Bài giảng thổ nhưỡng PEDOLOGY - Th.s Trần Bá Linh

Thổ nhưỡng học là môn khoa học nghiên cứu về đất, nghiên cứu sự hình thành đất, cấu tạo, thành phần và tính chất, quy luật phân bố, các tiền trình tương tác với môi trường xung quanh.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng thổ nhưỡng PEDOLOGY - Th.s Trần Bá LinhBàigiảngTHỔNHƯỠNG PEDOLOGY ThạcsĩTRẦNBÁLINH 1 GIỚITHIỆUIntroduction 21.Mụctiêucủamônhọc2.NộidungmônhọcGIỚITHIỆUVẤNĐỀ1:ĐẤT&VAITRÒCỦAĐẤTVẤNĐỀ2:NGUỒNGỐCĐẤTVÀSỰHÌNH THÀNHĐẤTVẤNĐỀ3:TÍNHCHẤTHOÁHỌCCỦAĐẤT 3VẤNĐỀ4:TÍNHCHẤTVẬTLÝCỦAĐẤTVẤNĐỀ5:TÍNHCHẤTNƯỚCCỦAĐẤTVẤNĐỀ6:SINHVẬTĐẤTVÀCHẤTHỮUCƠ TRONGĐẤT 4VẤNĐỀ7:CÁCTIẾNTRÌNHXẢYRATRONGĐẤTVẤNĐỀ8:PHÂNLOẠIĐẤTVẤNĐỀ9:ĐẤTĐỒNGBẰNGSÔNGCỬULONG 5 Phươngphápđánhgiámônhọc• Phầnlýthuyết:Điểmcủamônhọclàtrungbìnhcộng củađiểmseminarvàthicuốimôn.• Phầnthựchành:Kếtquảsẽđượcđánhgiátrêntừng bàithựchành,điểmphầnthựchànhlàtrungbìnhcộng củacácbàithựchành(40%)vàđiểmthitrắcnghiệm cuốimôn(60%). 6 Cáctàiliệusinhviêncầnthamkhảo1. Brady, N.C., Weil R.R., 2002. The Nature and propertiesofSoils.PearsonEducation,Inc.2. Lê Văn Khoa và ctv, 2000. Đất và môi trường. NXB Giáodục.3. Nguyễn Thế Đặng, Nguyễn Thế Hùng, 1999. Giáo trìnhĐất.NXBNôngnghiệp.4. Giáo trình Thổ Nhưỡng học, Bộ môn Khoa học đất, TrườngĐạihọcNN1.NXBNôngnghiệp.5.TrầnKimTính,2003.GiáotrìnhThổNhưỡng.Trường ĐạihọcCầnThơ. 71. Huỳnh Lứa và ctv, 1987. Lịch sử khai thác Vùng đất Nambộ.NhàxuấtbảnThànhphốHồChíMinh.2. Landon, J. R., 1991. Booker tropical soil manual: a hand book for soil survey and agricultural land evaluationinthetropicsandSubtropics.Longmanand ScientificandTechnical.3.NguyễnCôngBìnhvàCtv,1995. ĐBSCLnghiêncứu vàpháttriển.NXBKhoahọcxãhội.HàNội.4. Nguyễn Ngọc Sinh và Ctv, 1984. Môi trường và tài nguyênViệtNam.NXBkhoahọcvàkỹthuật. 85.NguyễnHữuDanh,1997.Tìmhiểutráiđất.NXB.Giáo dục.6.Soan,B.D.,1994.Soilcompactionincropproduction. Elsevier,AmsterdamNewyork.7.Soilsurveystaff,1992.KeytoSoiltaxonomy.SMSS, PocahontasPress,Inc.Blacksburg,Viriginia.8. Verloo, M., 2002. Soil chemistry and soil fertility: chemicalpollution.Lecturenotes.UniversityofGhent. Belgium.9. Verplancke, H., 2002. Soil physics. Lecture notes. International Center for Eremology, University of Ghent,Belgium. 9 Vịtrí,mụcđíchvàvaitròcủamônhọc• Đất là một tài nguyên vô giá mà tự nhiên đã ban tặng cho con người để sinh tồn. 10• Đất là tư liệu sảnxuất, là đối tượng laođộng, là vật mang đượcđặc thù bởi độ phìnhiêu mà không vật thểtự nhiên nào có được. • Đất cùng với con người đã đồng hành qua các nền văn minh nông nghiệp khác nhau. 11LưuvựcsôngMekong.Vị trí Đồng bằng sông Cửu Long trí trong lãnh thổ Việ1t2 Nam.Thổnhưỡnglàgì?• Thổ nhưỡng là môn khoa học về Đất, nghiên cứu nguồn gốc sự hình thành đất, cấutạo,thànhphầnvàtínhchất,quyluật phân bố, các tiến trình tương tác với môi trườngxungquanh. 13Đấtlàgì? 1415 ĐẤTKHÁCNHAUVỚIĐÁ NHƯTHẾNÀO?• Đất có độ phì nhiêu, tạo sản phẩm cây trồngtrongkhiđálạikhôngcó. ĐẤT(SOIL)VÀĐẤTĐAI(LAND) 16 Hellothere,folks.DoyouknownwhoorwhatIam?•IamthegeomambraneofEarth,• I am your protective filter, your buffer, yourmediator of energy, water and biogeochemicalcompounds.• I am your suitainer of productive life, yourultimate source of elements and the habitat formostbiota.• Iamfoundationthatsupportsyou,thecradleofyourmythsandthedusttowhichyouwillreturn. IAMASOIL 17VAITRÒVÀCHỨCNĂNGCỦAĐẤT 18LỊCHSỬNGÀNHKHOAHỌCĐẤT• Thờikỳnguyênthuỷ:• Thờikỳnôngnô:• Thờikỳphongkiến: 19• Từ TK XIX: bắt đầu xuất hiện các công trình nghiên cứuvềđất.• Dokuchaev(1846–1903)ngườiNga→mởralĩnhvực khoa học mới đó là Thổ nhưỡng học. Học thuyết của ôngđượcgọilàhọcthuyếtphátsinh. 20 ...