Bài giảng Xây dựng đề kiểm tra theo định hướng phát triển năng lực
Số trang: 5
Loại file: ppt
Dung lượng: 5.20 MB
Lượt xem: 11
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Bài giảng "Xây dựng đề kiểm tra theo định hướng phát triển năng lực" trình bày về quy trình, 5 bước để kiểm tra theo định hướng phát triển năng lực. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung bài giảng để nắm bắt thông tin chi tiết.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Xây dựng đề kiểm tra theo định hướng phát triển năng lực Company LOGOXâydựngđềKTtheođịnhhướngPTNLQuytrìnhB1.XácđịnhmụcđíchkiểmtraB2.XácđịnhhìnhthứcđềkiểmtraB3.ThiếtlậpmatrậnđềkiểmtraB4.BiênsoạncâuhỏitheomatrậnB5.Xâydựnghướngdẫnchấm(đápán)vàthang điểm 1 www.themegallery.com5.2XâydựngđềKTtheođịnhhướngPTNL Company LOGOYêucầu: Tổ/nhómthốngnhấtmụcđích,hìnhthức,xâydựngmatrận chotấtcảcácbàikiểmtrađịnhkỳ; GVcăncứvàomatrậnđãđượctổ/nhómthốngnhấtđểbiên soạnđềkiểmtrachotừnglớp; Đánhgiátheochuẩnkiếnthức,kỹnăngcủachươngtrình; GiảmtỷlệNhậnbiết,thônghiểu;tăngtỷlệVậndụng(50 50); Tăngcườngcôngtácquảnlý(chỉđạo,kiểmtra); Cácmatrậnđượclưugiữtronghồsơminhchứngcủa tổ/nhómCMvàhồsơCMcủaGV. 2 www.themegallery.com KHUNGMATRẬNĐỀKIỂMTRA (Dùngcholoạiđềkiểmtratựluậnvàtrắcnghiệmkháchquan ) Company LOGOCấpđộ Vậndụng Nhậnbiết Thônghiểu Cấpđộthấp Cấpđộcao CộngTênchủđềChủđề1 ChuẩnKT,KNNăng (Ch) (Ch) (Ch) lựccầnkiểmtra(Ch)Sốcâu: Sốcâu Sốcâu Sốcâu Sốcâu SốcâuSốđiểm: Sốđiểm Sốđiểm Sốđiểm Sốđiểm ...điểm=...%Tỉlệ:%Chủđề2 (Ch) (Ch) (Ch) (Ch)Sốcâu: Sốcâu: Sốcâu: Sốcâu: Sốcâu: Sốcâu:Sốđiểm: Sốđiểm: Sốđiểm: Sốđiểm: Sốđiểm: …..điểm=...Tỉlệ:% %.............Chủđền (Ch) (Ch) (Ch) (Ch)Sốcâu: Sốcâu: Sốcâu: Sốcâu: Sốcâu: Sốcâu:Sốđiểm: Sốđiểm: Sốđiểm: Sốđiểm: Sốđiểm: …..điểm=...Tỉlệ:% %Tổngsốcâu: Sốcâu: Sốcâu: Sốcâu: Sốcâu:Tổngsốđiểm: Sốđiểm: Sốđiểm> Sốđiểm: SốđiểmTỉlệ:% % % % 3 www.themegallery.com KHUNGMATRẬNĐỀKIỂMTRA (Dùngcholoạiđềkiểmtrakếthợptựluậnvàtrắcnghiệmkháchquan ) Company LOGOCấpđộ Vậndụng Cộng Nhậnbiết Thônghiểu Cấpđộthấp CấpđộcaoTênChủđề TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TLChủđề1 ChuẩnKT,KN Nănglựccần (Ch) (Ch) (Ch) (Ch) (Ch) (Ch) (Ch) kiểmtra(Ch)Sốcâu: Sốcâu: Sốcâu: Sốcâu Sốcâu: Sốcâu: Sốcâu: Sốcâu: Sốcâu: SốcâuSốđiểm: Sốđiểm: Sốđiểm: Sốđiểm: Sốđiểm: Sốđiểm: Sốđiểm: Sốđiểm: Sốđiểm: ...điểm=...%Tỉlệ:%Chủđề2 (Ch) (Ch) (Ch) (Ch) (Ch) (Ch) (Ch) (Ch)Sốcâu: Sốcâu: Sốcâu: Sốcâu Sốcâu: Sốcâu: Sốcâu: Sốcâu: Sốcâu: SốcâuSốđiểm: Sốđiểm: Sốđiểm: Sốđiểm: Sốđiểm: Sốđiểm: Sốđiểm: Sốđiểm: Sốđiểm: ...điểm=...%Tỉlệ:%Chủđền (Ch) (Ch) (Ch) (Ch) (Ch) (Ch) (Ch) (Ch)Sốcâu: Sốcâu: Sốcâu: Sốcâu Sốcâu: Sốcâu: Số ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài giảng Xây dựng đề kiểm tra theo định hướng phát triển năng lực Company LOGOXâydựngđềKTtheođịnhhướngPTNLQuytrìnhB1.XácđịnhmụcđíchkiểmtraB2.XácđịnhhìnhthứcđềkiểmtraB3.ThiếtlậpmatrậnđềkiểmtraB4.BiênsoạncâuhỏitheomatrậnB5.Xâydựnghướngdẫnchấm(đápán)vàthang điểm 1 www.themegallery.com5.2XâydựngđềKTtheođịnhhướngPTNL Company LOGOYêucầu: Tổ/nhómthốngnhấtmụcđích,hìnhthức,xâydựngmatrận chotấtcảcácbàikiểmtrađịnhkỳ; GVcăncứvàomatrậnđãđượctổ/nhómthốngnhấtđểbiên soạnđềkiểmtrachotừnglớp; Đánhgiátheochuẩnkiếnthức,kỹnăngcủachươngtrình; GiảmtỷlệNhậnbiết,thônghiểu;tăngtỷlệVậndụng(50 50); Tăngcườngcôngtácquảnlý(chỉđạo,kiểmtra); Cácmatrậnđượclưugiữtronghồsơminhchứngcủa tổ/nhómCMvàhồsơCMcủaGV. 2 www.themegallery.com KHUNGMATRẬNĐỀKIỂMTRA (Dùngcholoạiđềkiểmtratựluậnvàtrắcnghiệmkháchquan ) Company LOGOCấpđộ Vậndụng Nhậnbiết Thônghiểu Cấpđộthấp Cấpđộcao CộngTênchủđềChủđề1 ChuẩnKT,KNNăng (Ch) (Ch) (Ch) lựccầnkiểmtra(Ch)Sốcâu: Sốcâu Sốcâu Sốcâu Sốcâu SốcâuSốđiểm: Sốđiểm Sốđiểm Sốđiểm Sốđiểm ...điểm=...%Tỉlệ:%Chủđề2 (Ch) (Ch) (Ch) (Ch)Sốcâu: Sốcâu: Sốcâu: Sốcâu: Sốcâu: Sốcâu:Sốđiểm: Sốđiểm: Sốđiểm: Sốđiểm: Sốđiểm: …..điểm=...Tỉlệ:% %.............Chủđền (Ch) (Ch) (Ch) (Ch)Sốcâu: Sốcâu: Sốcâu: Sốcâu: Sốcâu: Sốcâu:Sốđiểm: Sốđiểm: Sốđiểm: Sốđiểm: Sốđiểm: …..điểm=...Tỉlệ:% %Tổngsốcâu: Sốcâu: Sốcâu: Sốcâu: Sốcâu:Tổngsốđiểm: Sốđiểm: Sốđiểm> Sốđiểm: SốđiểmTỉlệ:% % % % 3 www.themegallery.com KHUNGMATRẬNĐỀKIỂMTRA (Dùngcholoạiđềkiểmtrakếthợptựluậnvàtrắcnghiệmkháchquan ) Company LOGOCấpđộ Vậndụng Cộng Nhậnbiết Thônghiểu Cấpđộthấp CấpđộcaoTênChủđề TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TLChủđề1 ChuẩnKT,KN Nănglựccần (Ch) (Ch) (Ch) (Ch) (Ch) (Ch) (Ch) kiểmtra(Ch)Sốcâu: Sốcâu: Sốcâu: Sốcâu Sốcâu: Sốcâu: Sốcâu: Sốcâu: Sốcâu: SốcâuSốđiểm: Sốđiểm: Sốđiểm: Sốđiểm: Sốđiểm: Sốđiểm: Sốđiểm: Sốđiểm: Sốđiểm: ...điểm=...%Tỉlệ:%Chủđề2 (Ch) (Ch) (Ch) (Ch) (Ch) (Ch) (Ch) (Ch)Sốcâu: Sốcâu: Sốcâu: Sốcâu Sốcâu: Sốcâu: Sốcâu: Sốcâu: Sốcâu: SốcâuSốđiểm: Sốđiểm: Sốđiểm: Sốđiểm: Sốđiểm: Sốđiểm: Sốđiểm: Sốđiểm: Sốđiểm: ...điểm=...%Tỉlệ:%Chủđền (Ch) (Ch) (Ch) (Ch) (Ch) (Ch) (Ch) (Ch)Sốcâu: Sốcâu: Sốcâu: Sốcâu Sốcâu: Sốcâu: Số ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Bài giảng Xây dựng phát triển năng lực Xây dựng đề kiểm tra Định hướng phát triển năng lực Phát triển năng lực Xây dựng phát triển năng lực Tìm hiểu phát triển năng lựcGợi ý tài liệu liên quan:
-
Nâng cao chất lượng giảng dạy môn Giáo dục kinh tế và pháp luật của giáo viên trung học phổ thông
3 trang 192 7 0 -
Tiêu chí đánh giá sách giáo khoa môn Khoa học tự nhiên theo định hướng phát triển năng lực
8 trang 160 0 0 -
257 trang 95 0 0
-
4 trang 79 0 0
-
47 trang 77 2 0
-
5 trang 58 0 0
-
Đổi mới phương pháp dạy học các môn Lý luận chính trị theo định hướng phát triển năng lực
8 trang 31 0 0 -
Dạy học âm nhạc cho học sinh tiểu học theo hướng phát triển năng lực
9 trang 30 0 0 -
5 trang 29 0 0
-
10 trang 29 0 0