Việc học tiếng anh của sinh viên khoa tiếng Trung trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh

Đề tài khảo sát thái độ học tiếng Anh của sinh viên Khoa Tiếng Trung, qua đó thấy được nguyên nhân và hậu quả của những cách học tiếng Anh không đúng đắn và đưa ra những cách học tiếng Anh mang lại hiệu quả cao.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Việc học tiếng anh của sinh viên khoa tiếng Trung trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh Năm học 2011 - 2012 VIỆC HỌC TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN KHOA TIẾNG TRUNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Châu Gia Lệ, Châu Thi Bối (SV năm 1, Khoa Tiếng Trung) GVHD: TS Nguyễn Thị Quỳnh Vân1. Mở đầu 1.1. Lí do chọn đề tài Trong những năm gần đây, sự bùng nổ đầu tư của các công ty nước ngoài cũngnhư nhu cầu du lịch của khách nước ngoài ở Việt Nam ngày càng tăng. Vì thế, ngoạingữ đóng vai trò quan trọng trong công việc và cuộc sống của chúng ta. Sử dụng thànhthạo ngoại ngữ đã trở thành mong muốn của hầu hết các bạn sinh viên (SV) ngày naybởi nó không chỉ đáp ứng yêu cầu công việc mà còn là nhu cầu giao tiếp của các bạn.Làm sao để học tốt ngoại ngữ, đặc biệt là tiếng Anh luôn là nỗi băn khoăn của SV. Đa số SV Khoa Tiếng Trung đều nhận thức được tầm quan trọng của tiếng Anhtrong đời sống hiện đại này. Tuy nhiên, không ít SV vẫn không hứng thú, sợ hãi khiđến tiết tiếng Anh hay trốn tránh khi giáo viên yêu cầu lên bảng hoặc làm bài tập. Đócó thể là do họ không tự tin với vốn tiếng Anh của mình, cũng có thể do họ nhút nhát,ngại đứng trước đám đông hoặc họ sợ xấu hổ khi nói sai, làm sai... Vì thế, mặc dù họđược đào tạo tiếng Anh từ thời phổ thông và tiếp tục được đào tạo ở bậc đại học, nhưngSV vẫn chưa đủ năng lực sử dụng tiếng Anh để giao tiếp. Chính vì vậy, trong phạm vi nhỏ hẹp của bài nghiên cứu, chúng tôi xin bàn bạc vềthái độ của SV khi học tiếng Anh. 1.2. Mục đích nghiên cứu Khảo sát thái độ học tiếng Anh của SV Khoa Tiếng Trung, qua đó thấy đượcnguyên nhân và hậu quả của những cách học tiếng Anh không đúng đắn và đưa ranhững cách học tiếng Anh mang lại hiệu quả cao. 1.3. Đối tượng nghiên cứu SV Khoa Tiếng Trung Trường Đại học Sư phạm TPHCM (ĐHSP TPHCM) 1.4. Giả thuyết khoa học Đa phần SV Khoa Tiếng Trung Trường ĐHSP TPHCM đều không hứng thú vàchưa có phương pháp học tiếng Anh mang lại hiệu quả cao. Đó có thể do họ lười nhác,không kiên trì trong quá trình học và không thực hành thường xuyên. SV cho rằng chỉcần giỏi tiếng Trung là đủ nên họ chỉ chuyên tâm học tiếng Trung mà ít quan tâm đếntiếng Anh. 1.5. Nhiệm vụ nghiên cứu 63Kỉ yếu Hội nghị sinh viên NCKH - Tìm hiểu thực trạng việc học tiếng Anh của SV Khoa Tiếng Trung TrườngĐHSP TPHCM. - Khảo sát thái độ học tiếng Anh của SV Khoa Tiếng Trung Trường ĐHSPTPHCM. Nguyên nhân dẫn đến thái độ học tiếng Anh không đúng đắn của SV. - Đề xuất một số phương pháp học tiếng Anh mang lại kết quả cao. 1.6. Phương pháp nghiên cứu Chúng tôi sử dụng các phương pháp sau: - Phương pháp phân tích và tổng hợp lí thuyết để lí giải thái độ học tiếng Anh củaSV Khoa Tiếng Trung, để hiểu được nguyên nhân dẫn đến một số SV có những thái độsai lệch đối với việc học Anh ngữ. - Phương pháp quan sát, theo dõi và ghi lại tác phong, cử chỉ, hành vi của các bạnSV trong giờ học tiếng Anh để biết được thái độ học tiếng Anh của SV Khoa TiếngTrung; đồng thời, phát phiếu khảo sát, phỏng vấn, thu thập thông tin để hiểu thêm vềtâm trạng cũng như nguyện vọng của SV Khoa Tiếng Trung khi học tiếng Anh. - Tổng hợp kinh nghiệm bằng cách lấy ý kiến từ những bạn có trình độ tiếng Anhcao cũng như những bạn có điểm thi Ielts, Toeic lí tưởng hoặc lấy ý kiến từ chuyên gia.2. Thực trạng trình độ tiếng Anh của SV Khoa Tiếng Trung Hiện nay, trình độ tiếng Anh của SV Khoa Tiếng Trung vẫn chưa cao, SV mấtkiến thức căn bản khá nhiều và kĩ năng giao tiếp bằng tiếng Anh kém. SV cũng khá thụđộng trong tiết tiếng Anh. Những khi giáo viên yêu cầu học nhóm, nhiều SV ngồi làmviệc riêng, hoặc thảo luận một cách sơ sài, họ không biết rằng hoạt động nhóm là cơhội để SV học hỏi nhau, cùng nhau nâng cao khả năng tiếng Anh của bản thân. Khánhiều SV sau khi tốt nghiệp ra trường, tưởng như sẽ tìm được công việc lương cao,nhưng vì trình độ tiếng Anh kém nên đã bỏ qua rất nhiều cơ hội việc làm.3. Thái độ của SV Khoa Tiếng Trung khi học tiếng Anh Việc học tiếng Anh có từ khi Anh ngữ được “du nhập” vào Việt Nam, tuy nhiên,nó chỉ phổ biến khi khách nước ngoài và sự đầu tư của nước ngoài vào Việt Nam tăng.Hiện nay, đa số SV đều kéo nhau đi học tiếng Anh, nhưng không phải ai cũng có tháiđộ và phương pháp học hiệu quả. Khảo sát trên 115 SV Khoa Tiếng Trung cho thấy: Bảng khảo sát thái độ học tiếng Anh của SV Khoa Tiếng Trung Trường ĐHSP TPHCM Thái độ Số lượng SV Tỉ lệ Không hứng thú khi học tiếng Anh ...