Bài 1 – 2 : CHUYỂN ĐỘNG CỦA VẬT RẮN QUAY QUANH MỘT TRỤC CỐ ĐỊNH

Tham khảo tài liệu bài 1 – 2 : chuyển động của vật rắn quay quanh một trục cố định, tài liệu phổ thông, vật lý phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài 1 – 2 : CHUYỂN ĐỘNG CỦA VẬT RẮN QUAY QUANH MỘT TRỤC CỐ ĐỊNHBài 1 – 2 : CHUYỂN ĐỘNG CỦA VẬT RẮN QUAY QUANH MỘT TRỤC CỐ ĐỊNHI / MỤC TIÊU : Hiểu các khái niệm toạ độ góc, vận tốc góc, phương trình động học của chuyển động quay của vật rắn quanh một trục cố định. Biết cách xây dựng và vẽ đồ thị các phương trình chuyển động quay đều và quay biến đổi đều trong hệ tọa độ (, t) Nắm vững các công thức liên hệ giữa vận tốc góc và vận tốc dài, gia tốc góc và gia tốc dài của một điểm trên vật rắn. Áp dụng giải các bài tập đơn giản.II / CHUẨN BỊ : 1 / Giáo viên :Hai tiết này là mở đầu cho môn học. Vì thế, GV nên chuẩn bị sao cho ngay từ buổiđầu gây được hứng thú học tập cho HS. Bắt buộc HS phải có SGK trong giờ học. Sử dụng tối đa các hình, chú thích ở các hình. Chuẩn bị thêm các hình vẽ, tranh ảnh có liên quan đến bài học. 2 / Học sinh : Đầy đủ SGK và sách bài tập, vở ghi. Ôn lại phần Động học chất điểm ở SGK lớp 10 về phương trình chuyểnđộng thẳng đều và chuyển động thẳng biến đổi đều.III / GỢI Ý VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Xét một vật rắn quay quanh một trục,Hoạt động 1 : giáo viên vẽ hình và đặt câu hỏi :HS : Nêu hai đặc điểm của chuyển động GV : Chuyển động này có đặc điểm gì ?Hoạt động 2 : GV : Trong chuyển động thẳng đều tọaHS : độ của điểm M được xác định như thế + OM > 0 nào ? + OM < 0 Khi nào thì tọa độ dương ?HS : Khi nào thì tọa độ âm ? + Giá trị đó là dương nếu gócđược thực hiện bằng cách quay trục Ox GV : Trong chuyển động tròn tọa độđến tia OM ngược chiều kim đồng hồ. của điểm M được xác định như thế nào + Giá trị đó là âm nếu góc được ?thực hiện bằng cách quay trục Ox đến Khi nào thì tọa độ dương ?tia OM thuận chiều kim đồng hồ. Khi nào thì tọa độ âm ?Hoạt động 3 :HS : Tự hình thành định nghĩa vận tốctrung bình. Xét hai vật rắn quay quanh một trục : ở thời điểm t1 có toạ độ góc 1 , ở thời điểm t2 có toạ độ góc 2 giáo viên vẽ hình và đặt câu hỏi :HS : Khi t nhỏ dần và tiến tới đến 0 thì GV : Vật nào có sự thay đổi toạ độ gócvận tốc trung bình trở thành vận tốc tức nhanh hơn ?thời. GV : Giáo viên nhắc lại định nghĩa đạoHS : Phát biểu định nghĩa vận tốc góc hàm để hướng dẫn học sinh định nghĩatức thời bằng đạo hàm theo thời gian vận tốc góc tức thời bằng đạo hàm theocủa tọa độ góc. thời gian của tọa độ góc.HS : Tự nhìn sách ghiHoạt động 4 : GV : Khi nào vận tốc góc có giá trịHS : Tự hình thành định nghĩa gia tốc dương và có giá trị âm ?trung bình. Xét hai vật rắn quay quanh một trục : ở thời điểm t1 có vận tốc góc  1 , ở thời điểm t2 có toạ độ góc  2 giáo viên vẽHS : Khi t nhỏ dần và tiến tới đến 0 thì hình và đặt câu hỏi :gia tốc trung bình trở thành gia tốc tức GV : Vật nào có sự thay đổi vận tốcthời. góc nhanh hơn ?HS : Phát biểu định nghĩa gia tốc góc GV : Giáo viên nhắc lại định nghĩa đạotức thời bằng đạo hàm theo thời gian hàm để hướng dẫn học sinh định nghĩacủa vận tốc góc. gia tốc góc tức thời bằng đạo hàm theoHS : Tự nhìn sách ghi thời gian của vận tốc góc.HS : Tự nhìn sách ghi  = const. GV : Nêu các công thưc cơ bản trong  =  o + t chuyển thẳng biến đổi đều : 12  = o +  ot + .t 2 GV : Tự suy ra các công thưc cơ bản 2 2  -  = 2( ...