Bài giảng Các yếu tố cơ bản cho hợp tác bền vững với doanh nghiệp trong công tác đào tạo nghề – Kinh nghiệm Malaysia

Bài giảng "Các yếu tố cơ bản cho hợp tác bền vững với doanh nghiệp trong công tác đào tạo nghề – Kinh nghiệm Malaysia" trình bày các trụ cột cho sự nghiệp công nghiệp hóa Malaysia; nhu cầu về công nhân tay nghề cao và nỗ lực cấp cơ quan chính phủ; góc nhìn của các cơ sở đào tạo nghề về việc cải thiện việc hợp tác với các doanh nghiệp.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Các yếu tố cơ bản cho hợp tác bền vững với doanh nghiệp trong công tác đào tạo nghề – Kinh nghiệm MalaysiaHội nghị khu vực về đào tạo nghề tạiViệt Nam Đột phá chất lượng Đào tạo nghềCác yếu tố cơ bản cho hợp tác bền vữngvới doanh nghiệp trong công tác đào tạonghề – Kinh nghiệm MalaysiaYusoff Md Sahir10.10. 2012Viện Đức MalaysiaYếu tố cơ bản cho hợp tác bền vững vớidoanh nghiệp trong công tác đào tạo nghề – Kinhnghiệm Malaysia- Nội dung bài trình bày -• Các trụ cột cho sự nghiệp công nghiệp hóa Malaysia• Nhu cầu về công nhân tay nghề cao và nỗ lực cấp cơ quan chính phủ• Góc nhìn của các cơ sở đào tạo nghề về việc cải thiện việc hợp tác với các doanh nghiệp• Một số nhận xét trao đổiCác yếu tố cơ bản cho hợp tác bền vững vớidoanh nghiệp trong công tác đào tạo nghề – Kinh nghiệm của MalaysiaCác trụ cột của sự nghiệp côngnghiệp hóa MalaysiaCác trụ cột trong sự nghiệp công nghiệp hóa “…bốn sức mạnh chủ đạo chuyển đổi đất nước thành nền kinh tế thu nhập cao vào 2022…” Mô hình k.tế CT Cải tổ CT Cải tổ mới / Báo Chính phủ Kế hoạch Kinh tế lần thứ 10 cáo chuyển •6 lĩnh vực Kết •12 Lĩnh vực k.tế giao k.tế quả quốc gia cốt quốc gia cốt yếu •KH phát triển 5 •8 sáng kiến chiến yếu •131 Dự án khởi năm tới lược về đổi mới •Đảm bảo hiệu động •Tập trung tăng •Thúc đẩy sự hòa quả trong công •Dự kiến tăng 0,8 trưởng KT, hội nhập và bền vững tác tổ chức dịch tỷ Malaixia Ringit nhập k.tế-x.hội, vụ c.phủ phát triển tài năng năm 2020 và cải tổ CPCác trụ cột trong sự nghiệp công nghiệp hóa MalaysiaGiáo dụ dục Chươ Chương ng trình chuyể chuyển đ đổổi kinh tế tế: Mở rộng việ việc cung cấ cấp đào tạ tạ o k kỹ ỹ năng Thúc đẩy mối quan hệ chặt chẽ hơn với ngành công nghiệp Chủ sử Hài hòa hóa đào tạo kỹ năng dụng LĐ Tăng nguồn kinh phí từ bên cầu Tiến hành chiến dịch tuyên truyền nhận thức HSHN Nêu rõ con đường phát triển nghề nghiệp Tăng số lượng GV thực hành có chất lượng Cơ sở Hỗ trợ các cơ sở cung cấp dịch vụ ĐTN trong ĐTN việc thu hút học sinh học nghềCác trụ cột thực hiện công nghiệp hóa ở MalaysiaHướng dẫn chính sách của Kế hoạch lần thứ 10 của MalaysiaNhấn mạnh vào Đào tạo nghề • Cải thiện quan niệm về đào tạo nghề và thu hút nhiều hơn người học nghề • Nâng cao và hài hòa hóa chất lượng chương trình đào tạo nghề 1.031.000 cán bộ quản lý & chuyên môn phù hợp với yêu cầu ngành CN 1.434.000 công nhân • Phát triển đội ngũ giáo viên thực lành nghề hành làm việc hiệu quả cao 482.000 công nhân bán lành nghề • Hợp lý hóa công tác đào tạo nghềCác yếu tố cơ bản cho hợp tác bền vững với doanhnghiệp trong công tác đào tạo nghề – Kinh nghiệmMalaysiaNHU CẦU VỀ CÔNG NHÂN LÀNHNGHỀ VÀ ĐÀO TẠO NGHỀNhu cầu về công nhân lành nghề và đào tạo nghề Đào tạo nghề trước hết đóng vai trò chính hướng tới nhu cầu ngày càng tăng của các lĩnh vực kinh tế trọng tâm của quốc gia trong Chương trình chuyển đổi kinh tế. 40% số người lao động cần đến năm 2020 được ĐTN 23 Bán lẻ Greater Giáo dục Du lịch Dịch vụ DV Kinh CS Y tế2 KT Điện Nông Dầu khí CCI Dầu cọ KL dev. Tài chính doanh nghiệp và N.lượngNhu cầu về công nhân lành nghề 33 % từ 28% năm 2010 Chiến lược Nhằm đáp ứng nhu cầu của ngành công nghiệp về công nhân lành nghề thông qua các chương trình nâng cao kỹ năng cho sinh viên tốt nghiệp, người lao động, học sinh học nghể đã ra trường. Trình độ cao hơn và thích ứng tốt hơn với những thay đổi công nghệ là điểm then chốt Lành nghề Bán lành nghề LĐ phổ thôngCác yếu tố cơ bản cho hợp tác bền vững vớidoanh nghiệp trong công tác đào tạo nghề – Kinhnghiệm MalaysiaNỗ lực cấp cơ quan chính phủNỗ lực cấp cơ quan chính phủHệ thống đào tạo nghề kép quốc gia Hệ thống đào tạ ...