Để thi kết thúc học phần tin học ứng dụng

Giải các bài tập sau trong phần mềm Excel mỗi câu trên một Sheet riêng và ghi file vào thư mục vừa tạo ở câu 1 theo dạng C:Tenthumuc enfile.xls. Trong đó tên file là họ tên thí sinh ( Không có dấu tiếng việt, không có dấu cách trong tên file).Ví dụ C: K3A1NguyenVanhAnh.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Để thi kết thúc học phần tin học ứng dụng ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦN TIN HỌC ỨNG DỤNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC KT&QTKD (Thao tác trực tiếp trên máy tính – Thí sinh được sử dụng tài liệu) ĐỀ SỐ: 1 Thời gian 30 phút PHÒNG THKD BỘ MÔN TIN HỌC ỨNG DỤNGCâu 1: (1 điểm) Format đĩa mềm A. Đặt nhãn đĩa là tên của thí sinh. Tạo một thư mục trongổ đĩa C theo dạng sau: C:Tenthumuc. Trong đó tenthumuc là lớp của thí sinh. Ví dụ:C:K3A1.Giải các bài tập sau trong phần mềm Excel mỗi câu trên một sheet riêng và ghi file vào th ư m ụcvừa tạo ở câu 1 theo dạng C:Tenthumuc enfile.xls. Trong đó ten file là họ tên thí sinh. (Khôngcó dấu tiếng Việt, không có dấu cách trong tên file). Ví dụ C:K3A1NguyenVanAn.xlsCâu 2: (3,5 đ)Thống kê năng suất của một loại cây trồng và lượng đầu tư cho cải tạo đất (trđ/ ha) tại một tỉnhX trong vòng 11 năm ta thu được bảng số liệu sau: 0.2Năng suất 2 2 3 3 4 5 6 6 7 8 8 0Đầu tư 20 21 21 23 25 25 26 28 30 30 31a. Hãy nhận xét mối quan hệ giữa loại cây trồng và lượng đầu tư. Với mức ý nghĩa 10%, kiểmđịnh xem quan hệ này có mở rộng được không?b. Với độ tin cậy 90% hãy tìm hàm hồi quy ước lượng của năng suất và lượng đầu tư giả sửchúng có mối quan hệ tuyến tính.c. Kết quả này có mở rộng cho tổng thể được không? Các hệ số của hàm hồi quy có ý nghĩakhông khi mở rộng mô hình? Có nhận xét gì về hàm hồi quy?d. Ước lượng năng suất trung bình khi mức đầu tư cho cải tạo đất là 10 trđ/ haCâu 3: (5,5 đ)Một công ty sở hữu 3 máy công cụ ký hiệu A1, A2, A3 với các số liệu sau Chi phí cố định ($/ngày) biến đổi ($/sp) Số SP/ngày max có thể SX ng máy Số lượ Chi phíA1 200 1.5 40 8A2 275 1.8 60 5A3 325 1.9 85 3Yêu cầu 1 ngày là 750 sp.1. Hỏi cần phải điều độ mỗi ngày bao nhiêu máy mỗi loại và mỗi máy sản xuất bao nhiêu sảnphẩm để chi phí sản xuất là nhỏ nhất.2. Kết quả bài toán thay đổi thế nào nếu nhu cầu của thị trường là 850 sp/ngày3. Nếu chi phí cố định của máy A giảm xuống còn 150 $/ngày thì kết quả thay đổi thế nào?4. Nếu số máy A3 tăng thành 8 thì bài toán thay đổi thế nào?5. Nếu năng suất của máy A2 giảm xuống còn 50 sp/ngày thì bài toán thay đổi thế nào?Copy thư mục đã tạo ở câu 1 vào đĩa mềm A và nộp bài Thông qua trưởng bộ môn Trần Công Nghiệp ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦN TIN HỌC ỨNG DỤNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC KT&QTKD (Thao tác trực tiếp trên máy tính – Thí sinh được sử dụng tài liệu) ĐỀ SỐ: 2 Thời gian 30 phút PHÒNG THKD BỘ MÔN TIN HỌC ỨNG DỤNGCâu 1: (1 điểm) Format đĩa mềm A. Đặt nhãn đĩa là tên của thí sinh. Tạo một thư mục trongổ đĩa C theo dạng sau: C:Tenthumuc. Trong đó tenthumuc là lớp của thí sinh. Ví dụ:C:K3A1.Giải các bài tập sau trong phần mềm Excel mỗi câu trên một sheet riêng và ghi file vào th ư m ụcvừa tạo ở câu 1 theo dạng C:Tenthumuc enfile.xls. Trong đó ten file là họ tên thí sinh. (Khôngcó dấu tiếng Việt, không có dấu cách trong tên file). Ví dụ C:K3A1NguyenVanAn.xlsCâu 2 (3 điểm)Người ta đo mức độ bụi trong một xí nghiệp dệt ở 3 phân xưởng được số liệu sau: PX1 PX2 PX3 T1 37 69 60 T2 47 100 86 T3 40 98 67 T4 92 T5 95 T6 98Ở mức ý nghĩa 0,02 có thể kết luận rằng mức độ ô nhiễm bụi của ba phân xưởng là như nhaukhông? Có thể mở rộng mô hình này cho toàn nhà máy không? Ở mức ý nghĩa nào thì đảo lại kết luậnCâu 3 (6 điểm)Một công ty cần gia công gỗ với 3 loại máy bào P1, P2, P3. Thời gian gia công không được quá 3giờ. Số liệu về các loại máy và chi phí ...