Bài 48: PHƯƠNG TRÌNH CLA-PÊ-RÔN-MEN-ĐÊ-LÊ-ÉP.

Nắm được cách tính hằngtrong vế phải của phương trình trạng thái, từ đó dẫn đến phương trình Cla-pê-rôn-Men-đe- le –ép. - Biết vận dụng phương trình Cla-pê –rôn-Men-đe-le-ép để giải bài toán đơn giản. - Có sự thận trọng trong việc dùng đơn vị khi gặp một phương trình chứa nhiều đại lượng vật lí khác nhau.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài 48: PHƯƠNG TRÌNH CLA-PÊ-RÔN-MEN-ĐÊ-LÊ-ÉP.Bài 48: PHƯƠNG TRÌNH CLA-PÊ-RÔN-MEN-ĐÊ-LÊ-ÉP.1. MỤC TIÊU1.1. Kiến thức:- Nắm được cách tính hằngtrong vế phải của phương trình trạng thái, từ đódẫn đến phương trình Cla-pê-rôn-Men-đe- le –ép.- Biết vận dụng phương trình Cla-pê –rôn-Men-đe-le-ép để giải bài toán đơngiản.- Có sự thận trọng trong việc dùng đơn vị khi gặp một phương trình chứanhiều đại lượng vật lí khác nhau.1.2. Kĩ năng:- Tính toán biểu thức với con số phức tạp.- Biết cách xác định đơn vị các đại lượng trong phương trình.-Vận dụng phương trình giải các bài tập liên quan.2. CHUẨN BỊ2.1. Giáo viên:- Biên soạn câu hỏi trắc nghiệm theo nội dungcâu 1-2 SGK.- Cách xây dựng phương trình.2.2. Học sinh:- Ôn lại kiến thức về Mol.- Ôn lại các định luật, phương trình trạng thái.2.3.Gợi ý ứng dụng CNTT.- GV có thể biên soạn câu hỏi trắc nghiệm cho phần kiểm tra bài cũ và vậndụng củng cố.- Mô phỏng thiết lập phương trình.3. TIẾN TRÌNH DẠY, HỌCHoạt động 1 (...phút): Kiểm tra bài cũ. Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên- Viết biểu thức phương trình trạnh - Nêu câu hỏi.thái? -Yêu cầu HS trả lời.- Phát biểu định luật Gay- luy-Xác? - Nhận xét câu trả lời.- Nhận xét câu trả lời của bạn.Hoạt động 2 (...phút):Thiết lập phương trình. Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên- Đọc SGK, phần 1. - Cho HS đọc SGK.- Tìm hiểu điều kiện chuẩn. - Gợi ý:với hai lượng khí khác nhau- Tính R và biểu thức của phương cùng điều kiện P,V,T thì như thếtrình (48.2). nào?- Chú ý đơn vị của biểu thức. - Hướng dẫn tìmhiểu đièu kiện chuẩn tìm hằng số R. Chú ý đơn vị.Hoạt động 3 (...phút): Vận dụng,củng cố. Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên- Làm bài tập phần 2 SGK. -Yêu cầu HS làm bài tập SGK phần- Trình bày phương án giải. 2.- Nhận xét lời giải của bạn.- Trả lời các câu hỏi trắc nghiệm theonội dung câu 1-2 SGK. - Nêu câu hỏi. - Đánh giá kết quả giờ dạy.Hoạt động 4 (...phút): Hướng dẫn về nhà. Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà. - Nêu câu hỏi và bài tập về nhà.- Những chuẩn bị cho bài sau. - Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau.4. RÚT KINH NGHIỆM