tạo hạt nhân