Bài Tập làm văn: Luyện tập tả cảnh (Tuần 3) - Giáo án Tiếng việt 5 - GV.Mai Huỳnh
Số trang: 4
Loại file: doc
Dung lượng: 50.00 KB
Lượt xem: 18
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Với nội dung của bài Tập làm văn: Luyện tập tả cảnh các em đã được quan sát và lập dàn ý cho bài văn tả cơn mưa rào. Vậy từ dàn ý ấy chuyển sang thành một đoạn văn như thế nào? Bài học hôm nay chúng ta cùng thực hành.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài Tập làm văn: Luyện tập tả cảnh (Tuần 3) - Giáo án Tiếng việt 5 - GV.Mai Huỳnh Giáo án Tiếng việt 5 Tập làm văn Luyện tập tả cảnh I. Mục tiêu 1. Biết hoàn chỉnh những đoạn văn dựa vào nội dung chính c ủa t ừngđoạn. 2. Biết chuyển một phần dàn ý của bài văn tả cơn mưa thành mộtđoạn văn miêu tả chân thực, tự nhiên. II. Đồ dùng dạy - học - Dàn ý của bài văn miêu tả cơn mưa của từng HS. - Bảng phụ ghi nội dung chính của 4 đoạn văn tả cơn mưa (BT1). - Giấy 6 tờ giấy khổ to và bút dạ cho một đến hai HS làm bài. III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động họcA . Kiểm tra bài cũ- Yêu cầu HS đọc lại dàn bài của bài văn tả - Hai đến ba HS lên bảng thực hiệncảnh cơn mưa. Bài làm của Bài tập 2 tiết theo yêu cầu của GV.Tập làm văn trước mà HS đã hoàn thiện ởnhà.- GV nhận xét, cho điểm.B. Bài mới1. Giới thiệu bài- Các em đã được quan sát và lập dàn ý cho - HS lắng nghe.bài văn tả cơn mưa rào . Vậy từ dàn ý ấychuyển sang thành một đoạn văn như thếnào? Bài học hôm nay chúng ta cùng thựchành.- GV ghi tên bài lên bảng. - HS nhắc lại tên đầu bài và ghi vào vở.2. Hướng dẫn HS luyện tậpBài tập 1- GV yêu cầu một HS đọc toàn bộ nội dung - Một HS đọc bài. Cả lớp theo dõi đọcbài tập. Lưu ý đọc là ba chấm chỗ có dấu thầm trong SGK.(...).- Bài tập này yêu cầu chúng ta làm gì? - Hoàn chỉnh lại đoạn văn mà bạn Quỳnh Liên đang viết dở.- Bạn Quỳnh Liên làm một bài văn có đề bài - Tả quang cảnh sau cơn mưa.như thế nào?- GV yêu cầu HS đọc thầm bốn đoạn văn - HS đọc thầm, trao đổi thảo luận theocủa bạn Quỳnh Liên đang làm dở trong SGK, nhóm đôi và trả lời: Nội dung của mỗitrao đổi, thảo luận theo nhóm đôi và cho biết đoạn là:nội dung của mỗi đoạn. + Đoạn 1: Giới thiệu cơn mưa rào rồi tạnh ngay. + Đoạn 2: ánh nắng và các con vật sau cơn mưa. + Đoạn 3: Cây cối sau cơn mưa. + Đoạn 4: Đường phố và con người sau cơn mưa.- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, mỗi HS - HS ghi ra vở nháp những câu văn cầnchọn hoàn chỉnh một hoặc hai đoạn (trong bổ sung theo từng đoạn.số bốn đoạn đã cho). GV nhắc các em chú ýviết dựa trên nội dung chính của từng đoạn.Ví dụ: Đoạn 3 có nội dung chính là tả câycối sau cơn mưa thì chỉ viết thêm về câycối.- GV phát giấy khổ to và bút dạ cho bốn HS,nhắc các em viết bài trên giấy khổ to, mỗi - Bốn HS nhận giấy khổ to và bút dạHS viết bổ sung một đoạn. Mỗi chỗ trống ... thực hiện theo yêu cầu của GV. Sautương ứng với một tờ giấy. Sau khi HS làm khi làm xong, HS trao đổi với bạn ngồixong yêu cầu HS trao đổi với bạn theo bên cạnh để sửa chữa và học tập lẫnnhóm đôi kết quả bài làm của mình. nhau.- Gọi HS trình bày và nhận xét bài làm của - HS lần lượt trình bày kết quả bài làmbạn. của mình. Cả lớp theo dõi, nhận xét. - GV nhận xét, đánh giá bài làm của HS; - HS lắng nghe.tuyên dương khen ngợi các HS viết được cáccâu văn hay thể hiện sự quan sát tinh tế phùhợp với đoạn văn.Ví Dụ:Đoạn 1: Lộp độp, lộp độp. Mưa rồi. Cơn mưa ào ào đổ xuống làm mọi hoạt động dườngnhư ngừng lại. Mưa ào ạt. Mưa xối xả như trút cơn giận dữ xuống trần gian, cảnhvật như nhoà đi, cây cối nghiêng ngả. Một lát sau, mưa ngớt dần rồi tạnh hẳn. Lưu ý: đề bài tả quang cảnh dau cơn mưa, vì vậy trong đoạn mở đầu này chỉ cầnthêm một câu tả mưa là đủ.Đoạn2: ánh nắng lại chiếu sáng rực rỡ trên những thảm cỏ xanh. Nắng lấp lánh như đùagiỡn, nhảy nhót với những gợn sóng trên dòng sông Nhuệ. Mấy chú chim không rõtránh mưa ở đâu giờ đang đậu trên cành cây cất tiếng hót véo von. Chị gà mái tơ rờikhỏi bụi cây góc vườn vừa luôn mồm cục cục nhắc nhở đàn con vừa tranh thủ giũ giũbộ lông ướt sũng. Đàn gà con với bộ lông vàng óng còn khô nguyên tung tăng chạynhảy. Chú mèo khoang co ro từ trong bếp bước ra ngoài sân khoan thai đi lại dưới ánhnắng mặt trời ra vẻ khoan khoái lắm.Đoạn3: Sau cơn mưa có lẽ cây cối, hoa lá là t ươi đ ẹp h ơn c ả. Những hàng cây ven đườngđược tắm gội thoả thuê, gột rửa hết bụi bặm thường ngày trở nên xanh bi ếc. Nhữngcây hoa thược dược, hoa hồng,... cho đến cả những cây rau trong vườn vốn bình dị làthế mà giờ đây tràn đầy kiêu hãnh mơn mởn khoe sắc, toả hương.Đoạn 4: Con đường trước cửa đang khô dần. Trên con đường, xe cộ lại nườm nượp nhưmắc cửi. Tiếng còi, tiếng máy, tiếng người cười nói, tiếng đi l ại r ộn r ịp. Con đ ườngnhư tươi trẻ hả hê hơn khi trở về với nhịp sống hối h ả vốn có th ường ngày. Gócphố, mấy cô bé ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Bài Tập làm văn: Luyện tập tả cảnh (Tuần 3) - Giáo án Tiếng việt 5 - GV.Mai Huỳnh Giáo án Tiếng việt 5 Tập làm văn Luyện tập tả cảnh I. Mục tiêu 1. Biết hoàn chỉnh những đoạn văn dựa vào nội dung chính c ủa t ừngđoạn. 2. Biết chuyển một phần dàn ý của bài văn tả cơn mưa thành mộtđoạn văn miêu tả chân thực, tự nhiên. II. Đồ dùng dạy - học - Dàn ý của bài văn miêu tả cơn mưa của từng HS. - Bảng phụ ghi nội dung chính của 4 đoạn văn tả cơn mưa (BT1). - Giấy 6 tờ giấy khổ to và bút dạ cho một đến hai HS làm bài. III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động họcA . Kiểm tra bài cũ- Yêu cầu HS đọc lại dàn bài của bài văn tả - Hai đến ba HS lên bảng thực hiệncảnh cơn mưa. Bài làm của Bài tập 2 tiết theo yêu cầu của GV.Tập làm văn trước mà HS đã hoàn thiện ởnhà.- GV nhận xét, cho điểm.B. Bài mới1. Giới thiệu bài- Các em đã được quan sát và lập dàn ý cho - HS lắng nghe.bài văn tả cơn mưa rào . Vậy từ dàn ý ấychuyển sang thành một đoạn văn như thếnào? Bài học hôm nay chúng ta cùng thựchành.- GV ghi tên bài lên bảng. - HS nhắc lại tên đầu bài và ghi vào vở.2. Hướng dẫn HS luyện tậpBài tập 1- GV yêu cầu một HS đọc toàn bộ nội dung - Một HS đọc bài. Cả lớp theo dõi đọcbài tập. Lưu ý đọc là ba chấm chỗ có dấu thầm trong SGK.(...).- Bài tập này yêu cầu chúng ta làm gì? - Hoàn chỉnh lại đoạn văn mà bạn Quỳnh Liên đang viết dở.- Bạn Quỳnh Liên làm một bài văn có đề bài - Tả quang cảnh sau cơn mưa.như thế nào?- GV yêu cầu HS đọc thầm bốn đoạn văn - HS đọc thầm, trao đổi thảo luận theocủa bạn Quỳnh Liên đang làm dở trong SGK, nhóm đôi và trả lời: Nội dung của mỗitrao đổi, thảo luận theo nhóm đôi và cho biết đoạn là:nội dung của mỗi đoạn. + Đoạn 1: Giới thiệu cơn mưa rào rồi tạnh ngay. + Đoạn 2: ánh nắng và các con vật sau cơn mưa. + Đoạn 3: Cây cối sau cơn mưa. + Đoạn 4: Đường phố và con người sau cơn mưa.- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, mỗi HS - HS ghi ra vở nháp những câu văn cầnchọn hoàn chỉnh một hoặc hai đoạn (trong bổ sung theo từng đoạn.số bốn đoạn đã cho). GV nhắc các em chú ýviết dựa trên nội dung chính của từng đoạn.Ví dụ: Đoạn 3 có nội dung chính là tả câycối sau cơn mưa thì chỉ viết thêm về câycối.- GV phát giấy khổ to và bút dạ cho bốn HS,nhắc các em viết bài trên giấy khổ to, mỗi - Bốn HS nhận giấy khổ to và bút dạHS viết bổ sung một đoạn. Mỗi chỗ trống ... thực hiện theo yêu cầu của GV. Sautương ứng với một tờ giấy. Sau khi HS làm khi làm xong, HS trao đổi với bạn ngồixong yêu cầu HS trao đổi với bạn theo bên cạnh để sửa chữa và học tập lẫnnhóm đôi kết quả bài làm của mình. nhau.- Gọi HS trình bày và nhận xét bài làm của - HS lần lượt trình bày kết quả bài làmbạn. của mình. Cả lớp theo dõi, nhận xét. - GV nhận xét, đánh giá bài làm của HS; - HS lắng nghe.tuyên dương khen ngợi các HS viết được cáccâu văn hay thể hiện sự quan sát tinh tế phùhợp với đoạn văn.Ví Dụ:Đoạn 1: Lộp độp, lộp độp. Mưa rồi. Cơn mưa ào ào đổ xuống làm mọi hoạt động dườngnhư ngừng lại. Mưa ào ạt. Mưa xối xả như trút cơn giận dữ xuống trần gian, cảnhvật như nhoà đi, cây cối nghiêng ngả. Một lát sau, mưa ngớt dần rồi tạnh hẳn. Lưu ý: đề bài tả quang cảnh dau cơn mưa, vì vậy trong đoạn mở đầu này chỉ cầnthêm một câu tả mưa là đủ.Đoạn2: ánh nắng lại chiếu sáng rực rỡ trên những thảm cỏ xanh. Nắng lấp lánh như đùagiỡn, nhảy nhót với những gợn sóng trên dòng sông Nhuệ. Mấy chú chim không rõtránh mưa ở đâu giờ đang đậu trên cành cây cất tiếng hót véo von. Chị gà mái tơ rờikhỏi bụi cây góc vườn vừa luôn mồm cục cục nhắc nhở đàn con vừa tranh thủ giũ giũbộ lông ướt sũng. Đàn gà con với bộ lông vàng óng còn khô nguyên tung tăng chạynhảy. Chú mèo khoang co ro từ trong bếp bước ra ngoài sân khoan thai đi lại dưới ánhnắng mặt trời ra vẻ khoan khoái lắm.Đoạn3: Sau cơn mưa có lẽ cây cối, hoa lá là t ươi đ ẹp h ơn c ả. Những hàng cây ven đườngđược tắm gội thoả thuê, gột rửa hết bụi bặm thường ngày trở nên xanh bi ếc. Nhữngcây hoa thược dược, hoa hồng,... cho đến cả những cây rau trong vườn vốn bình dị làthế mà giờ đây tràn đầy kiêu hãnh mơn mởn khoe sắc, toả hương.Đoạn 4: Con đường trước cửa đang khô dần. Trên con đường, xe cộ lại nườm nượp nhưmắc cửi. Tiếng còi, tiếng máy, tiếng người cười nói, tiếng đi l ại r ộn r ịp. Con đ ườngnhư tươi trẻ hả hê hơn khi trở về với nhịp sống hối h ả vốn có th ường ngày. Gócphố, mấy cô bé ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Giáo án Tiếng việt 5 Tuần 3 Bài văn tả cảnh Luyện tập tả cảnh Giáo án điện tử Tiếng việt 5 Giáo án điện tử lớp 5 Giáo án điện tửGợi ý tài liệu liên quan:
-
29 trang 472 0 0
-
Giáo án Tin học lớp 8 bài 16: Tin học với nghề nghiệp
3 trang 274 0 0 -
Giáo án Tin học lớp 8 bài 5: Sử dụng bảng tính giải quyết bài toán thực tế
5 trang 245 0 0 -
Giáo án Tin học lớp 8 bài 11: Sử dụng bản mẫu, tạo bài trình chiếu
3 trang 212 0 0 -
18 trang 156 0 0
-
HƯỚNG DẪN THIẾT KẾ BÀI GIẢNG BẰNG LECTURE MAKER
24 trang 149 0 0 -
5 trang 146 0 0
-
Giáo án Tin học lớp 8 bài 10: Định dạng nâng cao cho trang chiếu
5 trang 139 0 0 -
Giáo án Tin học lớp 8 bài 14: Cấu trúc điều khiển
3 trang 125 0 0 -
Giáo án Ngữ văn 12 tuần 1: Nghị luận về một tư tưởng đạo lý
9 trang 72 0 0