Báo cáo tổng kết đào tạo theo tín chỉ của trường Đại học Kiến Trúc TP. Hồ Chí Minh
Số trang: 17
Loại file: pdf
Dung lượng: 988.26 KB
Lượt xem: 7
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Nội dung của bài viết này gồm: Thực hiện đào tạo theo tín chỉ tại trường Đại học Kiến trúc Tp. Hồ Chí Minh từ năm học 2009-2010; Tiếp cận một số xu hướng của giáo dục đại học để nâng cao chất lượng đào tạo. Để hiểu rõ hơn mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết của bài viết này.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Báo cáo tổng kết đào tạo theo tín chỉ của trường Đại học Kiến Trúc TP. Hồ Chí Minh Hội nghị khoa học tổng kết 5 năm đào tạo theo hệ thống tín chỉ và đổi mới phương pháp giảng dạy – học tập BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐÀO TẠO THEO TÍN CHỈ CỦA TRƢỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC TP. HỒ CHÍ MINH NINH QUANG THĂNG Trưởng Phòng Đào tạo và Công tác sinh viên K nh thư o n Chủ tị h H i nghị; K nh thư Qu th y, ; H i nghị lần thứ I về đ o tạo theo t n hỉ ủ trường ại họ Kiến trú th nh phố HồChí Minh ngày 03/11/2007 đã xá định việ huyển s ng đ o tạo theo t n hỉ l sự th y đổiđồng b trên á mặt: Chương trình đ o tạo, ề ương họ phần, Phương pháp giảng dạy-họ t p, Phương pháp đánh giá kết quả họ t p, Công tác quản l , Cơ sở v t hất. Hệ thống học liệu Hệ thống quản lý và hỗ trợ sinh viên - Chương trình đ o tạo - Quy hế, Quy định - ề ương - Hệ thống CNTT - T i liệu GD - HT - Tổ hứ đ o tạo, Tư vấn, Hỗ trợ 2 nguyên tắc (Triết lý) Người họ l trung tâm o tạo mềm dẻo Hệ thống các Phương pháp - Phương pháp GD - HT Cơ sở vật chất - Phương pháp đánh giá S u H i nghị n y, Trường đã triển kh i nhiều ng việ ần thiết v tới năm họ 2009– 2010 đã huyển s ng đ o tạo theo t n hỉ đối với hệ h nh quy từ khó 2009 trong khi tiếptụ đ o tạo theo niên hế đối với á khó từ 2008 trở về trướ . Ng y 08/12/2011, Trường đã tổ hứ H i thảo sơ kết 2 năm đ o tạo theo t n hỉ.Ngo i việ điểm lại những kết quả đạt đượ , H i thảo đã đánh giá m t số hạn hế v đư rm t số giải pháp nhằm tiếp tụ thự hiện đ o tạo theo t n hỉ m t á h triệt để. ến n y, khó đầu tiên đ o tạo theo t n hỉ (Khó 2009) đã tốt nghiệp. H i nghị khohọ n y l dịp để Nh trường nhìn nh n lại m t á h to n diện hơn, đồng thời p nh tnhững xu hướng mới trong giáo dụ đại họ nhằm tiếp tụ đổi mới ng tá đ o tạo nói hung v phương pháp giảng dạy nói riêng theo tinh thần Nghị quyết số 29-NQ-TW ngày14/11/2013 ủ H i nghị B n Chấp h nh Trung ương ảng Khó XI v hướng tới việ đạt huẩn mự khu vự v quố tế. N i dung ủ th m lu n b o gồm: 1 Hội nghị khoa học tổng kết 5 năm đào tạo theo hệ thống tín chỉ và đổi mới phương pháp giảng dạy – học tập A. Việ thự hiện đ o tạo theo t n hỉ tại trường ại họ Kiến trú TP. Hồ Ch Minh từ năm họ 2009 – 2010. B. Tiếp n m t số xu hướng ủ giáo dụ đại họ để nâng o hất lượng đ o tạo Tổng kết, 1.Đảm bảo các nguyên tắc của hệ thống tín chỉ 4.Tiếp cận các xu Đánh giá, 2.Khắc phục hạn chế, phát huy Tiếp tục hướng mới của ưu thế của hệ thống tín chỉ. Giáo dục đại học. Giải pháp 3.Phù hợp với đặc điểm về đào đổi mới tạo của các ngành A. VIỆC THỰC HIỆN ĐÀO TẠO THEO TÍN CHỈ CỦA TRƢỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC TP. HCM TỪ NĂM HỌC 2009 - 2010 Thự hiện hỉ đạo ủ B n Giám hiệu trong H i nghị lần thứ I về đ o tạo theo t n hỉ, Nh trường đã thự hiện m t á h tương đối đồng b nhiều công việ .I. Hệ thống học liệu Năng lực = Kiến thức+Kỹ năng+Thái độ Sinh viên là trung tâm Đổi mới phương pháp Đổi mới giảng dạy – học tập hệ thống học liệu Đào tạo mềm dẻo Đổi mới phương pháp đánh giá1. Xây dựng các chương trình đào tạo theo hệ thống tín chỉa) C ng việ đã thự hiện: - Trên ơ sở m u trướ đây ủ B Giáo dụ v o tạo, năm 2008 trường đã bổ sunghoặ hỉnh sử m t số mụ để b n h nh m u Chương trình đ o tạo. Theo m u hương trìnhđ o tạo n y, Trường đã xây dựng á hương trình đ o tạo với mụ tiêu b o gồm ả kiếnthứ , k năng v thái đ ; trong Chương trình đ o tạo đã xá định qu n hệ giữ á họphần: họ phần tiên quyết, họ phần họ trướ , họ phần song h nh tạo điều kiện ho ngườihọ ó thể xá đ ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Báo cáo tổng kết đào tạo theo tín chỉ của trường Đại học Kiến Trúc TP. Hồ Chí Minh Hội nghị khoa học tổng kết 5 năm đào tạo theo hệ thống tín chỉ và đổi mới phương pháp giảng dạy – học tập BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐÀO TẠO THEO TÍN CHỈ CỦA TRƢỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC TP. HỒ CHÍ MINH NINH QUANG THĂNG Trưởng Phòng Đào tạo và Công tác sinh viên K nh thư o n Chủ tị h H i nghị; K nh thư Qu th y, ; H i nghị lần thứ I về đ o tạo theo t n hỉ ủ trường ại họ Kiến trú th nh phố HồChí Minh ngày 03/11/2007 đã xá định việ huyển s ng đ o tạo theo t n hỉ l sự th y đổiđồng b trên á mặt: Chương trình đ o tạo, ề ương họ phần, Phương pháp giảng dạy-họ t p, Phương pháp đánh giá kết quả họ t p, Công tác quản l , Cơ sở v t hất. Hệ thống học liệu Hệ thống quản lý và hỗ trợ sinh viên - Chương trình đ o tạo - Quy hế, Quy định - ề ương - Hệ thống CNTT - T i liệu GD - HT - Tổ hứ đ o tạo, Tư vấn, Hỗ trợ 2 nguyên tắc (Triết lý) Người họ l trung tâm o tạo mềm dẻo Hệ thống các Phương pháp - Phương pháp GD - HT Cơ sở vật chất - Phương pháp đánh giá S u H i nghị n y, Trường đã triển kh i nhiều ng việ ần thiết v tới năm họ 2009– 2010 đã huyển s ng đ o tạo theo t n hỉ đối với hệ h nh quy từ khó 2009 trong khi tiếptụ đ o tạo theo niên hế đối với á khó từ 2008 trở về trướ . Ng y 08/12/2011, Trường đã tổ hứ H i thảo sơ kết 2 năm đ o tạo theo t n hỉ.Ngo i việ điểm lại những kết quả đạt đượ , H i thảo đã đánh giá m t số hạn hế v đư rm t số giải pháp nhằm tiếp tụ thự hiện đ o tạo theo t n hỉ m t á h triệt để. ến n y, khó đầu tiên đ o tạo theo t n hỉ (Khó 2009) đã tốt nghiệp. H i nghị khohọ n y l dịp để Nh trường nhìn nh n lại m t á h to n diện hơn, đồng thời p nh tnhững xu hướng mới trong giáo dụ đại họ nhằm tiếp tụ đổi mới ng tá đ o tạo nói hung v phương pháp giảng dạy nói riêng theo tinh thần Nghị quyết số 29-NQ-TW ngày14/11/2013 ủ H i nghị B n Chấp h nh Trung ương ảng Khó XI v hướng tới việ đạt huẩn mự khu vự v quố tế. N i dung ủ th m lu n b o gồm: 1 Hội nghị khoa học tổng kết 5 năm đào tạo theo hệ thống tín chỉ và đổi mới phương pháp giảng dạy – học tập A. Việ thự hiện đ o tạo theo t n hỉ tại trường ại họ Kiến trú TP. Hồ Ch Minh từ năm họ 2009 – 2010. B. Tiếp n m t số xu hướng ủ giáo dụ đại họ để nâng o hất lượng đ o tạo Tổng kết, 1.Đảm bảo các nguyên tắc của hệ thống tín chỉ 4.Tiếp cận các xu Đánh giá, 2.Khắc phục hạn chế, phát huy Tiếp tục hướng mới của ưu thế của hệ thống tín chỉ. Giáo dục đại học. Giải pháp 3.Phù hợp với đặc điểm về đào đổi mới tạo của các ngành A. VIỆC THỰC HIỆN ĐÀO TẠO THEO TÍN CHỈ CỦA TRƢỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC TP. HCM TỪ NĂM HỌC 2009 - 2010 Thự hiện hỉ đạo ủ B n Giám hiệu trong H i nghị lần thứ I về đ o tạo theo t n hỉ, Nh trường đã thự hiện m t á h tương đối đồng b nhiều công việ .I. Hệ thống học liệu Năng lực = Kiến thức+Kỹ năng+Thái độ Sinh viên là trung tâm Đổi mới phương pháp Đổi mới giảng dạy – học tập hệ thống học liệu Đào tạo mềm dẻo Đổi mới phương pháp đánh giá1. Xây dựng các chương trình đào tạo theo hệ thống tín chỉa) C ng việ đã thự hiện: - Trên ơ sở m u trướ đây ủ B Giáo dụ v o tạo, năm 2008 trường đã bổ sunghoặ hỉnh sử m t số mụ để b n h nh m u Chương trình đ o tạo. Theo m u hương trìnhđ o tạo n y, Trường đã xây dựng á hương trình đ o tạo với mụ tiêu b o gồm ả kiếnthứ , k năng v thái đ ; trong Chương trình đ o tạo đã xá định qu n hệ giữ á họphần: họ phần tiên quyết, họ phần họ trướ , họ phần song h nh tạo điều kiện ho ngườihọ ó thể xá đ ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Hệ thống đào tạo theo tín chỉ Đổi mới phương pháp giảng dạy Nâng cao chất lượng đào tạo Chương trình giáo dục đại học Nâng cao trình độ sư phạmGợi ý tài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp rèn kĩ năng làm văn tả cảnh cho học sinh lớp 5
10 trang 164 0 0 -
11 trang 128 0 0
-
6 trang 118 0 0
-
Ứng dụng mô hình CIPO trong quản lý đào tạo ngành Việt Nam học tại trường Đại học Sài Gòn
10 trang 117 0 0 -
Ghi nhật ký – một hình thức đánh giá mới mẻ
4 trang 115 0 0 -
6 trang 102 0 0
-
5 trang 93 0 0
-
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phương pháp xây dựng thư viện sách điện tử
12 trang 93 0 0 -
Đổi mới phương pháp giảng dạy kỹ năng viết tiếng Anh ở trung học phổ thông Việt Nam
13 trang 91 0 0 -
5 trang 86 0 0