16. BÀI TẬP
Số trang: 3
Loại file: pdf
Dung lượng: 104.53 KB
Lượt xem: 10
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Học sinh nắm được phương pháp giải bài tập phần Pin và Acquy: Hiệu điện thế điện hoá, pin von – ta, acquy. - Nắm được phương pháp, giải được các bài tập vật lý liên quian, giải thích được các hiện tượng vật lý trong kỹ thuật II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: - Chuẩn bị hệ thống bài tập phù hợp với từng điều kiện của các lớp, phù hợp với đặc điểm tình tình. - Chuẩn bị một số phiếu học tập để phát cho học sinh. 2. Học sinh: - Chuẩn bị nội dung theo...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
16. BÀI TẬP 16. BÀI TẬPI. MỤC TIÊU - Học sinh nắm được phương pháp giải bài tập phần Pin và Acquy: Hiệu điện thế điện hoá, pin von – ta, acquy. - Nắm được phương pháp, giải được các bài tập vật lý liên quian, giải thích được các hiện tượng vật lý trong kỹ thuậtII. CHUẨN BỊ1. Giáo viên: - Chuẩn bị hệ thống bài tập phù hợp với từng điều kiện của các lớp, phù hợp với đặc điểm tình tình. - Chuẩn bị một số phiếu học tập để phát cho học sinh.2. Học sinh: - Chuẩn bị nội dung theo yêu cầu GV cho về nhà.III. TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC Hoạt động 1: Phương pháp giải bài tập Hoạt động của Học Sinh Trợ giúp của Giáo Viên- Học sinh nghe thảo luận đưa ra - Hướng dẫn cho học sinh nắm đượcphương pháp giải bài tập. phương pháp giải bài tập- Dưới sự hướng dẫn của giáo viên - Phân dạng theo chủ đềđại diện các nhóm lên trình bàyphương pháp giải bài tập của nhóm - Nhận xét, đánh giá bổ sung và kếtmình.- các nhóm bổ sung, nhận xét để đưa luận phương pháp giải của chủ đề.ra phương pháp tối ưu nhất để giảibài tập Hoạt động 2: Giải bài 1, 2 trang 56 Hoạt động của Học Sinh Trợ giúp của Giáo Viên- Các nhóm thảo luận đưa ra phương - Cho học sinh hoạt động theo nhómán giải quyết bài toán.- Đại diện nhóm lên trình bày - Quan sát, hướng dẫn các nhómphương án giải bài tập của nhóm - Nhận xét, bổ sung, đánh giá cácmình.- Các nhóm thảo luận, nhận xét và bổ phương án giải của các nhómsung cách giải của nhóm bạn Hoạt động 3 Giải bài 2.31 SBT trang 25 Hoạt động của Học Sinh Trợ giúp của Giáo Viên- Giải bài tập tại chỗ, đại diện lớp lên - Cho học sinh giải tại chỗ, gọi mộtbảng trình bày phương án giải của em lên bảng giải bài tập. - Quan sát cho học sinh nhận xétmình.- Theo dõi, nhận xét, bổ sung phươngán giải của bạn. - Nhận xét, bổ sung đánh giá phương án giải của học sinh, đưa ra lời giải- Nghe hiểu và ghi bài vào vở hay nhất Hoạt động 4: Củng cố dặn đò Hoạt động của Học Sinh Trợ giúp của Giáo Viên- Học sinh ghi những câu hỏi và bài - Cho học sinh bài tập cùng dạng vềtập về nhà. nhà.- Ghi những chuản bị cho bài sau - Hướng dẫn học sinh đọc trước bài điện năng
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
16. BÀI TẬP 16. BÀI TẬPI. MỤC TIÊU - Học sinh nắm được phương pháp giải bài tập phần Pin và Acquy: Hiệu điện thế điện hoá, pin von – ta, acquy. - Nắm được phương pháp, giải được các bài tập vật lý liên quian, giải thích được các hiện tượng vật lý trong kỹ thuậtII. CHUẨN BỊ1. Giáo viên: - Chuẩn bị hệ thống bài tập phù hợp với từng điều kiện của các lớp, phù hợp với đặc điểm tình tình. - Chuẩn bị một số phiếu học tập để phát cho học sinh.2. Học sinh: - Chuẩn bị nội dung theo yêu cầu GV cho về nhà.III. TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC Hoạt động 1: Phương pháp giải bài tập Hoạt động của Học Sinh Trợ giúp của Giáo Viên- Học sinh nghe thảo luận đưa ra - Hướng dẫn cho học sinh nắm đượcphương pháp giải bài tập. phương pháp giải bài tập- Dưới sự hướng dẫn của giáo viên - Phân dạng theo chủ đềđại diện các nhóm lên trình bàyphương pháp giải bài tập của nhóm - Nhận xét, đánh giá bổ sung và kếtmình.- các nhóm bổ sung, nhận xét để đưa luận phương pháp giải của chủ đề.ra phương pháp tối ưu nhất để giảibài tập Hoạt động 2: Giải bài 1, 2 trang 56 Hoạt động của Học Sinh Trợ giúp của Giáo Viên- Các nhóm thảo luận đưa ra phương - Cho học sinh hoạt động theo nhómán giải quyết bài toán.- Đại diện nhóm lên trình bày - Quan sát, hướng dẫn các nhómphương án giải bài tập của nhóm - Nhận xét, bổ sung, đánh giá cácmình.- Các nhóm thảo luận, nhận xét và bổ phương án giải của các nhómsung cách giải của nhóm bạn Hoạt động 3 Giải bài 2.31 SBT trang 25 Hoạt động của Học Sinh Trợ giúp của Giáo Viên- Giải bài tập tại chỗ, đại diện lớp lên - Cho học sinh giải tại chỗ, gọi mộtbảng trình bày phương án giải của em lên bảng giải bài tập. - Quan sát cho học sinh nhận xétmình.- Theo dõi, nhận xét, bổ sung phươngán giải của bạn. - Nhận xét, bổ sung đánh giá phương án giải của học sinh, đưa ra lời giải- Nghe hiểu và ghi bài vào vở hay nhất Hoạt động 4: Củng cố dặn đò Hoạt động của Học Sinh Trợ giúp của Giáo Viên- Học sinh ghi những câu hỏi và bài - Cho học sinh bài tập cùng dạng vềtập về nhà. nhà.- Ghi những chuản bị cho bài sau - Hướng dẫn học sinh đọc trước bài điện năng
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Tài liệu vật lý cách giải vật lý phương pháp học môn lý bài tập lý cách giải nhanh lýGợi ý tài liệu liên quan:
-
Giáo trình hình thành ứng dụng điện thế âm vào Jfet với tín hiệu xoay chiều p2
10 trang 44 0 0 -
Giáo trình hình thành nguyên lý ứng dụng hệ số góc phân bố năng lượng phóng xạ p4
10 trang 34 0 0 -
Giáo trình hình thành phân đoạn ứng dụng cấu tạo đoạn nhiệt theo dòng lưu động một chiều p5
10 trang 28 0 0 -
13. TƯƠNG TÁC GIỮA HAI DÒNG ĐIỆN THẲNG SONG SONG. ĐỊNH NGHĨA ĐƠN VỊ AM-PE
4 trang 27 0 0 -
Tài liệu: Hướng dẫn sử dụng phần mềm gõ công thức Toán MathType
12 trang 27 0 0 -
Giáo trình hình thành chu kỳ kiểm định của hạch toán kế toán với tiến trình phát triển của xã hội p4
10 trang 26 0 0 -
21 trang 24 0 0
-
Thiết kế vĩ đại - Stephen Hawking & Leonard Mlodinow (Phần 5)
5 trang 24 0 0 -
Bài giảng vật lý : Tia Ronghen part 3
5 trang 21 0 0 -
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG
42 trang 21 0 0