Các biện pháp giáo dục phổ thông cho học sinh điếc

Bài viết đề cập đến một số vấn đề chung về giáo dục phổ thông dành cho học sinh điếc, thực tiễn giáo dục phổ thông dành cho học sinh điếc và một số giải pháp tổ chức giáo dục phổ thông dành cho học sinh điếc.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Các biện pháp giáo dục phổ thông cho học sinh điếcCAÁC BIÏÅN PHAÁP TÖÍ CHÛÁC GIAÁO DUÅC PNGUYÏÎN THÕ THU HAÂ*Ngaâynhêånbaâi:30/10/2017;ngaâysûãachûäa:07/11/2017;ngaâyduyïåtàùng:16/11/2017.Abstract:Educationforpeoplewithdisabilitiesingeneral,forthedeafinparticularhasbeenconcernedbytheGovernmentforyeopportunitiesformanychildrenwithdisabilitiesnationwidetogoschool.However,educationforchildrenwithdisabilitiesstillneefromteachersandspecialeducationschoolsbutalsofromcommunitiesinthetrendoflearningsocietyatpresent.Thepsychologicalearningcharacteristicsofthedeafstudentsrequirehighresponsibilitesofteachersinteachingandsupporting.ThearticlementionssituationofgeneraleducationforthedeafstudentsandalsoproposessolutionstoorganizegeneraleducationforthedeaflearnersKeywords:Deafstudents,generaleducation,psychologicaldifferencesmentality,learningcharacteristics,signallanguage.1. Àùåt vêën àïìdaânh cho ngûúâi àiïëc - Trung têm Höî trúå phaát triïínNgaây 20/02/1990,CöngûúácQuyïìn treãem cuãa Giaáoduåcàùåcbiïåt-TrûúângCaoàùèngSûphaåmTrungLiïnHúåpquöëcàaäàûúåcViïåtNamphïchuêín.Àiïìu28 ûúng .Tuynhiïn,ngûúâiàiïëcgùåpnhiïìukhoákhùntrongcuãaCöngûúácnoáiàïëngiaáoduåctiïíuhoåcbùætbuöåcvaâhoåclïncaodobõhöíngkiïënthûácúãcaáccêëphoåcdûúái,khöngmêëttiïìnchomoåingûúâi,múãcûãacaáchònhthûáccoânnhiïìunhûängraâocaãntrongviïåchoâanhêåpvaâoxaägiaáoduåctrunghoåc(caãphöíthöngvaâdaåynghïì)cho höåi,tòmviïåclaâm,phaáttriïínsûånghiïåpvaânêngcaovõmoåitreãem;nhêënmaånhàïënsûåphaáttriïíntöëiàanhên thïëbaãnthên.caách,taâinùng,khaãnùngthïíchêëtvaâtêmthêìncuãatreã,CêìnlaâmchoxaähöåihiïíutêìmquantroångtrûúácmùættöntroångquyïìntûådocúbaãnàaäghitrongHiïënchûúng vaâlêudaâicuãagiaáoduåcphöíthöngdaânhchoHSàiïëc.Liïn Húåp quöëc. Ngaây 10/06/2004 (taåi thaânh phöë ÀïíàaãmbaãochotreãàiïëcàïëntuöíilaâàûúåchoåcvaâhoåcSalamanca-TêyBanNha),Höåinghõthïëgiúáivïìgiaáo hïëttrònhàöåphöíthöng,cêìncoásûåquantêmvïìchñnhduåctreãemcoánhucêìuàùåcbiïåtàaäraTuyïnböë vaâ saáchàaâotaåo,sûãduångvaâàaäingöålûåclûúånggiaãngdaåy,Cûúnglônhhaânhàöångvïìgiaáoduåctheonhucêìuàùåc quaãnlñ,chñnhsaáchàöëivúáiHS,trangbõcúsúãvêåtchêët...biïåt[1],trongàoáquyàõnh:-Moåitreãemàïìucoáquyïìn BaâiviïëttòmhiïíunhûängvêënàïìlñluêånvaâthûåctiïîntrongàûúåchoåchaânhvaâàûúåctaåocúhöåiàïíàaåtvaâduytròcaáchoaåtàöånggiaáoduåctaåiKhöëiphöíthöngdaânhchotrònhàöåhoåcúãmûáccoáthïíchêëpnhêån;-Giaáoduåcphaãingûúâiàiïëc-TrungtêmHöîtrúåPhaáttriïínGiaáoduåcÀùåcàûúåcthiïëtkïëvaâchûúngtrònhgiaáoduåcphaãinhònnhêånbiïåt - Trûúâng Cao àùèng Sû phaåm Trung ûúng àïítñnhàadaångcuãacaácàùåcàiïímvaânhucêìuàùåcbiïåt; khùèngàõnhtêìmquantroångcuãagiaáoduåcphöíthöng-TêëtcaãtreãemcoánhucêìugiaáoduåcàùåcbiïåtphaãiàûúåcdaânhchoHSàiïëc;laâmroätêìmaãnhhûúãng,vaitroâcuãaàïënhoåcúãcaáctrûúângchñnhquy;-Trûúângchñnhquy möîiGVthamgiagiaãngdaåyàïícoáthïíphaáttriïíngiaáotheohûúánghoâanhêåplaâphûúngthûáctöëtnhêëtàïíxoáa duåcdaânhchoHSàiïëc.boãthaáiàöåphênbiïåtgiûätreãem,xêydûångmöåtxaähöåi 2. Nöåi dung nghiïn cûáuhoåctêåpchotêëtcaãmoåingûúâi.2.1. Möåt söë vêën àïì chung vïì giaáo duåc phöíHiïånnay,úãnûúáctacoátrïn50trûúângdaânhchotreã thöngdaânhchoHS àiïëckhuyïëttêåtnùång,hoåcsinh(HS)muâàûúåchoåcbùçngchûä 2.1.1.MuåctiïucuãagiaáoduåcphöíthöngdaânhchonöíiBraille,HSàiïëcàûúåchoåcbùçngngönngûäkñhiïåu HSàiïëc. GiaáoduåcphöíthöngmanglaåichoHSàiïëc(NNKH).Dohaånchïëvïìgiaáoviïn(GV)NNKHnïn möåtvöënhiïíubiïëtcúbaãn,hiïånàaåivaâthiïëtthûåc,thïímùåcduâcoánhûängtrûúângphöíthöngcoáchïëàöåhoåchiïåntrongcaáctrithûácvaâcaáckônùng.Àoálaânhûänghoâanhêåpchotreãkhuyïëttêåtnhûngnhucêìuhoåctêåp hiïíubiïëtvùnhoáavaâhiïíubiïëtkhoahoåccoáàõnhhûúángcuãaHSàiïëcvêînchûaàûúåcàaápûángàêìyàuã,caácem vaâocuöåcsöënglaoàöångnghïìnghiïåp;caáckônùnglaâchûacoánhiïìusûålûåachoånchoviïåchoåclïncao.Taåi khaã nùng ban àêìu àem nhûäng àiïìu hiïíu biïët vêåncaáctrûúângchuyïnbiïåt,àasöëcaácemmúáiàûúåcdaåy duångvaâocuöåcsöëng.Bùçngcaáchoaåtàöånggiaãngdaåyvùnhoáaàïënhïëttrònhàöåtrunghoåccúsúã.Muöëncoátrïn lúáp vaâ caác hoaåt àöång ngoaåi khoáa, nhaâ trûúângtrònhàöåhoåcvêëncaohúnnûäa(hoåclïnbêåcphöíthöng hûúángmuåctiïugiaáoduåcphöíthöngcêìnphaãiàaåtàïëntrunghoåc,caoàùèng,àaåihoåc),hiïåntaåimúáichóàûúåckïëtquaãlaâmchoHSàiïëcbi ...