Bài giảng Bài 1: Giới thiệu về mô hình cân bằng tổng thể khả tính (computable general equilibrium CGE) - Phạm Lan Hương

Bài giảng Bài 1: Giới thiệu về mô hình cân bằng tổng thể khả tính (computable general equilibrium CGE) của Phạm Lan Hương sau đây sẽ giúp các bạn biết được khái niệm cân bằng thị trường; cân bằng tổng thể; nền kinh tế một hàng hóa; trường hợp nền kinh tế hai hàng hóa; cơ sở dữ liệu của mô hình CGE.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Bài 1: Giới thiệu về mô hình cân bằng tổng thể khả tính (computable general equilibrium CGE) - Phạm Lan Hương Bài 1 Giới thiệu về mô hình cân bằng tổng thể khả tính (computable general equilibrium CGE) (đã bổ sung thêm) Khóa tập huấn về mô hình cân bằng tổng thể cho Viện Kinh tế nông nghiệp do dự án MISPA tài trợ Người trình bày: Phạm Lan Hương Ngày 25/8/2005 1 Nội dung bài trình bày • Dẫn đề • Cân bằng thị trường là gì? • Thí dụ 1: mô hình bán phần về thị trường cà phê • Cân bằng tổng thể là gì? • Trường hợp đơn giản nhất: nền kinh tế MỘT hàng hóa – Xác định cung – Xác định cầu – Cân bằng thị trường • Trường hợp nền kinh tế HAI hàng hóa • Thí dụ 2: mô hình cân bằng tổng thể đơn giản • Cơ sở dữ liệu của mô hình CGE • Bài tập xây dựng cơ sở dữ liệu 2 Một vài điều ngoài lề • Giới thiệu về giảng viên – Ít khi làm công tác giảng dạy ⇒ khả năng sư phạm chưa cao – Tuy vậy, vẫn cố gắng suy nghĩ tìm tòi cách giảng làm học viên lĩnh hội vấn đề dễ dàng nhất – Nhiều thuật ngữ về kinh tế vi mô bằng tiếng Việt có thể còn chưa chuẩn ⇒ đề nghị học viên sửa ngay khi thấy sai – Còn có thể có sai sót và không nhất quán giữa các bài (không phải do cố ý) • Cách giảng – Đi từ dễ đến khó, từ nhỏ đến lớn, từ đơn giản đến phức tạp – Bỏ qua các chứng minh công thức và rút gọn về toán học, là điều làm phức tạp thêm vấn đề, nhưng không đóng vai trò quan trọng trong việc làm học viên lĩnh hội nội dung chính – Thí dụ minh họa kèm theo lý thuyết – Không chạy theo số lượng kiến thức được trình bày, mà lấy tiêu chí học viên hiểu thấu đáo vấn đề làm mục đích cao nhất – Khi thấy bất cứ vấn đề gì không hiểu, đề nghị học viên hỏi ngay, không đợi đến cuối giờ – Nếu thấy tốc độ giảng không phù hợp (nhanh quá hoặc chậm quá), đề 3 nghị cho giảng viên biết ngay để điều chỉnh Một vài điều ngoài lề (2) • Sử dụng mô hình CGE vào hoạch định chính sách – Là vấn đề không đơn giản, không thể sử dụng nhuần nhuyễn sau khóa học 1 tuần – Đòi hỏi học viên phải có kiến thức nhất định về lý thuyết kinh tế vi mô và vĩ mô – Có trình độ khá về toán – Học viên cũng cần “sạch nước cản” về kỹ năng sử dụng máy tính – Đồng thời phải giàu kinh nghiệm thực tế để có thể lựa chọn các giả định sát thực cho mô hình – Đòi hỏi mức độ cẩn thận và tỷ mỷ khá cao khi xây dựng mô hình và tính toán cơ sở dữ liệu – Khi diễn giải kết quả mô hình phải HẾT SỨC THẬN TRỌNG – Với mô hình CGE tốt nhất, kết quả thử nghiệm chính sách cũng chỉ cho thấy xu hướng phát triển, chứ không đưa ra độ chính xác tuyệt đối của các tác động chính sách 4 Một vài điều ngoài lề (3) • Câu hỏi đối với học viên (vô cùng quan trọng, giúp người trình bày thiêt kế nội dung khóa học cho phù hợp) – Có bao nhiêu học viên đã học lý thuyết kinh tế vi mô? – Có bao nhiêu học viên đã học lý thuyết kinh tế vĩ mô? – Tất cả các học viên đều đọc được tài liệu tham khảo bằng tiếng Anh? – Các anh chị mong muốn sẽ thu được gì sau khóa học? • Các thu hoạch có thể có của học viên sau khóa học – Hiểu được kênh tác động nội ngành và liên ngành, trực tiếp và gián tiếp, đa vòng của các chính sách; từ đó có thể thấy việc thực hiện một quyết đinh có thể ảnh hưởng (trực tiếp và gián tiếp) đến cái gì – Nắm chắc hơn các khái niệm kinh tế – Cách tính toán một số chỉ tiêu kinh tế trong mô hình 5 Cân bằng thị trường là gì? • Mô hình thị trường một hàng hóa: – Cung: D = D(P) – Cầu: S = S(P) – Giá P Giá Cung Điểm cân bằng P Cầu Số lượng • Điểm cân bằng thị trường (market equilibrium point) là điểm tại đó cung bằng cầu ( D = S ). • Giá đóng vai trò quan trọng: được điều chỉnh cho đến khi đạt được cân bằng giữa cung và cầu. 6 Cân bằng thị trường là gì? (2) • Đường cung thể hiện hành vi của người sản xuất • Đường cầu thể hiện hành vi của người tiêu dùng • Người sản xuất và người tiêu dùng là các tác nhân (nhóm tham gia, người chơi) trong nền kinh tế • Các tác nhân luôn có hành động phản ứng lại các tín hiệu của thị trường; đó là GIÁ CẢ • Điều kiện cân bằng là cái gắn kết các tác nhân thông qua giá cả 7 Cân bằng thị trường một phần (partial equilibrium) là gì? • Mô hình cân bằng một phần (partial equilibrium) chỉ đề cập đến MỘT THỊ TRƯỜNG trong tất cả các thị trưởng của nền kinh tế. • Thí dụ: cả nền kinh tế có 3 thị trường: hàng hóa, dịch vụ và các yếu tố đầu vào sơ cấp. Mô hình cân bằng một phần chỉ nghiên cứu MỘT trong 3 thị trường này. • Mô hình chỉ gồm cung, cầu và điều chỉnh giá của chính loại sản phẩm đang xem xét, trong khi cung, cầu và giá các sản phẩm còn lại được giả định không thay đổi. • Về mặt toán học – hệ 3 phương trình: • Cung: D = D(P) • Cầu: S = S(P) • Cân bằng: D=S – 3 ẩn số (D, S, P) – ⇒ hệ có thể giải được 8 T ...