Báo cáo kết quả Xây dựng trường học An toàn về an ninh trật tự năm 2014

Báo cáo kết quả Xây dựng trường học "An toàn về an ninh trật tự" năm 2014 trình bày về tinh hình đơn vị; kết quả thực hiện các nội dung, tiêu chí; tồn tại, hạn chế và nguyên nhân; kiến nghị, đề xuất cho viêc xây dựng trường học "An toàn về an ninh trật tự". Mời các bạn tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Báo cáo kết quả Xây dựng trường học "An toàn về an ninh trật tự" năm 2014 SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐĂK LĂK CỘNG HÒA XàHỘI CHỦ NGHĨA VIỆT  TRƯỜNG THPT TRẦN NHÂN TÔNG NAM Độc lập ­ Tự do ­ Hạnh phúc Số:  01 /BC­ TNT Eakar, ngày 27 tháng 10  năm 2014 BÁO CÁO KẾT QUẢ Xây dựng trường học “ An toàn về an ninh trật tự” năm 2014   Thực hiện công văn số  1131/ CAH­AN ngày 20 tháng 10 năm 2014 của công an   huyện Eakar về việc tiếp tục thực hiện Thông tư số 23/2012/TT­BCA của Bộ công an.   Trường THPT Trần Nhân Tông báo cáo kết quả xây dựng trường học “ An toàn về  an   ninh trật tự” với những nội dung sau: I.TÌNH HÌNH ĐƠN VỊ 1. Sơ lược chung           ­Trường THPT Trần Nhân Tông được thành lập ngày 18 tháng 7 năm 1999 theo  Quyết định số  1821/1999/QĐ­UB của  Ủy Ban nhân dân tỉnh Đăk Lăk. Địa điểm của   trường đặt trên địa bàn xã Ea Đar, huyện Eakar( Km 59+400, quốc lộ 26 trường có chức   năng nhiệm vụ dạy kiến thức và đạo đức cho học sinh ở 3 khối lớp 10, 11 và 12. ­ Trường THPT Trần Nhân Tông được chuyển đổi từ mô hình trường Bán công  sang mô hình trường Công lập từ năm 2010. ­ Bộ máy tổ chức của nhà trường gồm Chi bộ, Ban Giám hiệu , Công đoàn, Đoàn   TN và 8 tổ  bộ  môn có 38 phòng học, 03 thực hành, 02 phòng máy chiếu, 03 phòng tin   học . 1.1 Về đội ngũ. ­ Với 89 cán bộ, giáo viên nhân viên làm việc tại trường trong đó CBQL 04, GV  79, NV 06, được biên chế  thành 8 tổ chuyên môn: Tổ Toán –Tin, Tổ Vật lý­KTCN, Tổ  Hóa ­ Sinh, Tổ Ngữ Văn, Tổ Sử ­ Địa ­ GDCD, Tổ Ngoại ngữ, , Tổ Thể dục­ GDQP và  01 tổ Văn phòng.  1.2 Về học sinh Số lượng học sinh năm học 2014­ 2015 là 1219 em.  2. Về thuận lợi và khó khăn : 2.1. Thuận lợi :  Được sự  quan tâm của các cấp lãnh đạo; sự  phối hợp chặt chẽ  với các Ban   ngành, đoàn thể ở địa phương, công an xã Ea Dar nên tình hình ANTT trong nhà trường   được đảm bảo; sự  đoàn kết cao của tập thể  CBGV­NV và học sinh trong nhà trường   trong việc giữ gìn, bảo vệ ANTT trường học. 2.2. Khó khăn : Nhà trường nằm cách xa trung tâm huyện nên việc hỗ  trợ  của công an huyện  trong việc  bảo vệ ANTT còn ít. Một số học sinh chưa chú tâm vào việc rèn luyện đạo đức nên nhiều lúc còn gây  gỗ, đánh nhau với bạn bè. Vẫn còn tình trạng những thanh niên xấu bên ngoài hăm dọa, chặn đánh và trấn  lột tiền của học sinh.           II. KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÁC NỘI DUNG , TIÊU CHÍ: 1. Hằng năm nhà trường đều có kế  hoạch phối hợp với công an xã, công an   huyện về việc bảo vệ an ninh trật tự trong trường học và trên địa bàn. 2. Đảng bộ và Nhà trường đều có Nghị quyết, kế hoạch về công tác bảo đảm an   ninh, trật tự  trong trường học; quán triệt  Thông tư  số  23/2012/TT – BCA cho cán bộ,  đảng viên, giáo viên và nhân viên trong trường gắn với quán triệt Chỉ thị số 09­CT/TW   ngày 01 tháng 12 năm 2011 của Ban Bí thư  Trung  ương đảng về  “Tăng cường sự  lãnh  đạo của Đảng đối với phong trào “Toàn dân bảo vệ an ninh Tổ quốc”. 3. Nhà trường đã xây dựng nội dung cam kết và tổ  chức hướng dẫn cán bộ, giáo  viên, công nhân viên cùng toàn thể  học sinh của trường ký cam kết thực hiện các nội  quy – quy chế xây dựng nhà trường đạt tiêu chuẩn “ An toàn về An ninh trật tự”. 4. Phối hợp với Ban đại diện cha mẹ học sinh của từng lớp, của trường, phát huy   sức mạnh tổng hợp của hệ thống chính trị các thôn buôn để giáo dục các em học sinh có   ý thức giữ gìn an ninh trật tự trong nhà trường cũng như thôn buôn nơi cư trú; chấp hành  tốt chính sách pháp luật của nhà nước, không tụ tập trái phép, làm mất trật tự nơi công   cộng, không vi phạm an toàn giao thông. 5. Luôn đảm bảo môi trường sư  phạm an toàn và lành mạnh  với các hoạt động  dạy và học theo hướng tích cực – thân thiện, gắn kết với các cuộc vận động, phong trào   thi đua của ngành để  mỗi ngày các em đến trường là một niềm vui; tổ  chức các hoạt   động văn hoá văn nghệ  ­ thể  dục thể thao tạo sân chơi thiết thực, bổ  ích, giúp các em  rèn luyện kỹ năng sống và phát triển toàn diện…. 6. Thực hiện đầy đủ pháp lệnh phòng cháy – chữa cháy, không để xảy ra cháy nổ;   không để xảy ra tai nạn trong học tập và lao động; hạn chế học sinh gây gỗ đánh nhau,  lập băng nhóm có hành động bạo lực trong nhà trường. 7. Không có trường hợp người ngoài  xâm nhập vào trường gây mất trật tự, thiếu  văn minh; khiếu kiện; tụ tập truyền đạo trái với quy định của pháp luật. 8. Không có dịch bệnh lây lan trong trường, không có trường hợp cán bộ, giáo  viên, công nhân viên và học sinh mắc các tệ nạn xã hội. 9. Khuôn viên trường luôn sạch sẽ, không có hiện tượng bán hàng rong, đảm bảo  môi trường sạch đẹp, an toàn …. Kỷ cương, nề nếp trường lớp luôn được duy trì. 10. Trong năm 2014 tập thể  hội đồng sư  phạm nhà trường luôn đoàn kết phấn  đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ  của một cơ  sở  giáo dục; không có cá nhân cán bộ, giáo  viên, công nhân viên   nào bị  kỷ  luật từ  hình thức khiển trách, cảnh cáo trở  lên. Nhà   trường được Sở Giáo dục và công nhận tập thể lao động tiên tiến xuất sắc. III. TỒN TẠI, HẠN CHẾ, NGUYÊN NHÂN : 1.Tồn tại, hạn chế :  ­ Bên cạnh những mặt mạnh là cơ  bản như  đã nêu trên trong thời gian qua việc   thực hiện công tác đảm bảo ANTT trường học của Nhà trường cũng còn có một số hạn   chế. ­ Chất lượng triển khai thông tư liên tịch số 34 của BGD&ĐT và Bộ CA có lúc có  nơi đạt hiệu quả chưa cao. Công tác phối hợp giữa Nhà trường và Công an xã Eadar và   Công an huyện Eakar, để  tổ  chức nắm bắt tình hình diễn biến tư  tưởng của HS chưa   được thường xuyên. Việc quản lý HS ở trọ có lúc có nơi chưa được chặt chẽ.   ­ Tình trạng HS vi phạm nội quy, quy chế Nhà trường, quy định của địa phương  tu ...