Câu hỏi nghe hiểu thái độ người nói
Thông tin tài liệu:
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Câu hỏi nghe hiểu thái độ người nói Câu hỏi nghe hiểu thái độ người nói Một số câu hỏi thuộc dạng này: What can be inferred about the student? (Có thể suy ra điều gì về cậu/ cô sinh viên?) What is the professor’s attitude toward X? (Vị giáo sư có thái độ như thế nào đối với X?) What is the professor’s opinion of X? (Vị giáo sư có ý kiến gì về X?) What can be inferred about the student when she /he says this? (Có thể suy ra điều gì về cô/ cậu sinh viên khi cô/ cậu nói điều này?) What does the woman mean when she says this? (Người phụ nữ có ý gì khi cô ấy nói điều này?) Lời khuyên: Hãy nhớ, để làm tốt dạng bài này bạn cần chú ý đến giọng của người nói. Giọng nói mang sắc thái ân cần, lung túng, hối lỗi hay hăng hái nhiệt tình …Sắc thái biểu cảm của giọng nói rất hữu ích cho bạn với dạng câu hỏi này. Ví dụ: Exerpt from a conversation between a male student and his female advisor. In this part of a longer conversation, they are discussing the student’s job. Advisor: Well, good. So, bookstore isn’t working out? Student: Oh, bookstore’s working out fine. I just – I this pays almost double what the bookstore does. Advisor: Oh, wow! Student: Yeah. Plus credit. Advisor: Plus credit. Student: And it’s more hours, which …The bookstore’s – I mean it’s decent job ‘n all. Everybody I work with … that’s great; it’s just … I mean I’m selling books and kind of hanging out and not doing much else … if it weren’t for the people, it’d be totally boring. Question: What is the student’s attitude toward the people he currently works with? A. He finds them boring B. He likes them C. He is annoyed by them D. He does not second choice Giải thích: He likes them Trong bài nghe này quả thực rất dễ nhầm lẫn thái độ của người sinh viên đối với những người cùng làm việc và thái độ của anh ta với công việc. Sự lựa chọn đúng phải là sự lựa chọn thứ hai, người sinh viên chán công việc chứ không phải là chán những người cùng làm việc với mình.
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
kỹ năng đối thoại giao tiếp trong cuộc sống giao tiếp trong công sở lắng nghe trong giao tiếp nghệ thuật lắng nghe chủ động lắng ngheTài liệu cùng danh mục:
-
Multiple Intelligences revisited
114 trang 293 0 0 -
Preparation course for the toefl ibt listening part 5
10 trang 290 0 0 -
Đề cương chi tiết học phần Nghe tiếng Anh 3 (Listening 3)
3 trang 241 0 0 -
Phương pháp nâng cao kỹ năng nghe tiếng Anh
5 trang 231 0 0 -
Tài liệu về Bí quyết để nghe tiếng Anh
7 trang 183 0 0 -
12 trang 164 0 0
-
Preparation course for the toefl ibt listening part 3
10 trang 142 0 0 -
122 trang 131 0 0
-
5 trang 126 0 0
-
California's Common Core State Standards
40 trang 119 0 0
Tài liệu mới:
-
Khảo sát tình trạng dinh dưỡng trước mổ ở người bệnh ung thư đại trực tràng
9 trang 20 0 0 -
94 trang 18 0 0
-
Tham vấn Thanh thiếu niên - ĐH Mở Bán công TP Hồ Chí Minh
276 trang 19 0 0 -
Kết hợp luân phiên sóng T và biến thiên nhịp tim trong tiên lượng bệnh nhân suy tim
10 trang 18 0 0 -
Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Trãi, Thanh Khê
14 trang 20 0 0 -
Đánh giá hiệu quả giải pháp phát triển thể chất cho sinh viên Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội
8 trang 18 0 0 -
Tỉ lệ và các yếu tố liên quan đoạn chi dưới ở bệnh nhân đái tháo đường có loét chân
11 trang 19 0 0 -
39 trang 18 0 0
-
Đề thi học kì 1 môn Tiếng Anh lớp 6 năm 2024-2025 có đáp án - Trường TH&THCS Quang Trung, Hội An
6 trang 18 1 0 -
Tôm ram lá chanh vừa nhanh vừa dễRất dễ làm, nhanh gọn mà lại ngon. Nhà mình
7 trang 18 0 0