Đề tài: Nghiên cứu mối tương quan giữa các chỉ số hình thái, thể lực với thành tích nhảy cao kiểu bước qua của học sinh nam lớp 9 Trường THCS thị trấn Tân Hiệp, huyện Tân Hiệp, tỉnh Kiên Giang

Nhảy cao là một môn học chính khoá trong các trường trung học cơ sở, trung học phổ thông, cao đẳng, đại học và có nhiều kiểu: bước qua, nằm nghiêng, úp bụng, cắt kéo, lưng. Trong điều kiện trang thiết bị sân bãi, dụng cụ còn hạn chế nên nhảy cao kiểu bước qua ở các trường trung học cơ sở là chính. Tham khảo đề tài "Nghiên cứu mối tương quan giữa các chỉ số hình thái, thể lực với thành tích nhảy cao kiểu bước qua của học sinh nam lớp 9 Trường THCS thị trấn Tân Hiệp, huyện Tân Hiệp, tỉnh Kiên Giang" để hiểu hơn về vấn đề này.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề tài: Nghiên cứu mối tương quan giữa các chỉ số hình thái, thể lực với thành tích nhảy cao kiểu bước qua của học sinh nam lớp 9 Trường THCS thị trấn Tân Hiệp, huyện Tân Hiệp, tỉnh Kiên Giang BỘGIÁODỤCVÀĐÀOTẠO TRƯỜNGĐẠIHỌCSƯPHẠMTHỂDỤCTHỂTHAOTHÀNHPHỐHỒCHÍMINH LỮNAMTHUẬN TRẦNQUỐCTÚ Đềtài:“Nghiêncứumốitươngquangiữacácchỉsốhìnhthái–thểlựcvớithànhtích nhảy cao kiểu bước qua của học sinh nam lớp 9 tr ường THCS Th ị Tr ấn Tân Hiệp, huyệnTânHiệp–tỉnhKiênGiang”. Giáoviênhướngdẫn PHẦNMỞĐẦU Nhảycaolàmộtmônhọcchínhkhoátrongcáctrườngtrunghọccơsở,trunghọcphổthông,caođẳng, đạihọcvàcónhiềukiểu:bướcqua,nằmnghiêng,úpbụng,cắtkéo,lưng.Trongđiềukiệntrangthiếtbịsânbãi,dụng cụcònhạnchếnênnhảycaokiểubướcquaởcáctrươngtrunghọccơsởlàchính. Xuấtpháttừnhữngýtưởngtrênnhằmnângcaochấtlượngtronggiảngdạy,vàtìmhiểucácchỉsốhình thái, thể lực ảnh hưởng đến thành tích nhảy cao kiểu “bước qua” của học sinh trung học cơ sở. Nên chúng tôi đã quyếtđịnhchọnđềtài: “Nghiêncứumốitươngquangiữacácchỉsốhìnhtháithểlựcvớithànhtíchnhảycaokiểu“Bước qua”củahọcsinhnamlớp9,trườngtrunghọccơsởThịTrấnTânHiệp,huyệnTânHiệp,tỉnhKiênGiang”. Mụcđíchnghiêncứu: Thôngquakếtquảnghiêncứusẽđánhgiáđượcmốitươngquangiữahìnhthái–thểlựcvớithànhtích nhảy cao kiểu “bước qua” của học sinh nam. Qua đó tạo cơ sở khoa học cho việc nghiên cứu cải tiến nội dung chươngtrìnhgiảngdạyvàtuyểnchọnnăngkhiếumônnhảycaokiểu“Bướcqua”. Mụctiêunghiêncứu: Mụctiêu1:Lựachọncácchỉsốhìnhtháivàthểlựccóảnhhưởngđếnthànhtíchnhảycaokiểu“Bước qua”củahọcsinhnamlớp9,trườngtrunghọccơsởThịTrấnTânHiệp,huyệnTânHiệp,tỉnhKiênGiang Mụctiêu2:Đánhgiáthựctrạnghìnhthái,thểlựcvàthànhtíchnhảycaokiểu“Bướcqua”củahọcsinh namlớp9trườngtrunghọccơsởThịTrấnTânHiệp,huyệnTânHiệp,tỉnhKiênGiang. Mụctiêu3:Đánhgiámốitươngquangiữacácchỉsốhìnhtháivàthểlựcvớithànhtíchnhảycaokiểu “Bướcqua”củahọcsinhnamlớp9trườngtrunghọccơsởThịTrấnTânHiệp,huyệnTânHiệp,tỉnhKiênGiang. Mụctiêu4:Lậpthangđiểmđánhgiáhìnhtháithểlựcchohọcsinhnamlớp9trườngtrunghọccơsởThị TrấnTânHiệp,huyệnTânHiệp,tỉnhKiênGiang CHƯƠNG1 TỔNGQUAN  1.1QuanđiểmcủaĐảngvàBácHồvềgíaodụcthểchất. 1.2HệthốnggiáodụcthểchấtởViệtNam. 1.3Ýnghĩacủagiáodụcthểchất. 1.4VàinétđiềnkinhViệtNam. 1.5Lịchsửpháttriểnmônnhảycao. 1.6Vàinétvềtìnhhìnhgiảngdạyvàhọctậpmônnhảycaoởnhàtrườngphổthông. 1.7Cácyếutốcấuthànhthànhtíchnhảycao. 1.8ĐặcđiểmtâmsinhlýcủahọcsinhlứatuổiTHCS. 1.9ĐặcđiểmhìnhtháicủahọcsinhTHCS CHƯƠNG2 PHƯƠNGPHÁPVÀTỔCHỨCNGHIÊNCỨU2.1.Phươngphápnghiêncứu2.1.1Phươngphápthamkhảotàiliệu:2.1.2.Phươngphápkiểmtrasưphạm:2.1.3Phươngphápnhântrắchọ ...