Đề cương học phần Giáo dục học

Mời các bạn tham khảo tài liệu Đề cương Giáo dục học sau đây để nắm bắt được những kiến thức về giáo dục là một hiện tượng xã hội đặc biệt; chức năng của giáo dục; phân tích quá trình giáo dục; giáo dục là một khoa học và một số kiến thức khác.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề cương học phần Giáo dục học ĐỀCƯƠNGGIÁODỤCHỌCCâu1:Giáodụclàmộthiệntượngxãhộiđặcbiệt Ngaytừ khixuấthiệntrêntráiđất,đề tồntạiconngườiphảilaođộng.Tronglaođộngvàtrongcuộcsốnghàngngàyconngườinhậnthứcthếgiớixungquanh,dầndầntíchlũyđượcnhiềukinhnghiệmsống,kinhnghiệmlaođộngvàchinhphụcthiênnhiên,từ đónảysinhnhucầutruyềnđạtnhữnghiểubiết ấychonhau.Đóchínhlànguồngốcphátsinhcủahiệntượnggiáodục. Lóc ®Çu GD xuÊt hiÖn nh mét hiÖn tîng tù ph¸t, diÔn ra ®¬n gi¶n theo lèi quans¸t b¾t chíc, vÒ sau GD trë thµnh mét h® cã ý thøc. Con ngêi dÇn dÇn biÕt x¸c ®Þnhmôc ®Ých, hoµn thiÖn vÒ néi dung vµ t×m ra c¸c ph¬ng thøc ®Ó tæ chøuc qu¸ tr×nhGD cã hiÖu qu¶. Ngµy nay, GD ®· trë thµnh 1 h® ®îc t/chøc ®/biÖt, ®¹t ®Õn tr×nh ®écao, cã ch/tr×nh, khoa häc, cã ndung, pp hiÖn ®¹i, diÔn ra theo mét nhÞp ®é khÈn tr-¬ng, vµ ®· trë thµnh ®éng lùc thóc ®Èy sù pt nhanh chãng cña xh lo¹i ngêi. Phântíchhiệntượnggiáodụctronglịchsử nhânloạivề tấtcả cácphươngdiệntathấycónhữngtínhchấtsauđây: Giáodụclàmộthiệntượngđặcbiệtchỉ có ở xãhộiloàingười .Giáodụcxuấthiện,pháttriểngắnbócùngloàingười, ở dâucóconngười ë đócógiáodục(tínhphổbiến).Khinàocónloàingườilúcđócòngiáodục(tínhvĩnhhằng).(Lª Nin) Giáodụclàmộthìnhtháiýthứcxãhội,làhiệntượngvănminhcủaxãhộiloàingười.Về bảnchấtgiáodụclàsự truyềnđạtvàtiếpthukinhnghiệmlsử xhcủacácthếhệ.Về mụcđíchgiáodụclàsùđịnhhướngcủathếhệtrướcchosựpháttriểncủathếhệsau,vềphươngthứcgiáodụclàcơhộigiúpmỗicánhânđạttớihạnhphúcvàlàcơsởđảm bảochosựkếthừa,tiếpnốivàpháttriểnnhữngthànhquảvănhóacủaxãhộiloàingười. Giáodụclàhiệntượngcótínhlịchsử,giáodụcrađờitheonhucầucủalịchsửxã hội,mộtmặtnóphảnánhtrìnhđộpháttriểncủalịchsử,bịquyđịnhbởitrìnhđộ pháttriển củalịchsử,mặtkhácnólạitácđộngtíchcựcvàosựpháttriểncủalịchsử.Ởmỗigiaiđoạn ptriểncủaXHcómộttranglsửgiáodục. Giáodụccótínhgiaicấp.Trongxãhộicógiaicấp,giáodụcđượcsửdụngnhưmột côngcụcủagiaicấpcầmquyềnnhằmduytrìqlợicủamìnhthôngquamđích,nộidungvàphươngphápgiáodục Giáodụccótínhdântộc.Mỗiquốcgiađềucómộttrthốnglịchsử,cónềnvănhóa riêng,chonêngdụcởmỗinướccũngcónhữngnétđộcđáo,nhữngsắctháiđặctrưng.ThÓhiÖn trong m®Ých, néi dung, pp vµ trong s¶n phÈm gd cña m×nh. Do vËy, gd cã tÝnhd téc. NÒn gd hiÖn ®¹i VN mang ®Ëm ®µ b¶n s¾c dt ViÖt Nam. Tãm l¹i,từnhữngphântíchtrên,tacóthểthấygiáodụclàmộthiệntượngxãhộiđặcbiệt,bảnchấtcủanólàsự truyềnđạtvàlĩnhhộik/nghiệmlịchsử xãhộicủacácthế hệloàingười,nhờcógdmàcácthếhệnốitiếpnhauptriển,tinhhoavănhóadtộcvànhânloại đượckếthừa,bổsungtrêncơsởđómàXHloàingườikhôngngừngtiếnlên.Câu2:chứcnăngcủagdụcNghiêncứugdvớitưcáchlàmộthiệntượngxhvàmộthệ thốngđượctchứcđặcbiệt,ta thấygdụccónhữngcnăngsau:ChứcnăngkinhtếsảnxuấtChứcnăngkinhtếcủagiáodụchọcđượcthểhiệnđầyđủnhấttrongđàotạonhânlực.Một đấtnướcmuốnptriểnphảicóđủnhânlựcvànhânlựcphảicótrìnhđộkỹthuậtcao. 1ChứcnăngchínhtrịtưtưởngGiáodụclàcôngcụcqtrọngcủagiaicấp,củaxhđểduytrìtrậttự,kỷcươngcủađấtnước. Gdụccóthểtruyềnbáđượchệtưtưởnggcấp,lốisốngxãhội.Gdụclàmchotrởnênthuần nhất,côngbằng,vănminh. ChứcnăngvănhóaxãhộiđượcthểhiệnquaNângcaodântrívàbồidưỡngnhântài Về nângcaodântrí:Giáodụclàquátrìnhtruyềnđạtvàlĩnhhộikinhnghiệmlịchsửxãhộicủacácthế hệ,quátrìnhgiúpchomỗicánhântíchlũykiếnthức,mở mangtrítuệ, hìnhthànhvănhóa,đạođức,giúpxãhộibảotồnvàpháttriểnnềnvănhóacủamình. Bồidưỡngnhântài:Nềngiáodụccủabấtcứquốcgianào,thờiđạinàokhôngnhững hướngvàoviệcnângcaodântrí,màcònhướngvàoviệcnângcaodântrí,màcònhướngvào quátrìnhpháttriểnvàbồidưỡngnhântài Câu3:phântíchquátrìnhgiáodục Giáodụclàquátrìnhtácđộngđể hìnhthànhnhâncáchchocácthể hệ trẻ theomục đíchxãhội,quátrìnhnàyđượcthưchiệnbằngcácquanđườngquantrọngsau: Giáodụcthôngquadạyhọc:mộttrongnhữngconđườngquantrọngnhấtđể giáodụcthểhệtrẻlàđưahọcsinhvàohọctậptrongnhàtrường.Nhàtrườnglàtổchứcgiáodục chuyênnghiệp,cónộidungchươngtrình,phươngtiệnvàphươngpháphiệnđại.Trongnhàtrường,họcsinhdượctrangb ịmộtkhốilượnglớntrithứckhoahọc,đượctiếpthụ niệm đạođức,vănhóa,thẩmmỹ,nhữngquytắc ...