Bài giảng Thống kê nhân sự cơ quan hành chính nhà nước - HV. Hành chính TP.HCM
Thông tin tài liệu:
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Thống kê nhân sự cơ quan hành chính nhà nước - HV. Hành chính TP.HCM THỐNG KÊ NHÂN SỰCƠ QUAN HÀNH CHÍNH NNGiới thiệu môn học • Chương 1 Tổng quan về thống kê • Chương 2 Điều tra chọn mẫu và sai số trong điều tra thống kê • Chương 3 Tổng quan về thống kê nhân sự • Chương 4 Các PP thường dùng trong thống kê nhân sự tổ chức • Chương 5 Thống kê nhân sự HCNN • Chương 6 Phân tích thống kê nhân sự HC • Chương 7 Ứng dụng CNTT trong thống kê nhân sự HCChương I Tổng quan về thống kê • Những vấn đề chung về khoa học TK • Một số khái niệm được sử dụng trong TK • Thang đo trong TK • Các phương pháp trình bày số liệu TK • Điều tra TK• TK học ra đời, phát triển từ nhu cầu thực tiễn. Từ hàng ngàn năm trước con người đã có nhu cầu ghi chép, tính toán về dân số, ruộng đất, tài sản…• TK là các con số được ghi chép, phân tích phản ánh các hiện tượng tự nhiên, kỹ thuật, kinh tế, xã hội• TK là hệ thống các phương pháp ghi chép, thu thập, phân tích các con số về các hiện tượng tự nhiên, kỹ thuật, kinh tế, xã hội để tìm hiểu bản chất, quy luật vốn có của những hiện tượng đó• Khoa học TK là ngành khoa học nghiên cứu hệ thống các phương pháp thu thập, xử lý, phân tích các con số (mặt lượng) của những hiện tượng số lớn để tìm hiểu bản chất và tính quy luật vốn có của chúng (mặt chất) trong những điều kiện địa điểm và thời gian cụ thể• Mặt lượng của hiện tượng: các con số về quy mô, kết cấu, quan hệ tỉ lệ, quan hệ so sánh, trình độ phổ biến…vv• Nghiên cứu mặt lượng của hiện tượng sẽ giúp nhận thức bản chất của hiện tượng• Để có thể phản ánh được sát thực bản chất và quy luật của hiện tượng, các con số thống kê phải được thu thập trên một số lớn các hiện tượng cá biệt, sao cho các yếu tố ngẫu nhiên bù trừ, triệt tiêu nhauHiện tượng số lớn • Hiện tượng số lớn trong TK được hiểu là một tập hợp các hiện tượng cá biệt đủ bù trừ, triệt tiêu tác động của các yếu tố ngẫu nhiên. • Mặt lượng của mỗi hiện tượng cá biệt thường chịu tác động của nhiều yếu tố ngẫu nhiên, nếu chỉ thu thập số liệu trên một số ít hiện tượng thì khó có thể rút ra bản chất chung của hiện tượng. • Thống kê học coi tổng thể các hiện tượng cá biệt như một thể hoàn chỉnh và lấy đó làm đối tượng nghiên cứuMột số khái niệm cơ bản trong thống kê • Hoạt động thống kê • Tổng thể thống kê • Đơn vị tổng thể thống kê • Tiêu thức thống kê • Chỉ tiêu thống kêHoạt động thống kê • Hoạt động TK: là thu thập những thông tin định lượng về hiện tượng nghiên cứu trong điều kiện cụ thể, trên cơ sở đó phát hiện bản chất, quy luật phát triển của hiện tượng. • Hoạt động TK nhà nước: là điều tra, báo cáo, tổng hợp, phân tích và công bố các thông tin phản ánh bản chất và tính quy luật các hiện tượng kinh tế-xã hội trong điều kiện không gian và thời gian cụ thể do tổ chức thống kê nhà nước tiến hành. • Các tổ chức cũng thường thực hiện các hoạt động thống kê phục vụ mục đích riêng.Sơ đồ hoạt động thống kê Thu thập thông tin (Điều tra TK) Xử lý thông tin (Tổng hợp TK) Diễn giải, phân tích TT (Phân tích và dự đoán TK)Tổng thể thống kê • Tổng thể TK là hiện tượng số lớn, gồm những đơn vị hoặc phần tử cấu thành hiện tượng cần được quan sát, phân tích mặt lượng của chúng để tìm hiểu bản chất, tính quy luật vốn có của hiện tượng đó trong điều kiện thời gian, không gian cụ thể. • Vd: số nhân khẩu của một địa phương • Có nhiều loại tổng thể TK: tổng thể đồng chất, tổng thể không đồng chất; tổng thể trực quan, tổng thể tiềm ẩn; tổng thể tổng quát, tổng thể cụ thểĐơn vị tổng thể thống kê • Đơn vị tổng thể thống kê là yếu tố nhỏ nhất, không phân chia của một tổng thể thống kê. • Việc quy định đơn vị tổng thể thống kê mang tính tương đối, tùy thuộc mục đích nghiên cứu. • Muốn xác định được tổng thể thống kê, cần phải xác định được tất cả các đơn vị tổng thể của nóTiêu thức thống kê • Các đơn vị tổng thể thường có nhiều đặc điểm khác nhau. Trong hoạt động thống kê thường chỉ chọn ra một số đặc điểm để nghiên cứu. Tiêu thức thống kê là khái niệm để chỉ đặc điểm của các đơn vị tổng thể được chọn ra để nghiên cứu. • Tiêu thức có thể được chi thành hai nhóm – Tiêu thức lượng: những đặc điểm có thể cân đong, đo, đếm bằng con số (lượng biến) cụ thể. Vd: tiền lương của người lao động – Tiêu thức tính: những đặc điểm mang tính mô tả. Vd: giới tính, tôn giáo, dân tộcChỉ tiêu thống kê • Chỉ tiêu TK là những con số chỉ mặt lượng gắn với mặt chất của hiện tượng số lớn trong điều kiện thời gian, không gian cụ thể. Vd GDP • Để hiểu rõ bản chất, quy lu ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Bài giảng Thống kê nhân sự Cơ quan hành chính nhà nước Điều tra chọn mẫu Điều tra thống kê Thống kê nhân sự Nhân sự hành chínhTài liệu cùng danh mục:
-
Xuất khẩu lao động ở Nghệ An và những vấn đề đặt ra
4 trang 508 0 0 -
Giáo trình Quản lý nhà nước về kinh tế: Phần 1 - GS. TS Đỗ Hoàng Toàn
238 trang 402 2 0 -
Ngành nhựa kỹ thuật tại Việt Nam: Kết quả xây dựng danh mục công nghệ và hiện trạng phát triển
3 trang 383 0 0 -
Bài giảng Kỹ năng chuyển đổi số - TS Nguyễn Hữu Xuyên
42 trang 353 0 0 -
5 trang 351 5 0
-
35 trang 323 0 0
-
Định hướng quản lý thuế trên nền tảng số
3 trang 315 0 0 -
Giáo trình Quản lý nhà nước về nông nghiệp và nông thôn: Phần 1 - PGS.TS Phạm Kim Giao
64 trang 299 2 0 -
Giáo trình Quản lý nhà nước về văn hóa - giáo dục - y tế: Phần 2 - PGS. TS. Nguyễn Thu Linh
61 trang 297 2 0 -
BÀI THU HOẠCH QUẢN LÍ HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC VÀ QUẢN LÍ GIÁO DỤC
16 trang 289 0 0
Tài liệu mới:
-
98 trang 0 0 0
-
118 trang 0 0 0
-
108 trang 0 0 0
-
Luận văn Thạc sĩ Quản lý kinh tế: Tăng cường quản lý vốn tại Công ty cổ phần cấp nước tỉnh Lào Cai
130 trang 0 0 0 -
99 trang 0 0 0
-
109 trang 0 0 0
-
Luận văn Thạc sĩ Quản lý kinh tế: Quản lý nhân viên kỹ thuật tại Viễn thông Nghệ An
111 trang 0 0 0 -
117 trang 0 0 0
-
110 trang 0 0 0
-
Nét thanh lịch của người Hà Nội qua văn hóa dân gian
5 trang 0 0 0