CÁC NƯỚC ĐẾ QUỐC ANH, PHÁP, ĐỨC, MỸ VÀ SỰ BÀNH TRƯỚNG THUỘC ĐỊA - Lịch sử lớp 10

Sau khi học xong bài học yêu cầu HS cần nắm được: 1. Kiến thức - Nắm được những nét khái quát về tình hình kinh tế, chính trị của các nước Anh, Pháp, Đức, Mỹ hồi cuối thế kỷ XIX – đầu thế kỷ XX; những nét chung và đặc điểm riêng. - Hiểu được đây là thời kỳ các nước đế quốc đẩy mạnh việc xâm lược thuộc địa, phân chia lại thị trường thế giới làm cho mâu thuẫn giữa các đế quốc với đế quốc và giữa đế quốc với thuộc địa ngày càng sâu...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
CÁC NƯỚC ĐẾ QUỐC ANH, PHÁP, ĐỨC, MỸ VÀ SỰ BÀNH TRƯỚNG THUỘC ĐỊA - Lịch sử lớp 10 CÁC NƯỚC ĐẾ QUỐC ANH, PHÁP, ĐỨC, M Ỹ VÀ SỰ BÀNH TRƯỚNG THUỘC ĐỊA I. MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau khi học xong bài học yêu cầu HS cần nắm được: 1. Kiến thức - Nắm được những nét khái quát về tình hình kinh tế, chính trị của cácnước Anh, Pháp, Đức, Mỹ hồi cuối thế kỷ XIX – đầu thế kỷ XX; những nétchung và đặc điểm riêng. - Hiểu được đây là thời kỳ các nước đế quốc đẩy mạnh việc xâm lượcthuộc địa, phân chia lại thị trường thế giới làm cho mâu thuẫn giữa các đếquốc với đế quốc và giữa đế quốc với thuộc địa ngày càng sâu sắc. 2. Tư tưởng, tình cảm, thái độ Giúp HS nâng cao nhận thức về bản chất của chủ nghĩa đế quốc, ýthức cảnh giác cách mạng; đấu tranh chống các thế lực gây chiến, bảo vệ hoàbình. 3. Kỹ năng Rèn luyện kỹ năng phân tích sự kiện Lịch sử để thấy được từng đặcđiểm riêng của chủ nghĩa đế quốc. II. THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - HỌC - Bảng thống kê biểu thị sự thay đổi về sản lượng công nghiệp của cácnước Anh, Pháp, Mỹ, Đức. - Sơ đồ thay đổi vị trí kinh tế các nước đế quốc cuối thế kỷ XIX đầuthế kỷ XX. - Lược đồ các nước đế quốc đầu thế kỷ XX. III. TIếN TRÌ NH Tổ CHứC DạY - HọC 1. Kiểm tra bài cũ Câu hỏi 1: Nêu những thành tựu về khoa học kỹ thuật cuối thế kỷ XIXđầu thế kỷ XX? Câu hỏi 2: Sự ra đời và những đặc điểm cơ bản của chủ nghĩa Tư bảnở giai đoạn đế quốc chủ nghĩa? 2. Dẫn dắt vào bài mới Cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX, là thời kỳ phát triển mạnh mẽ củacác nước Tư bản tiên tiến, đánh dấu bước chuyển từ giai đoạn tự do cạnhtranh sang giai đoạn độc quyền. Cùng với đó là chính sách mở rộng xâm lược thuộc địa để có thêm thị trường và vơ vét nguyên liệu đưa về chính quốc. Sự tranh chấp thuộc địa đã làm cho mâu thuẫn giữa các nước đế quốc trở nên sâu sắc. Tình hình kinh tế, chính trị và chính sách đối ngoại các nước Anh, Pháp, Đức, Mỹ như thế nào, chúng ta cùng tìm hiểu nội dung bài học hôm nay để trả lời câu hỏi nêu trên. 3. Tổ chức các hoạt động trên lớp Những kiến thức HS cần nắm Các hoạt động của thầy và trò vững Tiết 1: A. ANH VÀ PHÁP CUỐI THẾ KỶ XIX ĐẦU THẾ KỶ XXHoạt động 1: Cả lớp và cá nhân  Nước Anh - Trước hết, Gv trình bày và phân tich: Đầuthập niên 70 của thế kỷ XIX, nền công nghiệpAnh vẫn đứng đầu thế giới. Sản lượng thancủa Anh gấp 3 lần Mỹ và Đức; sản lượnggang gấp 4 lần Mỹ và gần 5 lần Đức. Về xuấtkhẩu kim loại sản lượng của 3 nước Pháp,Đức Mỹ gộp lại không bằng Anh. - Tiếp đó GV nêu câu hỏi: Cuối thập niên Những kiến thức HS cần nắm Các hoạt động của thầy và trò vững70 tình hình kinh tế Anh ra sao? - HS đọc SGK trả lời câu hỏi. - GV nhận xét và chốt ý: Từ cuối thập niên * Tình hình kinh tế:70, Anh mất dần địa vị độc quyền công - Từ cuối thập niên 70, Anh mất dầnnghiệp, do vậy mất luôn cả vai trò lũng đoạn địa vị độc quyền công nghiệp, do vậythị trường thế giới, bị Mỹ và Đức vượt qua. mất luôn cả vai trò lũng đoạn thị - GV giới thiệu “bảng thống kê biểu thị sự trường thế giới, bị Mỹ và Đức vượtthay đổi về sản lượng công nghiệp của các qua.nước Anh, Pháp, Đức, Mỹ” trong SGK. GV hỏi”: Nguyên nhân của sự giảm sútđó? - HS đọc SGK tự trả lời câu hỏi. - GV nhận xét và trình bày: Nguyên nhânlà: + Máy móc thiết bị xuất hiện sớm nên đãcũ và lạc hậu, việc hiện đại hoá rất tốn kém. + Một sớ lớn tư bản chạy sang thuộc địa,vì ở đây lợi nhuận Tư bản đẻ ra nhiều hơn Những kiến thức HS cần nắm Các hoạt động của thầy và trò vữngchính quốc. Mặt khác, cướp đoạt thuộc địa có - Tuy vậy, Anh vẫn chiếm ưu thế vềlợi nhiều hơn so với đầu tư cải tạo công tài chính, xuất cảng tư bản, thươngnghiệp. mại, hải quân và thuộc địa. - GV nhấn mạnh: Tuy vai trò bá chủ thếgiới về công nghiệp bị giảm sút, song Anhvẫn chiếm ưu thế về tài chính, xuất cảng tưbản, thương mại, hải quân và thuộc địa.Hoạt động 2: Nhóm - GV chia lớp thành các nhóm và nêu câuhỏi: Quá trình tập trung sản xuất trong côngnghiệp diễn ra như thế nào? - HS làm việc theo nhóm đọc SGK cử đạidiện trả lời câu hỏi. - GV nhận xét và chốt ý: Đây là thời kỳ - Công nghiệp: Quá trình tập trungquá trình tập trung tư bản diễn ra mạnh mẽ, tư bản diễn ra mạnh mẽ, nhiều tổnhiều tổ chức độc quyền ra đời chi phối toàn chức độc quyền ra đời chi ph ...