Bài 2: XÁC ĐỊNH BƯỚC SÓNG VÀ TẦN SỐ CỦA ÂM
Số trang: 6
Loại file: pdf
Dung lượng: 208.74 KB
Lượt xem: 6
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Tạo ra sự cộng hưởng giữa dao động của cột không khí trong một chiếc ống và dao động của âm thoa. Căn cứ vào điều kiện cộng hưởng (sóng dừng) để xác định bước sóng của âm phát ra khi âm thoa dao động, từ đó xác định tần số của âm..
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài 2: XÁC ĐỊNH BƯỚC SÓNG VÀ TẦN SỐ CỦA ÂM Tiết 45 - 46: THỰC HÀNH Bài 2: XÁC ĐỊNH BƯỚC SÓNG VÀ TẦN SỐ CỦA ÂMI. Mục đích yêu cầu:Tạo ra sự cộng hưởng giữa dao động của cột không khí trong một chiếc ống và daođộng của âm thoa.Căn cứ vào điều kiện cộng hưởng (sóng dừng) để xác định bước sóng của âm phátra khi âm thoa dao động, từ đó xác định tần số của âm..* Trọng tâm: Toàn bài* Phương pháp: Pháp vấn, diễn giảng, thực nghiệmII. Chuẩn bị: HS: Xem bài “Sóng âm” và “Hiện tượng sóng trong cơ học”.Đọc và trả lời phần “Chuẩn bị lý thuyết”, và mỗi nhóm một mẫu báo cáo thínghiệm theo Sgk.GV: Một ống trụ dài 60cm, đường kính 4 5cm có pittông di chuyển được dễ dàngdọc theo trục ống. Âm thoa la. Búa cao su để gõ âm thoa. Thước đo chiều dài, mộtnhiệt kế treo tường (dùng chung cho cả lớp)III. Tiến hành lên lớp:A. Ổn định: 1. Viết công thức tính bước sóng l của sóng âm có tần số fB. Kiểm tra:truyền trong môi trường không khí với vận tốc v ở nhiệt độ t.2. Dựa vào hình 1a, hãy nêu cách làm thí nghiệm để xác định bước sóng của âm vàtừ đó xác định tần số f của âm?C. Tiến hành thí nghiệm:TIẾT 1: GV HƯỚNG DẪN HỌC SINH TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM: NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP* GV hướng dẫn hs làm thí nghiệm, 1. Xác định chiều dài cột không khí có cộng hưởng l1 (cm) l2 (cm) l3 (cm) l4 (cm) l5 (cm)ghi số liệu, tính toán, kết luận theo lần đầu:từng bước sau:1. Đặt pittông ở khoảng giữa của ốngtrụ đặt nằm ngang trên mặt bàn: dùng l 1 ... l 5búa gõ vào âm thoa rồi đưa âm thoa Tính: l ?(cm ) 5đến sát miệng ống trụ như hình vẽ. l max ... l min l ?(cm ) 2Di chuyển dần pittông từ miệng ống về Với lmax và lmin là giá trị lớn nhất và nhỏ nhất củaphía giữa ống để xác định vị trí của lpittông: l1 (đo từ miệng ống đếnpittông) sao cho nghe thấy âm rõ nhất(khi có cộng hưởng)Lặp lại thí nghiệm 5 lần, ghi các giá trịl1, l5 Sau đó l trung bình và l2. Tương tự như ở phần 1, nhưng di 2. Xác định chiều dài cột không khí có cộng hưởngchuyển pittông về phía xa miệng ống, lần 2:sao cho kih có hiện tượng cộng hưởng l1’ l2’ l3’ l4 ‘ l5 ‘đo được l’ (l’ > l) (cm) (cm) (cm) (cm) (cm)Cũng thực hiện 5 lần, ghi kết quả mỗilần đo tính l vaø l l1 ... l 5 Tính: l ?(cm ) 5 l max ... l min l ?(cm) 23. Hiệu của l’ và l (khoảng cách giữa 2 3.Xác định bước sóng l của âm:bụng kế tiép nhau của sóng dừng bằng Tính: l = 2 (l’ – l) = ? (m)nửa bước sóng âm l) l = l’+ l = ? (m) => ghi kết quả: ........ .......... (m)Nghĩa là: l’ – l = ? 2 ?Tính sai số: tuyệt đối: = ? tương đối: ? 4. Đo nhiệt độ không khí trong phòng 4. Tính vận tốc truyền âm trong không khí:và tính vận tốc truyền âm trong không v = 332 (m/s) 1 0,004 t ?khí.5. Xác định tần số âm phát ra bởi dao 5. Xác định tần số âm phát ra bởi âm thoa: f vđộng của âm thoa f; tính ; ghi kết + f = (Hz) f ; ? ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài 2: XÁC ĐỊNH BƯỚC SÓNG VÀ TẦN SỐ CỦA ÂM Tiết 45 - 46: THỰC HÀNH Bài 2: XÁC ĐỊNH BƯỚC SÓNG VÀ TẦN SỐ CỦA ÂMI. Mục đích yêu cầu:Tạo ra sự cộng hưởng giữa dao động của cột không khí trong một chiếc ống và daođộng của âm thoa.Căn cứ vào điều kiện cộng hưởng (sóng dừng) để xác định bước sóng của âm phátra khi âm thoa dao động, từ đó xác định tần số của âm..* Trọng tâm: Toàn bài* Phương pháp: Pháp vấn, diễn giảng, thực nghiệmII. Chuẩn bị: HS: Xem bài “Sóng âm” và “Hiện tượng sóng trong cơ học”.Đọc và trả lời phần “Chuẩn bị lý thuyết”, và mỗi nhóm một mẫu báo cáo thínghiệm theo Sgk.GV: Một ống trụ dài 60cm, đường kính 4 5cm có pittông di chuyển được dễ dàngdọc theo trục ống. Âm thoa la. Búa cao su để gõ âm thoa. Thước đo chiều dài, mộtnhiệt kế treo tường (dùng chung cho cả lớp)III. Tiến hành lên lớp:A. Ổn định: 1. Viết công thức tính bước sóng l của sóng âm có tần số fB. Kiểm tra:truyền trong môi trường không khí với vận tốc v ở nhiệt độ t.2. Dựa vào hình 1a, hãy nêu cách làm thí nghiệm để xác định bước sóng của âm vàtừ đó xác định tần số f của âm?C. Tiến hành thí nghiệm:TIẾT 1: GV HƯỚNG DẪN HỌC SINH TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM: NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP* GV hướng dẫn hs làm thí nghiệm, 1. Xác định chiều dài cột không khí có cộng hưởng l1 (cm) l2 (cm) l3 (cm) l4 (cm) l5 (cm)ghi số liệu, tính toán, kết luận theo lần đầu:từng bước sau:1. Đặt pittông ở khoảng giữa của ốngtrụ đặt nằm ngang trên mặt bàn: dùng l 1 ... l 5búa gõ vào âm thoa rồi đưa âm thoa Tính: l ?(cm ) 5đến sát miệng ống trụ như hình vẽ. l max ... l min l ?(cm ) 2Di chuyển dần pittông từ miệng ống về Với lmax và lmin là giá trị lớn nhất và nhỏ nhất củaphía giữa ống để xác định vị trí của lpittông: l1 (đo từ miệng ống đếnpittông) sao cho nghe thấy âm rõ nhất(khi có cộng hưởng)Lặp lại thí nghiệm 5 lần, ghi các giá trịl1, l5 Sau đó l trung bình và l2. Tương tự như ở phần 1, nhưng di 2. Xác định chiều dài cột không khí có cộng hưởngchuyển pittông về phía xa miệng ống, lần 2:sao cho kih có hiện tượng cộng hưởng l1’ l2’ l3’ l4 ‘ l5 ‘đo được l’ (l’ > l) (cm) (cm) (cm) (cm) (cm)Cũng thực hiện 5 lần, ghi kết quả mỗilần đo tính l vaø l l1 ... l 5 Tính: l ?(cm ) 5 l max ... l min l ?(cm) 23. Hiệu của l’ và l (khoảng cách giữa 2 3.Xác định bước sóng l của âm:bụng kế tiép nhau của sóng dừng bằng Tính: l = 2 (l’ – l) = ? (m)nửa bước sóng âm l) l = l’+ l = ? (m) => ghi kết quả: ........ .......... (m)Nghĩa là: l’ – l = ? 2 ?Tính sai số: tuyệt đối: = ? tương đối: ? 4. Đo nhiệt độ không khí trong phòng 4. Tính vận tốc truyền âm trong không khí:và tính vận tốc truyền âm trong không v = 332 (m/s) 1 0,004 t ?khí.5. Xác định tần số âm phát ra bởi dao 5. Xác định tần số âm phát ra bởi âm thoa: f vđộng của âm thoa f; tính ; ghi kết + f = (Hz) f ; ? ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Tài liệu vật lý cách giải vật lý phương pháp học môn lý bài tập lý cách giải nhanh lýGợi ý tài liệu liên quan:
-
Giáo trình hình thành ứng dụng điện thế âm vào Jfet với tín hiệu xoay chiều p2
10 trang 44 0 0 -
Giáo trình hình thành nguyên lý ứng dụng hệ số góc phân bố năng lượng phóng xạ p4
10 trang 34 0 0 -
Giáo trình hình thành phân đoạn ứng dụng cấu tạo đoạn nhiệt theo dòng lưu động một chiều p5
10 trang 28 0 0 -
13. TƯƠNG TÁC GIỮA HAI DÒNG ĐIỆN THẲNG SONG SONG. ĐỊNH NGHĨA ĐƠN VỊ AM-PE
4 trang 27 0 0 -
Tài liệu: Hướng dẫn sử dụng phần mềm gõ công thức Toán MathType
12 trang 27 0 0 -
Giáo trình hình thành chu kỳ kiểm định của hạch toán kế toán với tiến trình phát triển của xã hội p4
10 trang 26 0 0 -
21 trang 24 0 0
-
Thiết kế vĩ đại - Stephen Hawking & Leonard Mlodinow (Phần 5)
5 trang 24 0 0 -
Bài giảng vật lý : Tia Ronghen part 3
5 trang 21 0 0 -
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG
42 trang 21 0 0