Áp dụng chiến lược chia nhóm dựa trên năng lực trong lớp học Viết hợp tác nhằm nâng cao kĩ năng viết của sinh viên không chuyên tiếng Anh tại Đại học Bách khoa Hà Nội

Gợi ý tài liệu liên quan:

• Ôn tập các chuyên đề tiếng Anh: Phần 2

  287 trang 52 0 0

• Phản hồi của sinh viên về hoạt động viết hợp tác

  12 trang 29 0 0

• Khó khăn của sinh viên tiếng Anh không chuyên khi làm bài viết học thuật và một số giải pháp đề xuất

  6 trang 27 0 0

• Luyện kỹ năng đọc và viết tiếng Anh

  13 trang 23 0 0

• Một số vấn đề về mô hình dạy học hợp tác ở tiểu học

  4 trang 19 0 0

• Báo cáo đổi mới phương pháp giảng dạy kĩ năng viết tiếng anh ở trung học phổ thông Việt nam

  13 trang 13 0 0

• Sử dụng Padlet thúc đẩy học tập hợp tác trong đổi mới phương pháp dạy học môn Tiếng Anh tại Trường Đại học Cảnh sát Nhân dân

  6 trang 11 0 0

• Về phương pháp dạy – học hợp tác

  5 trang 10 0 0

• Một số vấn đề lý luận và định hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác cho sinh viên đại học sư phạm

  6 trang 8 0 0

• Hợp tác thực hiện Portfolio theo cặp nhằm nâng cao kĩ năng viết luận cho sinh viên

  13 trang 8 0 0