Ý kiến của người học về hình thức học tập kết hợp

Tài liệu liên quan:

• Các nhân tố quan trọng ảnh hưởng đến chất lượng dịch vụ đào tạo các môn kinh tế học trong bối cảnh kinh tế số

  12 trang 59 0 0

• Ứng dụng mô hình HEISQUAL để đánh giá chất lượng dạy học các học phần tiếng Anh cơ sở theo hình thức kết hợp tại Trường Đại học Ngoại thương

  7 trang 22 0 0

• Giải pháp phát triển dạy học số theo mô hình Blended learning tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp

  6 trang 22 0 0

• Sử dụng học máy để xác định nhân tố ảnh hưởng và dự đoán kết quả học tập của sinh viên trong mô hình học tập kết hợp

  14 trang 21 0 0

• Giải pháp phát triển dạy học theo mô hình Blended learning tại cơ sở giáo dục nghề nghiệp

  6 trang 19 0 0

• Ứng dụng moodle trong dạy và học tiếng Pháp tại trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng: Thực trạng và giải pháp

  7 trang 18 0 0

• Ứng dụng mạng xã hội Edmodo để triển khai mô hình học tập kết hợp

  8 trang 16 0 0

• Một số mô hình học tập hiện đại trong kỷ nguyên chuyển đổi số

  8 trang 15 0 0

• Sử dụng E-learning như một công cụ hỗ trợ phát triển kỹ năng viết ở khoa Tiếng Anh, trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng

  5 trang 15 0 0

• Tổng quan nghiên cứu về vận dụng học tập kết hợp trong đào tạo giáo viên ở đại học

  7 trang 14 0 0