Bài giảng Tâm lý học giao tiếp - TS Cao Xuân Liễu
Số trang: 61
Loại file: ppt
Dung lượng: 1.37 MB
Lượt xem: 16
Lượt tải: 0
Xem trước 7 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Bài giảng Tâm lý học giao tiếp nhằm mục đích giúp sinh viên tiếp cận một số kiến thức nền tảng và chuyên sâu về tâm lý học giao tiếp như: khái niệm chung về giao tiếp, quá trình giao tiếp, các nguyên tắc, phương tiện, phong cách, kỹ năng giao tiếp,... Từ những nội dung đó, sinh viên biết cách áp dụng tri thức về tâm lý học giao tiếp vào thực tiễn cuộc sống, tiến hành một số bài tập thực hành cũng như hình thành và xây dựng các kỹ năng giao tiếp hiệu quả, nâng cao kỹ năng giao tiếp cơ bản.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Tâm lý học giao tiếp - TS Cao Xuân Liễu TÂM LÝ HỌC GIAO TIẾP Giảng viên: ThS. Cao Xuân Liễu 02/15/14 1 TÂM LÝ HỌC GIAO TIẾP Số học trình: 03 (Lý thuyết + thực hành) Đối tượng: SV năm thứ 3 02/15/14 2 TÂM LÝ HỌC GIAO TIẾP Mục đích, yêu cầu Sinh viên tiếp cận một số kiến thức nền tảng và chuyên sâu v ề tâm lý học giao tiếp như: khái niệm chung giao tiếp; quá trình giao tiếp; các nguyên tắc, phương tiện, phong cách, kỹ năng giao tiếp… Sinh viên biết áp dụng các tri thức về tâm lý h ọc giao ti ếp vào thực tiễn cuộc sống cũng như hình thành và xây d ựng các k ỹ năng giao tiếp hiệu quả. Trên cơ sở các những tri thức đã được trang bị, sinh viên tiến hành một số bài tập thực hành. Từ đó, xây dựng và nâng cao k ỹ năng giao tiếp cho bản thân. 02/15/14 3 TÂM LÝ HỌC GIAO TIẾP Hình thức học: -Chia sẻ -Thảo luận Đánh giá: -Điểm giữa kỳ: 30% -Điểm thi cuối kỳ: 70% 02/15/14 4 TÂM LÝ HỌC GIAO TIẾP Tài liệu tham khảo 1. Hoạt động – Giao tiếp – Nhân cách – Hoàng Anh (chủ biên), Nxb ĐHSP, 2009. 2. Giáo trình Nhập môn khoa học giao tiếp – Nguyễn Bá Minh, Nxb ĐHSP 2008. 3. Tâm lý học đại cương – Nguyễn Xuân Thức (chủ biên), Nxb ĐHSP, 2007. 4. Những vấn đề lý luận và phương pháp luận Tâm lý học – B.Ph.Lomov, Nxb ĐHQG Hà Nội 2001. 5. Dennis Coon, Introduction to Psychology – Gate ways to Mind and Behavior, Tenth Edition, Thomson Wadsworth, 2004. 6. 13. Henry Gleitman, Alan J.Fridlund, Daniel Reisberg, Psychology, sixth Edition, Ww.Norton & Company. Inc 2004 www.google.com www.tamlyhoc.net 02/15/14 5 TÂM LÝ HỌC GIAO TIẾP Kết cấu chương trình Phần thứ nhất: Một số vấn đề lý luận Chương I. Khái quát chung về giao tiếp Chương II. Quá trình giao tiếp Chương III. Nguyên tắc giao tiếp Chương IV. Phương tiện giao tiếp Chương V. Phong cách giao tiếp Chương VI. Kỹ năng giao tiếp Phần thứ hai: Thực hành kỹ năng giao tiếp 02/15/14 6 Chương I. Khái quát chung về giao tiếp 1. Sơ lược lịch sử ra đời của phạm trù giao tiếp trong tâm lý học 2. Khái niệm giao tiếp 3. Đặc trưng cơ bản của giao tiếp 4. Chức năng của giao tiếp 5. Phân loại giao tiếp 6. Sơ đồ và các mô hình giao tiếp 7. Ấn tượng ban đầu trong giao tiếp 8. Một số học thuyết về giao tiếp 02/15/14 7 Chương I. Khái quát chung về giao tiếp 1. Sơ lược lịch sử ra đời của phạm trù giao tiếp trong tâm lý học. Xocrate (470 – 399 TCN): - Đối thoại như là một sự giao tiếp trí tuệ - Đối thoại phản ánh mối quan hệ con người – con người. Leona Devinci (1452 – 1512): mô tả sự giao tiếp giữa mẹ con thông qua những bức tranh nổi tiếng. Phobach (1804 – 1872): “Bản chất con người chỉ biểu hiện trong giao tiếp, trong sự thống nhất của con người, trong sự thống nhất dựa trên tính hiện thực của sự khác biệt giữa tôi và bạn”. 02/15/14 8 Chương I. Khái quát chung về giao tiếp 1. Sơ lược lịch sử ra đời của phạm trù giao tiếp trong tâm lý học. C.Mác (1818 – 1883): - “…Giao tiếp với những người khác đã trở thành khí quan biểu hiện sinh hoạt của tôi và một trong những phương thức chiếm hữu sinh hoạt của con người…” - “…Thông qua giao tiếp với người khác mà có thái độ với chính bản thân mình, mỗi người tự soi mình” - “Con người chỉ trở thành con người khi có những quan hệ hiện thực với những người khác, có quan hệ trực tiếp với những người khác”.(Bản thảo Kinh tế-Triết học). 02/15/14 9 Chương I. Khái quát chung về giao tiếp 1. Sơ lược lịch sử ra đời của phạm trù giao tiếp trong tâm lý học. Cacgiape (1883 – 1969): - Con người phải có sự giao tiếp (thông tin) sống động, liên tục, được thể hiện bằng các cuộc tranh luận tự do về các quan điểm, lập trường… - Giao tiếp là điều kiện tổng quát của sự tồn tại của con người 02/15/14 10 ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Tâm lý học giao tiếp - TS Cao Xuân Liễu TÂM LÝ HỌC GIAO TIẾP Giảng viên: ThS. Cao Xuân Liễu 02/15/14 1 TÂM LÝ HỌC GIAO TIẾP Số học trình: 03 (Lý thuyết + thực hành) Đối tượng: SV năm thứ 3 02/15/14 2 TÂM LÝ HỌC GIAO TIẾP Mục đích, yêu cầu Sinh viên tiếp cận một số kiến thức nền tảng và chuyên sâu v ề tâm lý học giao tiếp như: khái niệm chung giao tiếp; quá trình giao tiếp; các nguyên tắc, phương tiện, phong cách, kỹ năng giao tiếp… Sinh viên biết áp dụng các tri thức về tâm lý h ọc giao ti ếp vào thực tiễn cuộc sống cũng như hình thành và xây d ựng các k ỹ năng giao tiếp hiệu quả. Trên cơ sở các những tri thức đã được trang bị, sinh viên tiến hành một số bài tập thực hành. Từ đó, xây dựng và nâng cao k ỹ năng giao tiếp cho bản thân. 02/15/14 3 TÂM LÝ HỌC GIAO TIẾP Hình thức học: -Chia sẻ -Thảo luận Đánh giá: -Điểm giữa kỳ: 30% -Điểm thi cuối kỳ: 70% 02/15/14 4 TÂM LÝ HỌC GIAO TIẾP Tài liệu tham khảo 1. Hoạt động – Giao tiếp – Nhân cách – Hoàng Anh (chủ biên), Nxb ĐHSP, 2009. 2. Giáo trình Nhập môn khoa học giao tiếp – Nguyễn Bá Minh, Nxb ĐHSP 2008. 3. Tâm lý học đại cương – Nguyễn Xuân Thức (chủ biên), Nxb ĐHSP, 2007. 4. Những vấn đề lý luận và phương pháp luận Tâm lý học – B.Ph.Lomov, Nxb ĐHQG Hà Nội 2001. 5. Dennis Coon, Introduction to Psychology – Gate ways to Mind and Behavior, Tenth Edition, Thomson Wadsworth, 2004. 6. 13. Henry Gleitman, Alan J.Fridlund, Daniel Reisberg, Psychology, sixth Edition, Ww.Norton & Company. Inc 2004 www.google.com www.tamlyhoc.net 02/15/14 5 TÂM LÝ HỌC GIAO TIẾP Kết cấu chương trình Phần thứ nhất: Một số vấn đề lý luận Chương I. Khái quát chung về giao tiếp Chương II. Quá trình giao tiếp Chương III. Nguyên tắc giao tiếp Chương IV. Phương tiện giao tiếp Chương V. Phong cách giao tiếp Chương VI. Kỹ năng giao tiếp Phần thứ hai: Thực hành kỹ năng giao tiếp 02/15/14 6 Chương I. Khái quát chung về giao tiếp 1. Sơ lược lịch sử ra đời của phạm trù giao tiếp trong tâm lý học 2. Khái niệm giao tiếp 3. Đặc trưng cơ bản của giao tiếp 4. Chức năng của giao tiếp 5. Phân loại giao tiếp 6. Sơ đồ và các mô hình giao tiếp 7. Ấn tượng ban đầu trong giao tiếp 8. Một số học thuyết về giao tiếp 02/15/14 7 Chương I. Khái quát chung về giao tiếp 1. Sơ lược lịch sử ra đời của phạm trù giao tiếp trong tâm lý học. Xocrate (470 – 399 TCN): - Đối thoại như là một sự giao tiếp trí tuệ - Đối thoại phản ánh mối quan hệ con người – con người. Leona Devinci (1452 – 1512): mô tả sự giao tiếp giữa mẹ con thông qua những bức tranh nổi tiếng. Phobach (1804 – 1872): “Bản chất con người chỉ biểu hiện trong giao tiếp, trong sự thống nhất của con người, trong sự thống nhất dựa trên tính hiện thực của sự khác biệt giữa tôi và bạn”. 02/15/14 8 Chương I. Khái quát chung về giao tiếp 1. Sơ lược lịch sử ra đời của phạm trù giao tiếp trong tâm lý học. C.Mác (1818 – 1883): - “…Giao tiếp với những người khác đã trở thành khí quan biểu hiện sinh hoạt của tôi và một trong những phương thức chiếm hữu sinh hoạt của con người…” - “…Thông qua giao tiếp với người khác mà có thái độ với chính bản thân mình, mỗi người tự soi mình” - “Con người chỉ trở thành con người khi có những quan hệ hiện thực với những người khác, có quan hệ trực tiếp với những người khác”.(Bản thảo Kinh tế-Triết học). 02/15/14 9 Chương I. Khái quát chung về giao tiếp 1. Sơ lược lịch sử ra đời của phạm trù giao tiếp trong tâm lý học. Cacgiape (1883 – 1969): - Con người phải có sự giao tiếp (thông tin) sống động, liên tục, được thể hiện bằng các cuộc tranh luận tự do về các quan điểm, lập trường… - Giao tiếp là điều kiện tổng quát của sự tồn tại của con người 02/15/14 10 ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Tâm lý học giao tiếp Bài giảng Tâm lý học giao tiếp Kỹ năng giao tiếp Quá trình giao tiếp Phương tiện giao tiếp Phong cách giao tiếpTài liệu cùng danh mục:
-
Bộ trắc nghiệm Tâm lý học đại cương
69 trang 1384 25 0 -
Giáo trình Tiếng Anh chuyên ngành tâm lý học
275 trang 458 0 0 -
3 trang 417 13 0
-
2 trang 388 9 0
-
Giáo trình Tâm lý học phát triển: Phần 1 - Vũ Thị Nho
84 trang 344 7 0 -
9 trang 337 1 0
-
Đề cương chi tiết học phần: Tâm lý học nông dân (Farmer Psychology)
7 trang 326 0 0 -
Giáo trình Tâm lí học quản lí: Phần 2
217 trang 269 0 0 -
Một số vấn đề lý luận về tâm lý học nhân cách: Phần 2
145 trang 251 0 0 -
Giáo trình Lịch sử Tâm lý học: Phần 1
104 trang 246 0 0
Tài liệu mới:
-
Về tục thờ mẫu của cư dân ven biển xứ Quảng
7 trang 0 0 0 -
34 trang 0 0 0
-
17 trang 0 0 0
-
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Ngữ văn (Chuyên) năm 2024-2025 - Sở GD&ĐT Ninh Bình
7 trang 0 0 0 -
Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 12 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THPT Nguyễn Quốc Trinh, Hà Nội
34 trang 0 0 0 -
23 trang 0 0 0
-
Luận văn Thạc sĩ Kiến trúc: Tổ chức không gian kiến trúc trung tâm chăm sóc sức khỏe người cao tuổi
145 trang 0 0 0 -
118 trang 0 0 0
-
27 trang 0 0 0
-
Bài giảng môn học Phân tích thiết kế hệ thống thông tin quản lý – Trần Thanh
91 trang 1 0 0