Bài giảng Độc học môi trường - Chương 1. Giới thiệu

Khái niệm Độc họcSự thay đổi trạng thái bình thường của cơ thể sinh vật theochiều hướng không mong muốnSự phụ thuộc vào hàm lượng của hoạt chất tại vị trí tiếpnhận trong một khoảng thời gian thích hợp.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Độc học môi trường - Chương 1. Giới thiệu Tài liệu tham khảo: Essentials of Environmental Toxicology. (William Hughes) Environmental Toxicology (Wayne G. Landis) Độc học môi trường và sức khoẻ con người. (Trịnh Thị Thanh)  Giáo trình độc học môi trường, TS.Nguyễn Văn Hạ, trường ĐH ĐL Bài giảng Độc học môi trường – K3201/09/2010 1Nội dung Chương 1: Giới thiệu Chương 2: Mối quan hệ liều lượng – đáp ứng Chương 3: Sự hấp thụ các độc chất Chương 4: Sự phân bố và lưu trữ độc chất Chương 5: Sự chuyển hóa sinh học và đào thải độc chất Chương 6: Nhiễm độc cơ quan chọn lọc Chương 7: Sự gây quái thai, đột biến và ung thư Chương 8: Các độc chất môi trường Chương 9: Đánh giá độ nguy hại Bài giảng Độc học môi trường – K3201/09/2010 2 (Introduction to Environmental Toxicology) Bài giảng Độc học môi trường – K3201/09/2010 31.1 Khái niệm Độc học và Độc học môitrường Chemicals in the Environment Outline some of the challenges this table represents. How can we (society) address those challenges? Author Chemicals in New Chemicals/Year Existence Moeller (2003) 70,000 200-1000 Philp (1995) 64,000 700 Bài giảng Độc học môi trường – K32 01/09/2010 4Khái niệm Độc học(Toxicology) The study of the harmful effects of chemicals on the health of organisms (ultimately, humans). Bài giảng Độc học môi trường – K3201/09/2010 5Khái niệm Độc học(Toxicology)Three basic component in toxicology study: Toxicant/ Toxin/ Poison/ Hazard Bất cứ tác nhân nào có thể gây ra những đáp ứng có hại cho sinh vật sống. Adverse/Toxic effects Sự thay đổi trạng thái bình thường của cơ thể sinh vật theo chiều hướng không mong muốn Sự phụ thuộc vào hàm lượng của hoạt chất tại vị trí tiếp nhận trong một khoảng thời gian thích hợp. Living organism Vị trí tiếp nhận và tích luỹ độc chất trong cơ thể Bài giảng Độc học môi trường – K3201/09/2010 61. Whatisapoison?2. Wheredoseitcomefrom?3. Howdoesitgetintolivingorganism?4. Whatdoesitdotolivingorganism?5. Howcanwetreat/preventthistoxicity? Bài giảng Độc học môi trường – K3201/09/2010 7 Phạm vi của Độc học (Toxicology) Bài giảng Độc học môi trường – K3201/09/2010 8KHÁI NiỆM ĐỘC HỌC MÔI TRƯỜNG (EnvironmentalToxicology) Duffus (1980): the study of the effects of toxic substances occurring in both natural and man-made environments Landis and Yu (1995): the study of the impacts of pollutants upon the structure and function of ecological systems (from molecular to ecosystem) Truhaut (1977): the branch of toxicology concerned with the study of toxic effects, caused by natural and synthetic pollutants, to the constituents of ecosystems, animals (including human), vegetable and microbial, in an integrated context  Bài giảng Độc học môi trường – K3201/09/2010 9KHÁI NiỆM ĐỘC HỌC MÔI TRƯỜNG (EnvironmentalToxicology) Độc học môi trường nghiên cứu sự biến đổi, tồn lưu và những ảnh hưởng có hại tới con người và các sinh vật khác của các tác nhân gây ô nhiễm trong môi trường. Khái niệm độc học môi trường (environmental toxicology) và độc học sinh thái (ecotoxicology) Bài giảng Độc học môi trường – K3201/09/2010 10  ENVIRONMENTAL TOXICOLOGY as a tool is based on a four-part process  The release of a chemical into the environment;  The transport of the chemical into biota, with or without chemical transformation;  The exposure of the chemical to one or more target organisms and  The response of biosphere and constituents of the biosphere to the chemical exposure Bài giảng Độc học môi trường – K3201/09/2010 11What shall I learn? Nguồn gốc của các độc chất Những chu trình vận chuyển độc chất trong môi trường Phương thức những độc chất này đi vào và gây ảnh hưởng lên cơ thể con người Mức độ ...