Đề tài tốt nghiệp cử nhân hệ VHVL: Đánh giá kiến thức, thực hành của mẹ bệnh nhi hen phế quản trước và sau tham gia chương trình quản lý hen

Đề tài tốt nghiệp cử nhân gồm có 2 mục tiêu chính: Đánh giá sự thay đổi về kiến thức của mẹ bệnh nhi bị bệnh hen về bệnh hen, cách điều trị, dự phòng hen phế quản trước và sau tham gia chương trình quản lý hen; đánh giá sự thay đổi về kỹ năng thực hành sử dụng bình xịt của mẹ bệnh nhi bị bệnh hen trong điều trị, dự phòng hen phế quản trước và sau tham gia chương trình quản lý hen.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề tài tốt nghiệp cử nhân hệ VHVL: Đánh giá kiến thức, thực hành của mẹ bệnh nhi hen phế quản trước và sau tham gia chương trình quản lý henBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONGKHOA KHOA HỌC SỨC KHOẺBỘ MÔN ĐIỀU DƯỠNGTRIỆU THỊ THUỶMã sinh viên: B00226ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC, KỸ NĂNG THỰC HÀNH CỦA MẸBỆNH NHI HEN PHẾ QUẢN TRƯỚC VÀ SAU THAM GIACHƯƠNG TRÌNH QUẢN LÝ HENĐỀ TÀI TỐT NGHIỆP CỬ NHÂN HỆ VLVHHÀ NỘI – Tháng 11 năm 2013BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONGKHOA KHOA HỌC SỨC KHOẺBỘ MÔN ĐIỀU DƯỠNGTRIỆU THỊ THUỶMã sinh viên: B00226ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC, KỸ NĂNG THỰC HÀNH CỦA MẸBỆNH NHI HEN PHẾ QUẢN TRƯỚC VÀ SAU THAM GIACHƯƠNG TRÌNH QUẢN LÝ HENĐỀ TÀI TỐT NGHIỆP CỬ NHÂN HỆ VLVHNgười HDKH: PGS. TS. BS Lê Thị Minh HươngHÀ NỘI – Tháng 11 năm 2013Thang Long University LibraryLỜI CẢM ƠNTrong suốt quá trình học tập và hoàn thành đề tài tốt nghiệp này, tôi đã nhậnđược sự hướng dẫn, giúp đỡ quý báu của thầy cô, các anh chị và các bạn.Với tất cả tình cảm chân thành nhất, tôi xin bày tỏ lòng kính trọng và biết ơnsâu sắc tới:Các thầy cô giáo dạy trường Đại học Thăng long, đặc biệt là những thầy cô đãtận tình dạy bảo tôi trong suốt thời gian học tập tại trường.GS. TS Phạm Thị Minh Đức chủ nhiệm Khoa Điều dưỡng Trường Đại họcThăng long, Cô đã dạy bảo chỉ dẫn cho tôi trong quá trình học tập và hoàn thànhluận văn này.PGS. TS. BS Lê Thị Minh Hương – Trưởng khoa Miễn dịch – Dị ứng – Khớp,bệnh viện Nhi Trung ương đã chỉ bảo, đóng góp cho luận văn với các ý kiến có nộidung sâu sắc và có giá trị khoa học cao.Tất cả đồng nghiệp khoa Miễn dịch – Dị ứng – Khớp đã tạo điều kiện giúp đỡtôi trong quá trình thu thập số liệu hoàn thành luận văn.Cuối cùng tôi xin chân thành cảm ơn tới bạn bè đồng nghiệp người thân tronggia đình đã động viên, tạo mọi điều kiện thuận lợi cho tôi trong suốt quá trình họctập và hoàn thành luận văn.Tôi xin ghi nhận những tình cảm và công lao ấy.Hà Nội, tháng 11 năm 2013Học viênTriệu Thị ThuỷDANH MỤC VIẾT TẮTBYTBộ Y tếCBVCCán bộ viên chứcGINAGlobal Initiative for Asthin (Chương trình khởi động toàncầu phòng chống Hen)HPQHen phế quảnNCNghiên cứuNCKHNghiên cứu khoa họcNVYTNhân viên y tếPEFLưu lượng đỉnhWHOTổ chức y tế thế giớiThang Long University LibraryMỤC LỤCĐẶT VẤN ĐỀ ........................................................................................... 1 CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN.................................................................... 3 1.1. Lịch sử hen ..................................................................................................... 3 1.2. Định nghĩa...................................................................................................... 4 1.3. Dịch tễ học ..................................................................................................... 4 1.4. Yếu tố nguy cơ của hen phế quản ................................................................... 5 1.5. Cơ chế bệnh sinh trong hen phế quản. ............................................................ 6 1.6. Triệu chứng lâm sàng và cận lâm sàng. .......................................................... 9 1.7. Chẩn đoán hen phế quản. .............................................................................. 10 1.8. Điều trị. ......................................................................................................... 12 CHƯƠNG 2: ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU .. 16 2.1. Đối tượng nghiên cứu: ................................................................................. 16 2.2. Phương pháp nghiên cứu: ............................................................................. 16 2.3. Kiểm soát sai số: ........................................................................................... 17 2.4. Phân tích và xử lý số liệu .............................................................................. 17 2.5. Đạo đức trong nghiên cứu............................................................................. 18 2.6. Tính khả thi của đề tài................................................................................... 18 CHƯƠNG 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU............................................. 20 3.1. Thông tin chung của nhóm nghiên cứu........................................................ 20 3.2. Kiến thức của mẹ bệnh nhi về bệnh hen phế quản trước và sau tham giaquản lý hen ........................................................................................................... 22 3.3. Tìm hiểu mối liên quan giữa trình độ học vấn của các mẹ bệnh nhi với kiếnthức về bệnh hen .................................................................................................. 28 3.4. Đánh giá kỹ năng thực hành của mẹ bệnh nhi trong sử dụng các thuốc điềutrị hen trước và sau khi tham gia chương trình quản lý hen ................ ...