Bài 1: Màu sắc và cách pha màu - Giáo án Mỹ thuật 4 - GV.Phạm Hồng Thái
Thông tin tài liệu:
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài 1: Màu sắc và cách pha màu - Giáo án Mỹ thuật 4 - GV.Phạm Hồng TháiGiáo án Mỹ thuật 4 Bài 1 MÀU SẮC VÀ CÁCH PHA MÀU Vẽ trang trí I. MỤC TIÊU: - Học sinh biết thêm cách pha màu như: Da cam, xanh lục (xanh lá cây), tím. - Học sinh nhận biết được các cặp màu bổ túc và các màu nóng, màu lạnh. - Học sinh pha được màu theo hướng dẫn. - Học sinh khá giỏi: Pha đúng các màu da cam, xanh lá cây, tím. II. CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Sách giáo khoa. sách giáo viên. - Hình gợi ý 3 màu cơ bản (màu gốc) và hình h ướng d ẫn cách pha màu: Dacam, xanh lục, tím. - Bảng màu giới thiệu các màu nóng, màu lạnh và màu bổ túc. Học sinh: - Sách giáo khoa. - Giấy vẽ hoặc vở thực hành. - Hộp màu, cọ vẽ, bút chì hoặc sáp màu, bút chì màu, bút dạ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: - Ổn định lớp. - Kiểm tra bài cũ. - Kiểm tra đồ dùng học sinh. - Bài mới. Giới thiệu bài: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY: HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ: Hoạt động 1: quan sát, nhận xét. Giáo viên giới thiệu cách pha màu. - Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại 3 màu cơ bản(Đỏ, vàng, xanh lam). Học sinh quan sát, phát biểu. * Học sinh nhắc lại 3 màu cơ bản (đỏ, vàng, xanh lam). * Học sinh nhận biết các màu da cam, xanh lục, tím. , Học sinh mở sách giáo khoa xem hình 1. Học sinh trả lời. - Giáo viên giới thiệu hình 2: Trang 3 sách giáo khoa * Màu đỏ pha với màu vàng đượcvà giải thích cách pha màu từ ba màu cơ bản để có được màu da cam.các màu da cam, xanh lục, tím. * Màu xanh lam pha với màu vàng + Màu đỏ pha với màu vàng được màu da cam. được xanh lục. + Màu xanh lam pha với màu vàng được xanh lục. * Màu đỏ pha với màu xanh lục + Màu đỏ pha với màu xanh lục được màu tím. được màu tím. - Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát hình minh ho ạvề màu sắc ở Đồ dùng dạy học sau đó quan sát hình 2trang 3 trong sách giáo khoa để các em thấy được rõ hơn. - Giáo viên tóm tắt: Như vậy từ 3 màu cơ bản đỏ, vàng, Học sinh so sánh tìm sự khác nhau.xanh lam, bằng cách pha 2 màu với nhau để tạo ra màu * Các màu được sắp xếp đối xứngmới. Vì vậy với ba cặp màu cơ bản pha với nhau sẽ được nhau theo chiều mũi tên là các cặpthêm ba màu mới là da cam, xanh lục và màu tím. mau bổ túc. - Giáo viên yêu cầu học sinh xem hình 3 trang 4 sáchgiáo khoa để các em nhận ra các cặp màu bổ túc (các màuđược sắp xếp đối xứng nhau theo chiều mũi tên). - Giáo viên giới thiệu màu nóng, lạnh: + Màu nóng là những màu gây cảm giác ấm, nóng. + Màu lạnh là những màu gây cảm giác mát lạnh. Học sinh quan sát và nhắc lại. * Màu nóng là những màu gây cảm giác ấm, nóng. - Sau khi học sinh quan sát hình hướng dẫn giáo * Màu lạnh là những màu gây cảmviên có thể đặt câu hỏi, yêu cầu các em k ể tên m ột số các giác mát lạnh.đồ vật như: hoa, quả…. Cho biết chúng có màu gì? Làmàu nóng hay lạnh. * Chúng có màu… nóng…lạnh… * Học sinh pha lần lượt hai màu cơ - Giáo viên cần nhấn mạnh các nộii dung chung ở bản với nhau sẽ được các màu: Daphần quan sát. cam, xanh lục, tím. + Pha lần lượt hai màu cơ bản với nhau sẽ đượccác màu: Da cam, xanh lục, tím. * Ba cặp mau bổ túc: Đỏ và xanh + Ba cặp mau bổ túc: Đỏ và xanh lá cây, xanh lam lá cây, xanh lam và da cam, vàng,và da cam, vàng, tím. tím. + Phân biệt các màu nóng lạnh. Hoạt động 2: Cách vẽ màu - Giáo viên làm mẫu cách pha màu bột, màu n ướchoặc sáp màu, bút dạ trên giấy khổ lớn treo trên bảng đểhọc sinh nhìn thấy rõ. Giáo viên vừa thao tác pha màu v ừagiải thích về cách pha màu để học sinh thấy được vànhận ra hiệu quả pha màu. Học sinh quan sát. - Giáo viên có thể giới thiệu màu ở hộp sáp, chìmàu, bút dạ đê các em nhận ra: Màu da cam, xanh lục, tímở các loại màu trên đã được pha chế sẵn như cách phamàu đã giới thiệu. Hoạt động 3: Thực hành. - Giáo viên yêu cầu học sinh tập pha các màu: Dacam, xanh lục, tím trên giấy nháp bằng màu vẽ của mình. - giáo viên quan sát và hướng dẫn trực ti ếp để họcsinh biết sử dụng chất liệu và cách pha màu tuỳ theo * Học sinh thực hành: pha các màu:lượng ít hay nhiều của hai màu dùng để pha mà có màu da cam, xanh lục, tím trên giấy nhápthứ 3 nhạt hay đậm. bằng màu vẽ của mình. - Giáo viên theo dõi, nhắc nhở và hướng dẫn b ổsung để học sinh chọn và pha đúng màu, vẽ đúng hình, v ẽ * Pha màu tuỳ theo lượng ít haymàu đều và đẹp. nhiều của hai màu dùng để pha mà - Giáo viên có thể làm mẫu cách vẽ màu để học có màu thứ 3 nhạt hay đậm.sinh quan sát. * Pha đúng màu, vẽ đúng hình, vẽ Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò. màu đều và đẹp. - Giáo ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Giáo án Mỹ thuật 4 Bài 1 Màu sắc và cách pha màu Cách nhận biết màu sắc Hướng dẫn pha màu Cách nhận biết màu nóng và lạnh Giáo án điện tử Mỹ thuật 4 Giáo án điện tử lớp 4 Giáo án điện tửTài liệu cùng danh mục:
-
Giáo án môn Lịch sử lớp 6 sách Kết nối tri thức: Bài ôn tập giữa học kì 1
8 trang 1049 2 0 -
Giáo án môn Lịch sử lớp 6 sách Kết nối tri thức: Bài ôn tập cuối học kì 1
6 trang 392 1 0 -
Giáo án Đại số lớp 6 (Trọn bộ cả năm)
325 trang 363 0 0 -
Giáo án môn Thể dục lớp 10 (Trọn bộ cả năm)
179 trang 326 0 0 -
Giáo án Hóa học lớp 12 'Trọn bộ cả năm)
342 trang 324 0 0 -
Giáo án Vật lí lớp 7 (Trọn bộ cả năm)
88 trang 314 0 0 -
Giáo án Lịch sử và Địa lí lớp 4 - Bài 18: Phố cổ Hội An (Sách Chân trời sáng tạo)
7 trang 298 0 0 -
Giáo án Lịch sử và Địa lí lớp 8 - Phần Lịch sử, Bài 8: Phong trào Tây Sơn (Sách Chân trời sáng tạo)
15 trang 275 0 0 -
Giáo án môn Thể dục lớp 8 (Trọn bộ cả năm)
211 trang 269 0 0 -
Giáo án Tin học lớp 8 bài 16: Tin học với nghề nghiệp
3 trang 268 0 0
Tài liệu mới:
-
Luận văn: Nâng cao hiệu quả huy động vốn tại NHNo&PTNT thành phố Vinh
52 trang 0 0 0 -
172 trang 0 0 0
-
7 trang 0 0 0
-
Khảo sát lực cắn tối đa của phục hình tháo lắp toàn hàm hai hàm
6 trang 0 0 0 -
6 trang 0 0 0
-
Kết quả khởi phát chuyển dạ bằng oxytocin và dinoprostone trên thai trên 37 tuần
7 trang 0 0 0 -
Nghiên cứu chuyển đổi dạng bào chế của thược dược cam thảo thang sang dạng thạch
8 trang 0 0 0 -
7 trang 0 0 0
-
Kết quả điều trị dị dạng đường dẫn khí phổi bẩm sinh bằng phẫu thuật nội soi lồng ngực
6 trang 1 0 0 -
7 trang 0 0 0