BÀI MƯỜI BỐN MẶT PHẲNG NGHIÊNG

1. Nêu được hai ví dụ sử dụng MPN trong cuộc sống và chỉ rõ ích lợi của chúng. 2. Biết sử dụng MPN một các hợp lý trong từng trường hợp. II. CHUẨN BỊ Lực kế có GHĐ 2N, một khối trụ kim loại có trục quay ở giữa nặng 2N. Một MPN có đánh dấu sẵn độ cao. Tranh vẽ hình 14.1 và 14.2.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
BÀI MƯỜI BỐN MẶT PHẲNG NGHIÊNG BÀI MƯỜI BỐN MẶT PHẲNG NGHIÊNG I. MỤC TIÊU 1. Nêu được hai ví dụ sử dụng MPN trong cuộc sống và chỉ rõ ích lợicủa chúng. 2. Biết sử dụng MPN một các hợp lý trong từng trường hợp. II. CHUẨN BỊ Lực kế có GHĐ 2N, một khối trụ kim loại có trục quay ở giữa nặ ng2N. Một MPN có đánh dấu sẵn độ cao. Tranh vẽ hình 14.1 và 14.2. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Câu hỏi kiểm tra bài cũ - Khi kéo vật lên theo phương thẳng đứng thì lực kéo tối thiểubằng bao nhiêu? - Các MCĐG thường gặp là gì? Sử dụng MCĐG có lợi gì chota? Bài mới CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY NỘI DUNG HỌCHoạt động 1: Đặt vấn đề nghiên cứu và sử dụng MPN có lợi như thếnào? 1. Đặt vấn đề:Quan sát hình 30: Nếu lực kéo - Trong hình 30, với lực của mỗicủa mỗi người bằng 450N liệu có người bằng 450N vẫn chưa đủ lớn đểkéo được ống bêtông lên không? kéo ống lên.Nêu những khó khăn trong cách - Nếu dùng một tấm ván có thể kéokéo này? Giáo viên gợi ý phân được ống lêntích nhược điểm của phương pháp trên như hìnhkéo theo phương thẳng đứng: tư 32.thế khó khăn, không tận dụng - Muốn giảm Hình 33được trọng lượng của cơ thể. lực kéo thì cầnTìm hiểu trong hình 33, mọi giảm độ nghiêng đồng thời tăng độngười đang làm gì? dài của MPN.Giáo viên chốt lại bảng so sánh Khi dùng MPN có một số ưu điểm:lợi ích khi dùng MPN: - Tư thế đứng chắc chắn hơn. - Kết hợp được một phần trọng lực của cơ thể. - Cần một lực bé hơn (bằng P). Hoạt động 2: Thí nghiệm thu thập số liệu. 2. Thí nghiệm: a. Chuẩn bị:Chia nhóm học sinh chuẩn bị - Lực kế có GHĐ 2,5 đến 3N. Khốilàm thí nghiệm. trụ có móc, 3 tấm ván có độ dài khácGiới thiệu dụng cụ và cách lắp nhau và một số vật kê (hình 34).thí nghiệm. Hướng dẫn cách đo: b. Tiến hành đo:- Đo trọng lượng F1 của vật. - Đo trọng lượng F1 của vật.- Đo lực F2 ở độ nghiêng lớn.- Đo lực F2 ở độ nghiêng vừa.- Đo lực F2 ở độ nghiêng nhỏ.(Lưu ý cho học sinh cách dùnglực kế kéo vật lên theo MPN). Hình 34 - Đo lực kéo F2 trên MPN có các độ nghiêng khác nhau. + Lần 1: Dùng tấm ván ngắn nhất lắp vào thí nghiệm, dùng lực kế xác định độ lớn của lực. + Lần 2: Dùng miếng ván dài hơn thay thế và xác định lại lực kéo. + Lần 3: Tiếp tục làm giảm độ nghiêng bằng tấm ván dài nhất, đo lại kết quả. C2: Trong thí nghiệm trên, người Giữ nguyên độ cao, thay đổi chiềuta đã làm giảm độ nghiêng của dài MPN thì độ nghiêng của MPN sẽMPN bằng cách nào? thay đổi. Hoạt động 3: Rút ra kết luận từ kết quả thí nghiệm. 3. Rút ra kết luận: Dựa vào bảng kết quả thí Lực kéo trên MPN càng nhỏ (hoặcnghiệm, Giáo viên hướng dẫn học càng lớn) khi:sinh rút ra kết luận. - MPN có độ nghiêng càng ít (càng Hãy cho biết lực kéo vật trên nhiều).MPN phụ thuộc vào cách kê MPN - Kê đầu MPN càng thấp (càng cao).như thế nào? - Dùng MPN có độ dài càng lớn Giáo viên hướng dẫn học sinh đề (càng nhỏ).ra các phương án trả lời dựa vào - Tăng độ dài đồng thời giảm độ caobảng kết quả thí nghiệm thu được. của MPN.  Dùng MPN có thể kéo vật lên với Hướng dẫn học sinh ghi phần ghinhớ vào vở. một lực kéo nhỏ hơn trọng lượng của vật.  Mặt phẳng càng nghiêng ít, thì lực cần để kéo vật trên mặt phẳng đó càng nhỏ. Hoạt động 4: Vận dụng và củng cố. 4. Vận dụng: Nêu hai ví dụ về MPN. - Hình 32, người ta dùng MPN để lăn những chiếc thùng lên sàn xe ôtô. - Ở nhà, ta thường làm con dốc dùng để đẩy xe vào trong nhà một cách dễ dàng hơn. Tại sao khi lên dốc càng thoai Dốc càng thoai thoải tức là độthoải, càng dễ dàng hơn. nghiêng càng ít, khi đó lực nâng khi đi càng nhỏ, như vậy người ta thấy sẽ dễ dàng hơn. Ở hình 35 chú Bình đã dùng một Ta đã biết với cùng một độ cao, độlực 500N đưa một thùng phuy dài MPN càng lớn thì lực nâng càng2000N lên sàn xe. Nếu sử dụng nhỏ.tấm ván dài hơn thì chú Bình sử Nếu sử dụng MPN dài hơn thì chúdụng lực nào có lợi hơn? Bình sẽ sử dụng lực nâng F < 500N. Để củng cố cho học sinh, Giáoviên đặt câu hỏi: Cho biết lợi ích của MPN? Lực kéo vật trên MPN phụ thuộcvào độ nghiêng của MPN như thếnào? BTVN: 14.1 đến 14.5 SBT. Hình 35 PHỤ LỤC BÀI HỌC 1. Bảng Kết quả thí nghiệm: Mặt phẳng Trọng lượng Cường độ của lực Lần đo của vật P=F1 ...