Xây dựng tiêu chuẩn kiểm tra, đánh giá kết quả học tập phổ tu môn Bóng rổ của sinh viên ngành Giáo dục thể chất trường Đại học Thể dục Thể thao Bắc Ninh

Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy lựa chọn được 7 nội dung đánh giá kết quả học tập phổ tu môn Bóng rổ của sinh viên Ngành GDTC Trường Đại học TDTT Bắc Ninh trên 3 nhóm đánh giá: Điểm ý thức, điểm giữa kỳ và điểm thi kết thúc môn, trên cơ sở đó, xây dựng tiêu chuẩn kiểm tra, đánh giá kết quả học tập phổ tu môn Bóng rổ cho đối tượng nghiên cứu.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Xây dựng tiêu chuẩn kiểm tra, đánh giá kết quả học tập phổ tu môn Bóng rổ của sinh viên ngành Giáo dục thể chất trường Đại học Thể dục Thể thao Bắc NinhSè §ÆC BIÖT / 2018XAÂY DÖÏNG TIEÂU CHUAÅN KIEÅM TRA, ÑAÙNH GIAÙ KEÁT QUAÛ HOÏC TAÄPPHOÅ TU MOÂN BOÙNG ROÅ CUÛA SINH VIEÂN NGAØNH GIAÙO DUÏC THEÅ CHAÁTTRÖÔØNG ÑAÏI HOÏC THEÅ DUÏC THEÅ THAO BAÉC NINHPhạm Văn Thắng*Tóm tắt:Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy lựa chọn được 7 nội dung đánhgiá kết quả học tập phổ tu môn Bóng rổ của sinh viên Ngành GDTC Trường Đại học TDTT BắcNinh trên 3 nhóm đánh giá: Điểm ý thức, điểm giữa kỳ và điểm thi kết thúc môn, trên cơ sở đó, xâydựng tiêu chuẩn kiểm tra, đánh giá kết quả học tập phổ tu môn Bóng rổ cho đối tượng nghiên cứu.Từ khóa: Tiêu chuẩn, kiểm tra, đánh giá, sinh viên, Ngành GDTC, Trường Đại học TDTT BắcNinh...Building standards for testing and evaluating the results of studying basketball forstudents majoring in Physical Education at Bac Ninh Sport UniversitySummary:Using the usual methods of scientific research, we selected 7 contents to based on 3 assessmentgroups: Attendance, mid-term and final marks, base on these marks we build examination standardsand evaluate the results of teaching and studying basketball for the researchs subjects.Keywords: Standards, tests, assessments, students, education and training, Bac Ninh SportUniversity...chương trình thực tế của Nhà trường cũng nhưcácđiều kiện đảm bảo kết quả học tập.Để đánh giá chất lượng đào tạo thì công tácPHÖÔNG PHAÙP NGHIEÂN CÖÙUkiểm tra đánh giá có vai trò hết sức quan trọngvà phải thực hiện thường xuyên liên tục. BênQuá trình nghiên cứu sử dụng các phươngcạnh đó các nội dung và tiêu chuẩn kiểm tra pháp: Phương pháp phân tích và tổng hợp tàiđóng vai trò quyết định hiệu quả của quá trình liệu, phương pháp phỏng vấn, phương phápkiểm tra đánh giá; nội dung và tiêu chuẩn đánh kiểm tra sư phạm và phương pháp toán họcgiá phải phản ánh đúng mục đích kiểm tra, đảm thống kê.bảo tính toàn diện, hợp lý và chính xác. TuyKEÁT QUAÛ NGHIEÂN CÖÙU VAØ BAØN LUAÄNnhiên, trong thực tế giảng dạy phổ tu môn học1. Lựa chọn nội dung đánh giá kết quảBóng rổ tại Trường Đại học TDTT Bắc Ninh, học tập phổ tu môn Bóng rổ cho sinh viênchương trình môn học đã được thay đổi nhiều Ngành Giáo dục thể chất, Trường Đại họclần, (chương trình cũ là 60 giờ, hiện nay đã sửa Thể dục thể thao Bắc NinhTheo quy định dạy và học tại Trường Đại họcđổi thành 45 giờ, trong đó có 9 giờ tự học), đồngTDTTBắc Ninh, điểm thi kết thúc học phầnthời Trường Đại học TDTT Bắc Ninh cũng đãthay đổi phương án tuyển sinh theo hướng tuyển môn Bóng rổ cho sinh viên phổ tu Ngànhsinh chung, năng lực đầu vào của sinh viên cũng GDTC gồm 3 nội dung: Điểm ý thức (10%);thay đổi nên cần xây dựng một tiêu chuẩn mới Điểm kiểm tra giữa kỳ (30%) và điểm kiểm traphù hợp để đánh giá kết quả học tập môn Bóng kết thúc (60%).Căn cứ yêu cầu quy định, tiến hành lựa chọnrổ cho đối tượng sinh viên phổ tu phù hợp vớiÑAËT VAÁN ÑEÀ*TS, Trường Đại học TDTT Bắc Ninh; Email: phanvanthangtdtt@gmail.com253BµI B¸O KHOA HäCđánh giá tính thông báo bằngphương pháp tính tương quan vớikết quả kiểm tra. Kết quả lựa chọnđược các nội dung kiểm tra, đánhgiá kết quả học tập gồm:1. Điểm ý thức: 10%: Đi họcđầy đủ, thái độ học tập tích cực;2. Kiểm tra giữa kỳ: Gồm 2 nộidung;- Về kiến thức: Kiểm tra lýthuyết trắc nghiệm (10 câu) trong10 phút (nội dung kiểm tra về luậtBóng rổ và kỹ thuật Bóng rổ).- Về kỹ năng: Kỹ thuật dẫnbóng2 bước ném rổ 1 tay trên caoBên cạnh việc không ngừng đổi mới và nâng cao chấtlượng dạy học, đổi mới công tác kiểm tra, đánh giá cũng (điểm).được bộ môn Bóng rổ quan tâm đúng mức3. Kiểm tra kết thúc: Gồm 4 nộidungnội dung đánh giá kết quả học tập phổ tu môn- Ném phạt 10 lần (số lần vào rổ).Bóng rổ cho sinh viên Ngành GDTC Trường- Dẫn bóng 2 bước ném rổ 1 tay trên cao 10Đại học TDTT Bắc Ninh thông qua tham khảo lần (số lần vào rổ).tài liệu, qua kết quả nghiên cứu thực trạng, lựa- Di chuyển chuyền bắt bóng 2 tay trướcchọn qua tham khảo ý kiến các chuyên gia và ngực (điểm).qua phỏng vấn bằng phiếu hỏi, xác định độ tin- Chạy 1500m (phút) với nam và chạy 800mcậy của test bằng phương pháp test lặp lại và (phút) với nữ.TTBảng 1. Thang điểm đánh giá kết quả học tập phổ tu môn Bóng rổ cho sinh viênNgành GDTC, Trường Đại học TDTT Bắc NinhNội dung kiểm traA Điểm ý thứcGiớitính 10B Điểm giữa kỳ1Kiểm tra lý thuyết trắc nghiệm(10 câu) trong 10 phútKỹ thuật dẫn bóng bóng 2bước ném rổ 1 tay trên caoC Điểm kết thúc học phần212342548-Di động chuyền bắt bóng 2 taytrước ngực (điểm)--74321AA-BB-CC-DD-EE-10987654321ANém phạt 10 lần (số lần vào rổ)Dẫn bóng 2 bước ném rổ 1 taytrên cao 10 lần (số lần vào rổ)9Điểm657B687A5C465B3D243C1E021D0000EChạy 1500m (phút) với nam Nam 5.03 5.10 5.18 5.25 5.33 5.40 5.48 5.55 6.03 6.10và chạy 800m (phút) với nữNữ 2.84 2.93 3.02 3.10 3.18 3.26 3.34 3.42 3.50 3.58Điểm giữa kỳB3C2Điểm ý thứcAB- Nghỉ học 1 buổi- Đi học đầy đủ- Ý thức học tập tốt- Ý thức học tập tốt (nếu ý thức(nếu ý thức học tậphọc tập khá đạt A-)khá đạt B-)BAA- Nghỉ học 2 buổi- Ý thức học tập tốt(nếu ý thức học tậpkhá đạt C-)CCĐánh giá- Nghỉ học 3 buổi- Ý thức học tập tốt(nếu ý thức học tậpkhá đạt D-)DDDBAC- Bắt bóng và thực hiên 2bước chuyền bóng đúng- Khi chuyền đẩy thẳng 2 tay,gập cổ tay, miết các ngón tayDi động chuyền vào bóngThiếu 1 trong 4 yếu Thiếu 2 trong 4 yếuThiếu cả 4 yếu tốbắt bóng 2 tay - Chuyền bóng về trước ngườitố trêntố trênnhân sao cho bóng đến, ngườitrước ngựcđến-Thực hiện di chuyển nhanhbắt bóng thức hiện 2 bướcném rổĐiểm kết thúc- Bước 1 bật dài bắt bóng trênkhông- Bước 2 nâng đùi, tay đưaKỹ thuật dẫnbóng lên vị trí némThiếu 1 trong 4 yếu Thiếu ...