Bài 28.MẠCH CÓ R, L, C MẮC NỐI TIẾPCỘNG HƯỞNG ĐIỆN
Số trang: 6
Loại file: pdf
Dung lượng: 157.26 KB
Lượt xem: 8
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Xác định tổng trở của mạch R, L, C mắc nối tiếp, mối quan hệ giữa điện áp và cđdđ thông qua góc lệch pha . - Hiên tượng cộng hưởng điện và điều kiện để xảy ra hiện tượng cộng hưởng. 2) Kĩ năng: - Biết cách vẽ giản đồ vec tơ nghiên cứu đoạn mạch RLC. - Vận dụng tốt công thức được xây dựng trong bài.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài 28.MẠCH CÓ R, L, C MẮC NỐI TIẾPCỘNG HƯỞNG ĐIỆNBài 28.MẠCH CÓ R, L, C MẮC NỐI TIẾPCỘNG HƯỞNG ĐIỆNI. Mục tiêu: 1) Kiến thức: - Xác định tổng trở của mạch R, L, C mắc nố i tiếp, mố i quan hệ giữa điện áp và cđdđ thông qua góc lệch pha . - Hiên tượng cộng hưởng điện và điều kiện để xảy ra hiện tượng cộng hưởng. 2) Kĩ năng: - Biết cách vẽ giản đồ vec tơ nghiên cứu đoạn mạch RLC. - Vận dụng tốt công thức được xây dựng trong bài.II. Chuẩn bị: 1) GV: - Bố trí một mạch RLC trên mặt bảng thẳng đứng để làm TÁN. - Một nguồn điện xoay chiều. - Vôn kế đo điện áp trên mỗ i phần tử. 2) HS: Ôn tập kiến thức về R, L, C trong mạch xoay chiều. Phương pháp giản đồ Frenen cho mỗi đoạn mạch.II. Tổ chức các hoạt động dạy học:Hoạt động 1. (10’) Kiểm tra:Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung- GV dùng nội dung này để ôn tập kiến 1) Các giá trị tức thời:thức, xây dựng vấn đề mới ở mục 1(SGK) về: Các giá trị tức thời. HS được kiểm traCâu hỏ i kiểm tra: Giả sử dòng điện có cường độ: thực hiện yêu cầu trên bảng.H1 . Với dòng điện qua R hoặc L hoặc i I 0 cos(t )C có Biểu thức i I 0 cos(t ) . Hãyviết Biểu thức điện áp 2 đầu mỗ i phần Bàiều thức điện áp tức thời 2 đầu mỗ itử, nêu mối quan hệ giữa điện áp và phần tử.cđdđ cho mỗ i trường hợp? u R u AM U 0 R cos(t );U 0 R I 0 R u L u MN U 0 L cos t ;U 0 L I 0 Z L 2 uC u NB U 0C cos t ;U 0 C I 0 Z CH2 . Hãy nêu các công thức áp dụng cho 2 đoạn mạch một chiều mắc nố i tiếp? Điện áp tức thời giữa hai đầu mạch AB.-GV giới thiệu: các công thức trên vẫnáp dụng được cho dòng điện xoay chiều u = u R + u L + u C.với các giá trị tức thời. Nêu yêu cầu của u: là điện áp Bàiến thiên điều hòa với tầnnộ i dung bài học. HS ghi lại hai công số góc. thức:H3 . (Theo qui luật của dao động tổng I = I1+I2+…+Inhợp). Điện áp 2 đầu mạch AB như thếnào? U = U1+U2+…+Un -Thảo luận nhóm, dự đoán kết quả: u Bàiến thiên điều hòa với tần số góc .Hoạt động 2. (20’) Tìm hiểu: GIẢN ĐỒ FRE-NEN. QUAN HỆ GIỮA DÒNG ĐIỆN VÀ ĐIỆNÁP.-Hướng dẫn HS vẽ và trình a) Giản đồ Frenen:bày về giàn đồ Frenen cho uur uur uur u u - Vẽ các vectơ U R ,U L ,U Cđoạn mạch.Nêu câu hỏ i: ur và vec tơ tổng U theo quiH1 . Góc hợp bởi các vectơ tắc hình bình hành.uur uur uuu u rU R , U L , U C với trục Ox vàothời điểm t= 0 như thế nào? uR UR;uL UL;uC UC; vào- Gọi 1 HS lên bảng vẽ giản thời điểm t = 0, góc hợp bởi các vec uur uur uur ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài 28.MẠCH CÓ R, L, C MẮC NỐI TIẾPCỘNG HƯỞNG ĐIỆNBài 28.MẠCH CÓ R, L, C MẮC NỐI TIẾPCỘNG HƯỞNG ĐIỆNI. Mục tiêu: 1) Kiến thức: - Xác định tổng trở của mạch R, L, C mắc nố i tiếp, mố i quan hệ giữa điện áp và cđdđ thông qua góc lệch pha . - Hiên tượng cộng hưởng điện và điều kiện để xảy ra hiện tượng cộng hưởng. 2) Kĩ năng: - Biết cách vẽ giản đồ vec tơ nghiên cứu đoạn mạch RLC. - Vận dụng tốt công thức được xây dựng trong bài.II. Chuẩn bị: 1) GV: - Bố trí một mạch RLC trên mặt bảng thẳng đứng để làm TÁN. - Một nguồn điện xoay chiều. - Vôn kế đo điện áp trên mỗ i phần tử. 2) HS: Ôn tập kiến thức về R, L, C trong mạch xoay chiều. Phương pháp giản đồ Frenen cho mỗi đoạn mạch.II. Tổ chức các hoạt động dạy học:Hoạt động 1. (10’) Kiểm tra:Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung- GV dùng nội dung này để ôn tập kiến 1) Các giá trị tức thời:thức, xây dựng vấn đề mới ở mục 1(SGK) về: Các giá trị tức thời. HS được kiểm traCâu hỏ i kiểm tra: Giả sử dòng điện có cường độ: thực hiện yêu cầu trên bảng.H1 . Với dòng điện qua R hoặc L hoặc i I 0 cos(t )C có Biểu thức i I 0 cos(t ) . Hãyviết Biểu thức điện áp 2 đầu mỗ i phần Bàiều thức điện áp tức thời 2 đầu mỗ itử, nêu mối quan hệ giữa điện áp và phần tử.cđdđ cho mỗ i trường hợp? u R u AM U 0 R cos(t );U 0 R I 0 R u L u MN U 0 L cos t ;U 0 L I 0 Z L 2 uC u NB U 0C cos t ;U 0 C I 0 Z CH2 . Hãy nêu các công thức áp dụng cho 2 đoạn mạch một chiều mắc nố i tiếp? Điện áp tức thời giữa hai đầu mạch AB.-GV giới thiệu: các công thức trên vẫnáp dụng được cho dòng điện xoay chiều u = u R + u L + u C.với các giá trị tức thời. Nêu yêu cầu của u: là điện áp Bàiến thiên điều hòa với tầnnộ i dung bài học. HS ghi lại hai công số góc. thức:H3 . (Theo qui luật của dao động tổng I = I1+I2+…+Inhợp). Điện áp 2 đầu mạch AB như thếnào? U = U1+U2+…+Un -Thảo luận nhóm, dự đoán kết quả: u Bàiến thiên điều hòa với tần số góc .Hoạt động 2. (20’) Tìm hiểu: GIẢN ĐỒ FRE-NEN. QUAN HỆ GIỮA DÒNG ĐIỆN VÀ ĐIỆNÁP.-Hướng dẫn HS vẽ và trình a) Giản đồ Frenen:bày về giàn đồ Frenen cho uur uur uur u u - Vẽ các vectơ U R ,U L ,U Cđoạn mạch.Nêu câu hỏ i: ur và vec tơ tổng U theo quiH1 . Góc hợp bởi các vectơ tắc hình bình hành.uur uur uuu u rU R , U L , U C với trục Ox vàothời điểm t= 0 như thế nào? uR UR;uL UL;uC UC; vào- Gọi 1 HS lên bảng vẽ giản thời điểm t = 0, góc hợp bởi các vec uur uur uur ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Tài liệu vật lý cách giải vật lý phương pháp học môn lý bài tập lý cách giải nhanh lýGợi ý tài liệu liên quan:
-
Giáo trình hình thành ứng dụng điện thế âm vào Jfet với tín hiệu xoay chiều p2
10 trang 47 0 0 -
Giáo trình hình thành nguyên lý ứng dụng hệ số góc phân bố năng lượng phóng xạ p4
10 trang 35 0 0 -
Tài liệu: Hướng dẫn sử dụng phần mềm gõ công thức Toán MathType
12 trang 29 0 0 -
Giáo trình hình thành phân đoạn ứng dụng cấu tạo đoạn nhiệt theo dòng lưu động một chiều p5
10 trang 29 0 0 -
Giáo trình hình thành chu kỳ kiểm định của hạch toán kế toán với tiến trình phát triển của xã hội p4
10 trang 28 0 0 -
13. TƯƠNG TÁC GIỮA HAI DÒNG ĐIỆN THẲNG SONG SONG. ĐỊNH NGHĨA ĐƠN VỊ AM-PE
4 trang 28 0 0 -
21 trang 26 0 0
-
Thiết kế vĩ đại - Stephen Hawking & Leonard Mlodinow (Phần 5)
5 trang 26 0 0 -
35 trang 26 0 0
-
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG
42 trang 24 0 0