Biểu diễn lực

Mục tiêu Bài học.1, Kiến thức: Nêu được ví dụ thể hiện lực tác dụng làm thay đổi vận tốc.2, Kỹ năng: -Nhận biết được lực là 1 đại lượng véc tơ.-Biểu diễn được véctơ lực.3, Thái độ: Cẩn thận, trung thực, hợp tác nhóm
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Biểu diễn lực Biểu diễn lựcI - Mục tiêu Bài học. 1, Kiến thức: Nêu được ví dụ thể hiện lực tác dụng làm thay đổi vận tốc. 2, Kỹ năng: -Nhận biết được lực là 1 đại lượng véc tơ. -Biểu diễn được véctơ lực. 3, Thái độ: Cẩn thận, trung thực, hợp tác nhómII – Chuẩn bị: - HS mỗi nhóm : 1 bộ thí nghiệm gồm: giá đỡ, xe lăn, nam châm thẳng, 1 thỏi sắt. - Giáo viên: Hình 4.1 , 4.2 SGK phóng to để học sinh quan sát.III – Phương pháp: Thực nghiệm, hoạt động nhóm, vấn đápIV – Các bước lên lớp: A. ổn định tổ chức: 8A: 8B: B. Kiểm tra 15 phút: (Dùng C5 bài 3)Tóm tắt:Đường dốc: S1 = 120m; t1 = 30 sĐường ngang: S2 = 60m; t2 = 24 sv1 = ? ; v2 = ? ; v = ?Giải:Vận tốc của xe trên đoạn đường dốc là:v1 = S1 / t1 = 120/3 = 4 (m/s).Vận tốc của xe trên đoạn đường ngang.v2= S2 / t2 = 60/24 = 2,5 (m/s).Vận tốc trung bình trên cả hai đoạn đuờng:vtb = S/t = ( s1+ s2 )/(t1+t2 ) = =(120+60)/(30+24)=3,3 m/s. C. Bài mới: Tạo tình huống học tập - Phương án 1 : Có thể đặt tình huống như SGK. - Phương án 2 : Một vật có thể chịu tác động của 1 hoặc đồng thời nhiềulực. Vậy làm thế nào để biểu diễn lực ? Để biểu diễn lực cần tìm hiểu quan hệ giữa lực và sự thay đổi vận tốc củavật, em hãy nêu tác dụng của lực. Lấy ví dụ. Hoạt động của giỏo viên và học sinh Nội dung kiến thứcTìm hiểu quan hệ giữa lực và sự thay đổi của vận I. Ôn khái niệm lựctốc - Lực tác dụng : + vật biến dạngCho làm TN hình 4.1 và trả lời C1. hoặc + thay đổi VHS: Làm thí nghiệm như hình 4.1. (nhanh hoặc chậm đi, còn đổiMô tả hình 4.2. hướngVậy tác dụng lực làm cho vật biến đổi chuyển độnghoặc bị biến dạng Giáo án vật lý 8 chuyển động Tác dụng của lực ngoài phụ thuộc vào độ lớn - II. Biểu diễn lực còn phụ thuộc vào yếu tố nào không ? 1. Lực là đại lượng véctơ- Trọng lực có phương và chiều như thế nào ? - Tác dụng của lực phụ thuộc :- Hãy nêu ví dụ tác dụng của lực phụ thuộc vào độ lớn, cường độ ; phương và chiều tácphương và chiều ? dụng (hướng).- Nếu HS chưa trả lời đầy đủ thì GV có thể yêu cầu HS - Ví d ụ :nêu tác dụng của lực trong các trường hợp sau. F FF- Kết quả tác dụng lực có giống nhau không ? Nêunhận xét.HS: Kết quả cùng độ lớn nhưng phương chiều khác kéo sang phải kéo kéo lênnhau thì tác dụng lkực cũng khác nhau sang trái - đại lượng véc tơ : vừa có độ lớn ; vừa có phương và chiều (hướng) GV thông báo cho HS biểu diễn lực bằng : -  - Véctơ lực F kí hiệu : F HS đọc thông báo. -  2. Cách biểu diễn véctơ lực F độ dài phương, chiều góc a) Biểu diễn : SGK (độ dài) cường độ (gốc) điểm đặt phương, chiều b) Ví dụ : Hình 4.3 SGK.- HS nghiên cứu các đặc điểm của mũi tên biểu diễnyếu tố nào của lực.- GV thông báo : 10 N Véc tơ lực ký hiệu F- GV có thể mô tả lại cho HS lực được biểu diễn trong III. Vận dụng Ahình 4.3 hoặc C2 : Biểu diễn- Yêu cầu tất cả HS làm và mô tả vào vở bài tập C2. a) Trọng lực vậtHS: Trao đổi kết quả của HS, thống nhất, ghi vở. m = 5 kg  P = 50N b) Lực kéo F = 15000N Phương : ngang Chiều : Trái sang phải  F 5000 N  F ...