Ý nghĩa của việc sử dụng chất liệu văn học và văn hóa dân gian trong đoạn trích Đất nước của trường ca Mặt đường khát vọng (Nguyễn Khoa Điềm)
Thông tin tài liệu:
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Ý nghĩa của việc sử dụng chất liệu văn học và văn hóa dân gian trong đoạn trích "Đất nước" của trường ca "Mặt đường khát vọng" (Nguyễn Khoa Điềm)Đềbài:Ýnghĩacủaviệcsửdụngchấtliệuvănhọcvàvănhóadângiantrongđoạntrích“Đấtnướccủatrườngca“Mặtđườngkhátvọng”(NguyễnKhoaĐiềm) BàilàmNhắcđếnnhữngkiệttáccótầmvócvề đấtnước:Namquốcsơnhà(?),BìnhNgôđại cáo(NguyễnTrãi)haynhữngbàithơkhánổitiếngnhưĐấtnước(NguyễnĐìnhThi),Tổquốcbaogiờđẹpthế nàychăng(Chế LanViên)...cólẽ,khiviếtvềđấtnước,ngườita khôngchỉcócảmmàcòncónghĩ,chínhnhữngcáchriêngđósẽtạoranhữngnétriêngcủatừngtácgiả.NguyễnKhoaĐiềmcũngvậy,Đấtnướccủaôngkhôngchỉđượctriểnkhaitrêncácbìnhdiện:khônggianvàthờigianmàquantrọnghơncả làbìnhdiệnvănhóa, phongtục,tâmhồnvàtínhcáchdântộc.ĐólàĐấtnướccủanhândân.ChươngĐấtnướctríchtrongtrườngca“Mặt đườngkhátvọng”đượcNguyễnKhoa Điềmthểhiệnbằnghìnhthứcthơtrữtình,dựatrênnhữngtruyềnthống,vănhóa,lịchsửngànđờicủadântộc.Đisâuvàotìmhiểuđoạntrích,chúngrasẽthấyrõđiềuđó.Cóthể thấytoànbộ chươngVcủabảntrườngcaMặtđườngkhátvọngnhư đượcbao bọcbởikhôngkhícủavãnhóadângian.NguyễnKhoaĐiềmđãsửdụngrộngrãivàlinhhoạtcácchấtliệucủavănhóadângian,từcadao,tụcngữđếntruyềnthuyết,cổtích,từphongtụctậpquánđếnthóiquensinhhoạttạonênmộtthếgiớinghệthuậtvừagầngũi, quenthuộc,vừasâuxa,kìdiệuđủ sứcgợilênđượccáihồnthiêngcủanonsông,đất nước.Cóthểxemphầnđầubàithơlàmộtđịnhnghĩavềđấtnướctheocáchriêngcủanhàthơ, đượcphátbiểuthôngquanhữnghìnhtượngcụthể,sinhđộngvàđầysứcgợicảmTheotácgiả,Đấtnướctrướchếtkhôngphảilàmộtkháiniệmtrừutượngmàlànhữnggìgần gũi,thânthiếtởngaytrongcuộcsôngbìnhdịcủamỗiconngười.Đấtnướchiệnhìnhlên quanhữngcâuchuyệnkể củamẹ,qua“miếngtrầubâygiờ bàăn”,quacáikèocáicột, quahạtgạomiếngcơmngàyngày.Đấtnướckhôngphảilànhữnggìxalạmàởngaytrongmáuthịtcủaanhvàem: “Tronganhvàemhômnay Đềucómộtphầnđấtnước”Rấtkhéoléo,tácgiả đãnóilênđượcsự gắnbómáuthịtgiữasố phậncánhânvớivận mệnhchungcủacộngđồng,củaĐấtnước: “Emơi!em,Đấtnướclàmáuxươngcủamình Phảibiếtgắnbóvàsansẻ Phảibiếthóathânchodánghìnhxứsở LàmnênĐấtnướcmuônđờiĐấtnướccònđượchìnhthànhtừ nhữngtruyềnthống,lịchsử vănhóa,phongtụcngàn đờicủadântộc.Nhàthơ đãkhaithácýnghĩacủacácthànhtố ĐấtvàNướctrongmối quanhệvớikhônggianvàthờigian,vớilịchsửvàhiệntại,Chiềusâucủalịchsử,truyềnthống,phongtụcvàvănhóacủađấtnướcđượcgợilêntừhuyềnthọaiLạcLongQuânvà ÂuCơ,từtruyềnthuyếtHùngVươngvớingàyGiỗtổ,từnhữngcâucadaoquenthuộc. Ở đây,đấtnướcđượccảmnhậnnhư làsự thốngnhấtcủacácphươngdiệntruyền thông,vănhóa,phongtụcrấtthiêngliêngsongcũngrấtgầngũivớicuộcsốngmỗiconngười.Nhữnggiátrị tinhthầnbềnvững ấycủađấtnướcđãgắnliềnquákhứ vớihiện tạivàtươnglai,đượcnuôidưỡngquacácthếhệ. “Nhữngaiđãkhuất Nhữngaibâygiờ Yêunhauvàsinhconđẻcái Gánhvácphầnngườiđitrướcđểlại Dặndòconcháuchuyệnmaisau Hàngnămănđâulàmđâu CũngbiếtcúiđầunhớngàygiỗTổNguyễnKhoaĐiềmsửdụngchấtliệudângiankhôngchỉthểhiệnlòngyêuđấtnướcmà thôngquađótácgiảcòntậptrunglàmnổibậttưtưởng:Đấtnướccủanhândân.TưtưởngĐấtnướccủanhândânđãđemđếnmộtcáinhìnmớimẻ,cóchiềusâuvềđịa lí,về nhữngdanhlamthắngcảnhtrênkhắpcácmiềnđấtnước.NhữngnúiVọngPhu,nhữnghònTrốngMái,nhữngnúiBútnonNghiênkhôngcònlànhữngcảnhthúthiênnhiên thuầntúynữamàđượccảmnhậnthôngquanhữngcảnhngộ,nhữngsố phậncủanhândân,sựhóathâncủanhữngconngườikhôngtên,khôngtuổi. “NhữngngườivợnhớchồngcòngópchođấtnướcnhữngnúiVọngPhu CặpvợchồngyêunhaugópnênhònTrốngMái”Cả đến“concóc,congàquêhươngcũnggópchoHạ Longthànhthắngcảnh”. Ớ đây,cảnhvậtthiênnhiên,đấtnướcquacáinhìncủaNguyễnKhoaĐiềm,hiệnlênnhư một phầntâmhồn,máuthịtcủanhândân.Chínhnhândânđãtạodựngnênđấtnướcnày,đã đặttên,đãghidâuvếtcuộcđờimìnhlênmỗingọnnúi,dòngsông,tấcđấtnày.Từnhữnghìnhảnh,hiệntượngcụthểnhàthơ ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Văn mẫu 12 Bài văn mẫu lớp 12 Chất liệu văn học Chất liệu văn hóa dân gian Văn hóa dân gian Đoan trích Đất nước Trường ca Mặt đường khát vọngTài liệu cùng danh mục:
-
9 trang 3369 1 0
-
Nghị luận về câu nói: 'Hãy cho tôi một điểm tựa. Tôi sẽ nâng bổng cả Trái Đất lên'
3 trang 1215 0 0 -
Viết đoạn văn so sánh ngôn ngữ thơ Hồ Xuân Hương và thơ bà Huyện Thanh Quan
2 trang 782 0 0 -
Phân tích bài thơ 'Trở về quê nội' của Lê Anh Xuân
7 trang 737 0 0 -
Phân tích tác phẩm Mảnh trăng cuối rừng của Nguyễn Minh Châu
13 trang 702 0 0 -
5 trang 682 5 0
-
6 trang 603 0 0
-
2 trang 452 0 0
-
Nghị luận về lối sống thụ động trong giới trẻ hiện nay
8 trang 452 0 0 -
Nghị luận xã hội về vai trò của sự trải nghiệm đối với tuổi trẻ
3 trang 391 4 0
Tài liệu mới:
-
Khảo sát tình trạng dinh dưỡng trước mổ ở người bệnh ung thư đại trực tràng
9 trang 20 0 0 -
94 trang 18 0 0
-
Tham vấn Thanh thiếu niên - ĐH Mở Bán công TP Hồ Chí Minh
276 trang 19 0 0 -
Kết hợp luân phiên sóng T và biến thiên nhịp tim trong tiên lượng bệnh nhân suy tim
10 trang 18 0 0 -
Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Trãi, Thanh Khê
14 trang 20 0 0 -
Đánh giá hiệu quả giải pháp phát triển thể chất cho sinh viên Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội
8 trang 18 0 0 -
Tỉ lệ và các yếu tố liên quan đoạn chi dưới ở bệnh nhân đái tháo đường có loét chân
11 trang 19 0 0 -
39 trang 18 0 0
-
Đề thi học kì 1 môn Tiếng Anh lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường TH&THCS Quang Trung, Hội An
6 trang 18 1 0 -
Tôm ram lá chanh vừa nhanh vừa dễRất dễ làm, nhanh gọn mà lại ngon. Nhà mình
7 trang 18 0 0