Bài 10. DAO ĐỘNG TẮT DẦN VÀ DAO ĐỘNG DUY TRÌ

Hiểu được nguyên nhân làm tắt dần doa động cơ học là do ma sát nhớt tạo nên vật cản đối với vật dao động. Ma sát nhỏ dẫn đến tắt dần chậm. Ma sát lớn dẫn đến tắt dần nhanh và dẫn đến không dao động. - Biết được: dao động tắt dần chậm có thể coi gần đúng là dao động dạng sin với tần số góc xác định và Bàiên độ giảm dần theo thời gian.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài 10. DAO ĐỘNG TẮT DẦN VÀ DAO ĐỘNG DUY TRÌBài 10. DAO ĐỘNG TẮT DẦN VÀ DAO ĐỘNG DUY TRÌI. Mục tiêu: - Hiểu được nguyên nhân làm tắt dần doa động cơ học là do ma sát nhớt tạo nên vật cản đối với vật dao động. Ma sát nhỏ dẫn đến tắt dần chậm. Ma sát lớn dẫn đến tắt dần nhanh và dẫn đến không dao động. - Biết được: dao động tắt dần chậm có thể coi gần đúng là dao động dạng sin với tần số góc xác định và Bàiên độ giảm dần theo thời gian. - Biết được nguyên tắc làm cho dao động có ma sát được duy trì.II. Chuẩn bị: - GV: chuẩn bị 4 con lắc lò xo dao động trong các môi trường nhớt khác nhau để HS quan sát trên lớp. vẽ trước hình 10.2 trên giấy.III. Tổ chức các hoạt động dạy học: 1) Giảng bài mới: (45ph)Hoạt động 1: (30ph): Tìm hiểu DAO ĐỘNG TẮT DẦN.Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dungHướng dẫn HS tìm hiểu nộ i Suy nghĩ, trả lời câu hỏ i. I. Dao động tắt dần:dung bằng những câu hỏi gợi Nội dung trả lời đúng. 1) Là dao động với Bàiên độ giảmý dần theo thời gian rồi dừng lại.H1 : Nhắc lại công thức tínhcơ năng của dao động điều -Công thức cơ năng:hòa? 1 W  kA2 2GV nhắc lại mố i liên hệ giữacơ năng W và Bàiên độ A vànêu câu hỏi tiếp. -Không đổi.H2 : Nếu không có ma sát thìcơ năng Bàiến đổ i thế nào?Bàiên độ Bàiến đổ i thế nào? 2) Lực cản môi trường sinh công âm làm giảm cơ năng của vật. CơGV kết luận: Không có ma sát năng giảm thì Bàiên độ dao độngthì dao động điều hòa mãi mãi -Ghi nhận kết luận của giảm, tức là dao động tắt dần. GV. Phân tích câu hỏ i vàvà đặt câu hỏi cho trường hợp trả lời:khác. Dao động tắt dần càng nhanh nếu môi trường càng nhớt.H3 : Nếu có ma sát thì cơ năngBàiến đổi như thế nào? Bàiên + Cơ năng giảm.độ dao động có thay đổ ikhông? + Bàiên độ giảm.-GV kết luận như SGK.-Yêu cầu HS quan sát đồ thị -Ghi nhận định nghĩa vềcủa dao động tắt dần (hình dao động tắt dần.10.2) 3) Nếu vật dao động điều hòa chịuH4 : Nêu nguyên nhân của dao thêm tác dụng của lực cản nhỏ thì -Thảo luận nhóm: Dùngđộng tắt dần? dao động của vật (hệ vật) tắt dần định luật bảo toàn năng chậm có thể coi gần đúng là daoHướng dẫn HS tìm hiểu thế lượng, lập luận tìm nguyên động điều hòa.nào là môi trường nhớt. nhân gây dao động tắt dần.H5 : Độ nhớt của môi trườngảnh hưởng thế nào đến daođộng tắt dần?GV nhấn mạnh thêm trườnghợp vật dao động trong môitrường có lực cản nhỏ thì daođộng tắt dần chậm. Có thểxem dao động tắt dần chậmđiều hòa nếu xét trong thờigian ngắn.Hoạt động 2. (10ph) Tìm hiểu: DAO ĐỘNG DUY TRÌ.Hướng dẫn tìm hiểu cách duy Thảo luận nhóm: Từ cơ sở II. Dao động duy trì:trì dao động không tắt dần. nguyên nhân của dao động -Nêu Câung cấp thêm năng lượng tắt dần  Bàiện pháp đểH1: Muốn duy trì dao động cho vật dao động tắt dần để bù lại duy trì dao động.không tắt dần, ta phải làm gì? cho sự tiêu hao vì ma sát mà không làm thay đổ i chu kì riêng của nó -Tìm hiểu cách Câung cấpH2: Nêu cách Câung cấp năng thì dao động kéo dài mãi và được năng lượng qua các ví dụ:lượng cho hệ. gọi là dao động duy trì. đưa võng; con lắc đồng hồ.Hướng dẫn HS tìm hiểu về -Cứ mỗ i chu kì ta tác dụng vào vậtCL ĐH. Không cần phân tích ...