Bài 12: SỐ THỰC

Học sinh biết được số thực chính là tên gọi chung của số hữu tỉ và số vô tỉ. Biết được biễu diễn thập phân của số thực, hiểu được ý nghĩa của trục số thực. - Thấy được sự phát triển của hệ thống số: N,Z, Q, R. I
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài 12: SỐ THỰCBài 12: SỐ THỰCI. Mục đích yêu cầu: - Học sinh biết được số thực chính là tên gọi chung của số hữu tỉ và số vôtỉ. Biết được biễu diễn thập phân của số thực, hiểu được ý nghĩa của trục sốthực. - Thấy được sự phát triển của hệ thống số: N,Z, Q, R.II. Phương pháp:III. Chuẩn bị: - GV: Thước, compa, bảng phụ. - HS: Thước, bảng nhóm, máy tính.IV. Tiến trình: 1.Kiểm ta bài cũ: - Nêu ĐN căn bậ hai của số a không âm? - Làm bài 107/SBT. - Nêu quan hệ giữa số hữu tỉ, số vô tỉ, số thập phân. 2. Bài mới:Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảngHoạt động 1: Số thực(10’)- Yêu cầu Hs cho VD - HS tự lấy VD. 1.Số thực:về số tự nhiên, số Số vô tỉ và số hữu tỉnguyên âm, phân số, số được gọi chung là sốthập phân hữu hạn, số thực.thập phân vô hạn tuần Kí hiệu: Rhoàn, vô hạn không VD: 3; -6; -8,908; 5tuần hoàn, số vô tỉ viết ;…dưới dạng căn bậc hai. ?1Chỉ ra số vô tỉ, số hữu - HS nghe GV giới x là một số thực,x có thểtỉ. thiệu. là số hữu tỉ cũng có thể- GV giới thiệu: Các số là số vô tỉ.vô tỉ và hữu tỉ được gọi ?2chung là số thực. a. 2,(35) < 2,3691215…Kí hiệu: R -N  Z  Q  R 7 b. -0,(63) = 11- Nêu mối quan hệ giữa IRcác tập số N, Z , Q , T R=Q  Ivà R. - Làm ?1- Làm ?1 - x là một số thực,x có thể là số hữu tỉ cũng có- Cách viết x  R cho ta thể là số vô tỉ.biết điều gì? - Làm ?2- Làm ?2- GV có thể giới thiệuthêm: Với a,b là số thựcdương thì nếu a > b thì a> bHoạt động: Trục số thực(10’)- Đặt vấn đề: Ta đã biết 2.Trục số thực: - HS: Ta vẽ được 2biểu di64n số hữu tỉ trên trục số. Biểu diễn 2 trên trụctrêntrục số,vậy ta có thể số:Xem SGK.biểu diễn số thực được Chú ý:hay không ví dụ 2 ? -Mỗi số thực được biểu- Cho Hs tham khảo - HS tham khảo. diễn bởi 1 điểm trên trụcSGK và nêu cách vẽ. số.- Yêu cầu HS rút ra - HS rút ra nhận xét. -Ngược kại mỗi điểmnhận xét. trên trục số thì biểu diễnMỗi số thực được biểu một số thực.diễn bởi 1 điểm trêntrục số.Ngược kại mỗi điểmtrên trục số thì biểudiễn một số thực.- Đọc chú ý/SGK 3.Củng cố: - Làm tại lớp bài 87/SGK, 88/SGK - Hoạt động nhóm bài 89,90/SGK. 4. Dặn dò: - Xem lại bài. - Chuẩn bị phần Luyện tập cho tiết sau.V. Rút kinh nghiệm: